r语言平均值显著性检验_5.3 两总体均值检验和方差分析的R语言操作（26页）-原创力文档...

有用的统计学

Statistics

第5讲比较均值

中央财经大学统计与数学学院

5.3 两总体均值检验和方差分析

的R语言操作

学习目标：

1. 在R中如何实现两总体均值检验和方差分析

2. 熟悉两总体均值检验和单因素方差分析的应用

两总体均值检验

两个独立样本的t检验：案例背景

• 例如，在教师教学评估中，想了解男性和女性教师的教学

水平是否存在明显区别。

• teaching表格记录了教师的教学评估得分，每一条样本记

录的是一位教师的一门课程的教学评估得分(score )，

其他变量还包括教师的职称、性别、教授学生的类型、授

课年份、授课学期以及授课班级规模。

中央财经大学统计与数学学院

• 要检验男性和女性总体平均教学水平是否存在显

著差异，即检验两个独立总体的均值是否相等，

适用于两独立样本的t检验(显著性水平5% )。

中央财经大学统计与数学学院

两个独立样本的t检验：读入数据

mydata = read.csv(file = "teaching.csv",header =

T,fileEncoding = "GBK")

#查看数据的前几行和全部变量

head(mydata)

注：该数据集引自《应用商务统计分析》王汉生著，北京大学出版社，2008。

中央财经大学统计与数学学院

两个独立样本的t检验：描述分析

a = mydata[mydata$score >= 3.8, ] #选取教学评估得分大于等于3.8

的数据作为研究对象

#画出score与gender之间的箱线图

par(family = 'STKaiti')

#设置字体

boxplot(a$score ~ a$gender,col = "lightblue",ylab = "教学得分")

#绘制箱线图

中央财经大学统计与数学学院

两个独立样本的t检验：方差齐性的Levene检验

#将男性与女性教师的教学评估得分分别赋值给X和Y

X = a$score[a$gender == "男"]

Y = a$score[a$gender == "女"]

library(car)

leveneTest(a$score ~ a$gender)

两个独立样本的t检验

t.test(X,Y,var.equal = T)

中央财经大学统计与数学学院

两总体比例检验：续教学评估案例

• 在教学质量评估中，进一步研究不同学年对教师分布情况

的影响，比较2002与2003学年授课的男性教师占比是否

存在显著差异(显著性水平5% )？

• 比较两学年授课男性教师占比，即检验两个总体比例是否

存在差异。

中央财经大学统计与数学学院

两总体比例检验：读入数据和预处理

#将数据集mydata中的所有变量添加到工作空间，便于直

接调用

attach(mydata)

#统计不同教学年份下的主讲教师性别分布情况

table(gender,year)

#生成新性别分类变量对男性赋值为1 ，女性为0

gender_new = (gender == "男") + 0

中央财经大学统计与数学学院

• 02-03年教师授课情况如下表：

2002 2003

男性 142 65

女性 23

r语言平均值显著性检验_5.3 两总体均值检验和方差分析的R语言操作（26页）-原创力文档...相关推荐

每个c语言程序写完后都要按照,c语言基础学习小结(习题总结)（5页）-原创力文档...
书山有路勤为径学海无涯苦作舟一.思考题. 1.你如何向别人解释清楚什么是编程.什么是计算机语言? 2.什么是C语言? 二.解答题. 1.用C语言编写程序:求任意两个整数的和.如果是小数的话,要求输 ...
两种语言的html文件,2. 第二章 HTML语言（一）（33页）-原创力文档
;;;2.1 HTML基本语法2.2 HTML文档基本结构2.3 HTML文档头部相关标签2.4 段落与文本格式化2.5 列表2.6 超链接 ;2.1 HTML基本语法HTML是一种标签式语言,通过使 ...
c语言两千行以内代码,C语言的教务管理系统(2000行代码)（106页）-原创力文档
实用标准文案 C 语言教务管理系统一.程序结构图精彩文档实用标准文案二.程序运行截图 1. 个人信息简介 2. 修改颜色 3. 注册界面精彩文档实用标准文案 4. 信息保存至文件 5. 登 ...
c语言围棋对弈程序设计,C语言围棋对弈程序设计（59页）-原创力文档
C语言围棋对弈程序设计用C语言编写一个围棋对弈棋室的程序,模仿两人对弈的过程,其中包括自动提子功能,和自动点目功能. 1.围棋的一些基本常识: (1)围棋棋子的"气" 见右图1所 ...
x_html语言名词解释,第2章++XHTML标记语言（97页）-原创力文档
第2章 XHTML标签语言 2.1 XHTML基础 2.2 段落和文字标签 2.3 列表标签 2.4 超级链接标签 2.5 插入图片标签 2.6 页面布局标签 2.7 框架标签 2.8 表单标签 2. ...
C语言对p1口取反,单片机c语言编程基础（5页）-原创力文档
单片机的外部结构: 1. DIP40双列直插: 2. P0,P1,P2,P3四个8位准双向I/O引脚:(作为I/O输入时,要先输出高电平) 3. 电源VCC(PIN40)和地线GND(PIN20): ...
C语言下取整下半个方括号,c语言易错知识点总结[工作范文]（28页）-原创力文档...
c语言易错知识点总结篇一:c语言易错知识 C语言教学中学生容易出错的知识点解析 0引言 C语言是一种很灵活的语言,在程序调试过程中常常会遇到一些难解决的问题,一般语法错误计算机能检测出来, 而逻辑 ...
原创力文档c语言题目,C语言智力题目.docx
1发行一套四种不同面值的邮票,限定使用时不超过3枚,为了能连续贴出1,2,-,r的面值,如何确定四种面值 ,使 r 最大 ? 3.取石子.该游戏规则如下 : 操作者先输入一个奇数 N(<200 ...
c语言程序水准路线,C++语言在水准路线简易平差中的应用实例（17页）-原创力文档...
C语言在水准路线简易平差中的应用实例C语言在水准路线简易平差中的应用实例 PAGE C++语言在水准路线简易平差中的应用实例 [摘要]:水准测量工作分为野外数据采集和内业计算,白天测得的大量数据,晚 ...
拉格朗日c语言实验报告,拉格朗日插值法C语言的实现(实验报告)（9页）-原创力文档...
韩山师范学院 C语言程序设计实验名称: 实验一:拉格朗日插值法C语言的实现日期: 2011-9-19 任课教师: 赖国明专业: 数学与应用数学学号: 2009111437 姓名: 郑永锋 [实 ...

r语言平均值显著性检验_5.3 两总体均值检验和方差分析的R语言操作（26页）-原创力文档...

r语言平均值显著性检验_5.3 两总体均值检验和方差分析的R语言操作（26页）-原创力文档...相关推荐

最新文章

热门文章