怎么汉语_3分钟，让您明白孩子的汉语应该怎么学！（13年级家长必看）

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相信现在越来越多的家长朋友们发现需要让孩子学习汉语的重要性，但是您真的了解需要让孩子学什么？怎么学么？

今天，全晟时代教育的语文老师们给各位家长朋友们理一理目前的朝鲜族学校学生最需要学什么，练什么？

小学 1-3 年级

1、字词补充&积累

小学一年级：

汉校学生识字量：700字左右

朝校学生识字量：350字左右

小学二年级：

汉校学生识字量：1600字左右

朝校学生识字量：1200字左右

可以看出，到二年级结束，朝校和汉校学生已经产生了400字识字量的差距。

大家都知道，语文考试的重要得分项在于阅读与写作。但是任何一门语言的基础在于字、词的积累量，学什么语言都是从学生字生词开始的。

识字量不够，阅读就读不懂，写作就写不出来。因此应对当前，孩子需要优先补充识字量上的差距。

2、背诵简单的古诗词

学习背诵古诗，可以提高语言文字能力，提高文学鉴赏水平，更能提高孩子的人格修养。

而后续的课程中，古诗词的比重会逐渐增多，而古诗词的大量积累也会对后期学习文言文等有着很大帮助。

3、积极的进行课外阅读

根据最新的语文课程标准，汉校要求1-2年级学生有至少5万字的课外阅读量。因此，现在开始也需要让您的孩子培养汉语阅读的习惯。

阅读量的提升，会带动着识字量和词汇量的提升，并有助于孩子提升对文字的鉴赏水平，提高孩子对语言运用的能力。

4、尝试写作，写自己想说的话

学习语言的目的，在于可以自如的运用。可以运用的表现在于可以口头或用文字表达。

在有一定的字词积累后，就可以尝试写简单的句子或者段落。重要的不是字数的多少，而在于字词运用的恰当，语序正确，清晰的表达出内心所想。

5、敢于用汉语表达

听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

想一想，您的孩子这些方面之前掌握的如何？哪些有做过，哪些还没有？

比对一下自己孩子和汉校同年级孩子的差距，您就会发现孩子目前需要什么？

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