目 录

大学计算机应用基础实验指导1

实验1 计算机基础知识1

实验2 Windows使用1

实验3 Word使用4

实验4 Excel使用7

实验5 PowerPoint使用10

实验6 Internet使用13

实验7 Office办公软件综合实践14

实验8 Access使用21

Visual Basic程序设计实验指导25

实验1 数据的输入与输出25

实验2 选择结构程序设计(一)26

实验3 选择结构程序设计(二)26

实验4 循环结构程序设计(一)27

实验5 循环结构程序设计(二)27

实验6 数组程序设计(一)28

实验7 数组程序设计(二)29

实验8 过程程序设计31

实验9 窗体和基本控件(一)32

实验10 窗体和基本控件(二)33

实验11 菜单程序设计35

实验12 键盘事件和鼠标事件36

实验13 文件37

实验14 数据库程序设计39

大学计算机应用基础实验指导

实验1 计算机基础知识

一、实验目的和要求

1. 了解：计算机的概念和计算机的发展历史及发展方向

2. 熟悉：计算机硬件系统和软件系统的组成

3. 掌握：数制的转换，指法及中英文输入

二、实验内容

(一)正确操作计算机

1. 计算机的硬件组成。

2. 正确开、关机及重新启动计算机的方法。

(二)数制的转换

1. 十进制数237.6876转换成二进制数(要求精确到进制小数点后7位)。

2. 二进制数1011110.1100111转换成十进制数。

3. 二进制数1000010101100转换成八制数。

4. 十六进制数1CB.D8转换成二进制数。

5. (2A3E)H=( )B=( )O

6. (217)D=( )B=( )H=( )O

(三)键盘和指法

1. 熟悉键盘位置和功能：如Esc键Caps Lock键Shift键Ctrl键Enter键F1～F12功能键Print Screen键、Win键、Delete/Del键、Backspace键等。

2. 掌握正确指法，如图1-1所示。

图1-1 键盘指法

(四)中英文输入

利用打字软件练习中、英文输入。

实验2 Windows使用

一、实验目的和要求

1. 熟悉：Windows界面。

2. 掌握：桌面、任务栏、菜单、窗口及对话框的基本操作；

3. 掌握：资源管理器及文件、文件夹的各种操作。

4. 掌握：控制面板及附件的使用。

二、验证性实验内容

(一)Windows 的基本操作

1．Windows桌面的设置

(1) 图标排列：将桌面图标按“类型”排列，设置图标为自动排列、对齐到网格。

(2) 分别给应用程序“记事本”、D盘和C盘下Program Files文件夹在桌面上创建快捷方式图标。并打开这些快捷方式图标。

2．回收站的设置

(1) 将桌面上新建的记事本快捷方式图标删除到回收站中。

(2) 从回收站中将该图标还原。

(3) 彻底删除该图标。

(4) 将回收站设置为：在删除数据时，不移入回收站，而直接彻底删除。

3．开始菜单的操作

(1) 在“开始”菜单中启动“画图”程序。

(2) 将“计算器”程序附到“开始”菜单中的固定程序列表区。

(3) 将跳转列表中显示的常用项目数更改为5。

(4) 清除“开始”菜单中所有常用程序的快捷方式图标。

(5) 在“开始”菜单中的“搜索”项，搜索qq.exe程序，并启动该程序。

4．任务栏的操作

(1) 设置任务栏为自动隐藏。

(2) 取消任务栏锁定，将任务栏移动到桌面的顶端。

(3) 将桌面上的IE浏览器和“开始”菜单里的“记事本”程序锁定到任务栏程序区。(4) 取消任务栏上的显示时钟。

(5) 使用“桌面显示”按钮快速显示桌面。

5．窗口的操作

(1) 将之前打开的窗口进行移动 、调整窗口大小 ，熟悉最大化、最小化、还原与关闭按钮的使用。

(2) 练习窗口的切换方式(通过任务栏和快捷键切换)、以不同方式排列已打开的窗口(层叠、横向平铺、纵向平铺)。

6．对话框练习

在Windows 中找到含有命令按钮、复选框、单选按钮、微调按钮、列表框、下拉式列表框、文本框、滑块等元素的对话框，并熟练使用这些元素。

(二)控制面板的使用

1．显示设置

(1) 背景设置：将磁盘中的任意一张图片设置为桌面背景，并将位置设置为“平铺”。

(2) 屏保设置：设置屏幕保护程序为“字幕”形式，并将滚动的文字设为“你好！”，背景颜色改为蓝色，等待时间设置为1分钟，然后观察实际效果。

(3) 分辨率设置：将计算机的屏幕分辨率设置为1024*768，并将屏