c语言循环控制结构的单元课程设计,C语言单元课程设计(张芝雨).pdf

《C语言程序设计》课第 1 单元

课程单元教学设计

(2017 ～2018 学年第 1 学期)

单元名称： C 语言概述

所属系部：机电工程系

制定人：张芝雨

合作人：

制定时间： 2017.9

许昌职业技术学院

C 语言程序设计课程单元教学设计

单元教学学时 4

单元

C 语言概述在整体设

标题第 1 次

计中的位置

上

授周月日第节

课课上课

至

班时地点

级周月日第节

间

能力目标知识目标素质目标

1. 了解 C 语言的特点、

1 ．能够启动 Visual C++ 6.0 ，并能正确锻炼学生的自我

C 语言程序开发步骤。

教进入编程窗口。 2.. 初步了解 C 程序的控制能力和团队

2 ．学会与人打交道，完成调查任务。

学组成结构，主函数的作协作能力；树立

3. 能初步掌握“班级学生成绩管理系统”

用。责任感和科学严

目工作模块构成。

3. 初步掌握 C 语言流谨的工作态度；

标 4. 能调查了解本校学生成绩管理系统的程图、N-S 图图例特点

工作流程，画出本校学生成绩管理系统工增强口头和书面

与属性。

作模块图。表达能力、人际

沟通能力。

能

力任务 1. Visual C++ 6.0 的启动，工作区、工程、源文件的建立。

训任务 2.C 程序的编辑、编译、链接、运行。

练任务 3.C 程序流程图的绘制。

任务 4. 绘制班级学生管理系统工作模块图。

任

务

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