微课竞赛系统的设计与实现所需工作条件_快速微课制作方法
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很多老师常常说:我也想做微课,可是我对电脑操作不太熟练,做不成。其实微课最重要的是设计思路,有了巧妙的构思,总能找到简单的计算完成它,不会使用Camtasia Studio复杂的录屏工具,可以使用CourseMaker简单的录屏工具,不会用PPT的复杂功能,可以用简单的图片+文字来体现,其实只要老师想做、愿意做、制作技术不是问题。
当老师们刚开始接触做微课的时候,最深的一点体会就是,太难了。小小的微课,虽然只有3-25分左右,竟然要付出那么多心思。
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微课特点:
1、教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容,根据学生的认知特点和学习规律
2、教学内容较少:相对于较宽泛的传统课堂,微课的问题聚集、主题突出。
3、资源容量较小:微课视频及配套辅助资源的总容量小。
4、易传播和易搜索:学生可以实现移动学习。
5、自主学习获得最佳效果:学生充分利用琐碎的时间学习。
一:准备工作
1、Microsoft office或WPS office
2、PPT教学方案
3、摄像头和麦克风
4、微课制作工具
二:PPT内容
1、以教为主,当好辅助
2、简洁凝练,要点突出
3、层次清晰,逻辑严密
4、尽量选择教学的重点、难点。
5、了解教学需求、了解学生需求、激发学生兴趣去设计。
6、知识点的选择要细,3到20分钟内能够讲解透彻。
7、知识点要准确无误,不允许又文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。
8、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。
三:过程简述
1、制作微课要恰当提问。
2、可以进行必要的内容编辑和美化。
3、配音讲解要清晰、有趣、音量不能太小。
4、针对微课主题、进行详细的教学设计、形成教案。
5、微课结束时要有一个简短总结:强调重点和难点、帮助学生熟练思路。
6、知识点购细、受众定位明确、情景定位明确、知识准确无误、语言通俗易懂。
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四:CourseMaker软件三步完成微课制作。
特点: 轻松录制上课所需教材,书写自由,支持图文、音频、视频、PPT、word、手写原笔迹等多种格式混合编辑。CourseMaker能实现微课的上传、发布、分享、浏览、点播、答题及批改功能。
1、打开软件并点击录PPT
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2、录制PPT时可以麦克风讲解、手写标重点。
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3、导出视频格式mp4
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制作微课一次后老师们发现做视频微课,原来也还算容易,掌握了哪些要点要领之后,原来自己也能做出微课视频。老师们掌握了微课制作一门技术,对以后又多了一种表达方式,可以更好的传播自己的知识。
补充资料:微课是一种短小精悍、实用性强、适合移动学习的小课程。目前,微课的制作方式种类较多,而随着微课的流行和技术的进步,软件制作已经逐渐成为主流的微课制作方式。
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