网络机房利用()将多台计算机,2020现代教育技术章测试答案.doc
第一章 单元测试
1、单选题:
1994 年美国 AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是:学习过
程和 ( ) 。
选项:
教学媒体
教学对象
学习资源
D:学习需要
答案 :【学习资源 】
2、单选题:
教育技术发展历程大致经历了( )、视听教育、视觉传播和教育技术四个阶段选项:
机器教育
媒体教育
视觉教育
教育传播
答案 : 【视觉教育 】
3、单选题:
程序教学论是由( )提出来的
选项:
布鲁姆
斯金纳
奥苏泊尔
D:加涅
答案 :【斯金纳 】
4、单选题:
美国教育传播与技术协会的简称是()
选项:
A:AECT
B:ABCT
C:AECG
D:AEGT
答案 :【 AECT】
5、单选题:
布卢姆将教学目标分为()、情感和技能三大领域。
选项:
评价
知识
能力
运动
答案 :【知识】
6、判断题:
教育技术起源于19 世纪初期
选项:
错
对
答案 :【错】
7、判断题:
教学理论是研究人类怎样学习的理论
选项:
错
对
答案 :【错】
8、判断题:
我国的教育技术最早称之为电化教育
选项:
对
错
答案 :【对】
9、判断题:
2003 年,原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》,正式将“电化教育”专业改
为“教育技术学”专业
选项:
错
对
答案 :【错】
10、判断题:
系统科学认为,系统是由若干相互作用、相互依赖的要素组成的具有特定功能的有机整体选项:
错
对
答案 :【对】
第二章 单元测试
1、单选题:
教学评价按评价基准的不同可分为()
选项:
诊断性评价和形成性评价
诊断性评价和总结性评价
C:绝对评价、相对评价和自身评价
D:定性评价和定量评级
答案 :【绝对评价、相对评价和自身评价】
2、单选题:
()评价采用数学的方法收集和处理数据资料
选项:
相对评价
绝对评价
定性评价
定量评价
答案 :【定量评价 】
3、单选题:
( )是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外,再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较,从而判定其优劣。
选项:
定性评价
定量评价
绝对评价
D:相对评价
答案 :【绝对评价 】
4、单选题:
( )也称“教学前评价”,一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
选项:
形成性评价
诊断性评价
总结性评价
D:相对评价
答案 :【诊断性评价 】
5、单选题:
按照()分类,可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
选项:
评价基准
评价分析方法
评价功能
评价对象
答案 : 【评价功能 】
6、判断题:
教学设计是在 20 世纪 60 年代逐渐形成并发展起来的一门新的实践性很强的应用学科
选项:
错
对
答案 :【对】
7、判断题:
学习需要分析的目的,是了解学习者的学习准备状态及学习风格与学习动机等因素选项:
错
对
答案 :【错】
8、判断题:
教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学系统的“过程”或“程序。
选项:
对
错
答案 :【对】
9、判断题:
教学目标是在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和,它具体体现在教与学的交互活动中
选项:
错
对
答案 :【错】
10、判断题:
存在对任何教学目标都最优的“超级媒体”这种说法是对的
选项:
错
对
答案 :【错】
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第三章 单元测试
1、单选题:
教学媒体的基本功能是()。
选项:
传递和存储教学信息
为教学活动提供各种服务
满足教学过程的应用
丰富教学内容
答案 :【传递和存储教学信息】
2、单选题:
光圈系数越小,光圈()。
选项:
适中
不变
越小
越大
答案 :【越大】
3、单选题:
曝光时进光量与光圈大小和快门开启时间成()关系,因此两者需配合使用。
选项:
反比
正比
固定
正交
答案 :【正比】
4、单选题:
将运动中的物体拍清晰需要选择( ) 。
选项:
大光圈
高速快门
慢速快门
近距离
答案 :【高速快门 】
5、单选题:
当摄像机位不动、镜头光轴不变、镜头焦距固定不变时的拍摄是()。
选项:
现场拍摄
静态拍摄
实况拍摄
固定拍摄
答案 :【固定拍摄 】
6、单选题:
当摄像机逐渐远离被摄主体或使镜头焦距改变(从长焦调至广角)完成的拍摄是
( )。
选项:
推摄
跟摄
拉摄
摇摄
答案 :【推摄】
7、单选题:
广角镜头成像特点是( ) 。
选项:
视角小
视角大
景别小
拍摄距离远
答案 : 【视角大 】
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