第一周：从问题到C语言程序设计

1.1 计算机的问题求解方法随堂测验

1、算法的描述方法除了自然语言之外，还包括：

A、流程图

B、NS流程图

C、伪代码

D、程序语言

2、结构化程序设计方法包含三种基本结构：

A、顺序结构

B、选择结构

C、循环结构

D、跳转结构

3、goto语句很方便，应该随意使用

4、程序设计包括以下五个步骤： (1)确定问题可计算； (2)建立问题的数学模型； (3)设计算法和数据结构； (4)选择合适的计算机语言编写程序； (5)调试运行程序分析结果。 这种说法正确吗？

5、算法的特征包括：有穷性，确定性，有效性，有零或多个输入，有一或多个输出。这种说法正确吗？

6、计算复杂度包括【 】复杂度和空间复杂度。

编程小试

1、请编写一个主函数，其功能是在电脑屏幕上输出Hello World的英文字母； (提示1.2.2视频中printf("How are you"); 语句的作用是在电脑屏幕中输出How are you的英文字母)

第二周：数据计算实现与顺序结构程序设计(一)

2.1 算术运算的C程序实现随堂测验

1、以下程序的输出结果是____。 #include main( ) { int x=10, y=10; printf("%d %d\n", x--, --y); }

A、10 10

B、9 9

C、9 10

D、10 9

2.2 关系运算的C程序实现随堂测验

1、已知：x=10,y=2; 表达式x-5<=x+y的值是____

A、0

B、1

C、11

D、9

第二周作业

1、已知：char a；int b；float c；double d；执行语句 c=a+b+c+d；后，变量c的数据类型是____

A、float

B、int

C、char

D、double

2、已知 int i=5；执行语句 i+=++i；i的值是____

A、12

B、10

C、11

D、其他答案都不对

3、已知int x=5,y=5,z=5；执行语句x%=y+z；后，x的值是____

A、5

B、0

C、1

D、6

4、下列可以正确表示字符型常数的是____

A、'\t’

B、"a"

C、"\n"

D、297

5、字符串"\\\065a,\n"的长度是____

A、5

B、8

C、7

D、6

6、把算术表达式

表示为一个C语言表达式，正确的写法是____

A、–(31.6*a*8+1.0/7)*12

B、–(31.6a*8+1/7)*12

C、–(31.6a*8.0+1.0/7.0)*12

D、–31.6*a*8+1.0/7*12

7、温度华氏和摄氏的关系是: C=5(F-32)/9。已知：float C,F；由华氏求摄氏的正确的赋值表达式是____

A、C=5*(F-32)/9

B、C=5/9(F-32)

C、C=5/9*(F-32)

D、三个表达式都正确

8、已知int i=10；表达式“20-0<=i<=9”的值是____

A、1

B、0

C、19

D、20

9、已知：int x，y；double z；则以下语句中错误的函数调用是____

A、scanf ("%x%o%6.2f",&x,&y,&z)

B、scanf ("%d,%lx,%le",&x,&y,&z)

C、scanf ("%2d%d%lf",&x,&y,&z)

D、scanf ("%x%*d%o",&x,&y)

10、已知” int a=5,b=5,c;”，则执行表达式” c=a=a>b”后变量 a 的值为____

A、0

B、1

C、4

D、5

第三周：数据计算实现与顺序结构程序设计(二)

2.3 逻辑运算的C程序实现随堂测验

1、表示算术关系12≤x≤y的C语言表达式为 。

A、(12 <= x)|| ( x <= y )

B、(12 != x)| ( x != y )

C、(12 <= x)& ( x <= y )

D、(12 <= x)&& ( x <= y )

2.4 位运算的C程序实现随堂测验

1、假设a和b都是16位二进制整数，它们的值分别是： a: 1010,1001,0101,0111 b: 0110,0000,1111,1011 则c=(a>>2)|~b运算后，c的二进制表示为 。

2.5 几种很个别的运算随堂测验

1、已知int i,a; 执行语句"i=(a=2*3,a*5),a+6;"后，变量i的值是 。

A、6

B、12

C、30

D、36

2.6 混合运算及数据类型转换随堂测验

1、已知：char w; int x; float y; double z; 则表达式 w*x+z-y结果的类型是 。

2.7 顺序结构程序实例随堂测验

1、[4]

A、x1,x2

B、x1;x2

C、&x1,&x2

D、&x1;&x2

2、[3]

A、(-b-q)/(2*a)

B、-b-q/2*a

C、(-b-q)/2a

D、(-b-q)/2*a

3、请选择正确的语句来完善程序，完成如下的功能： 求一元二次方程

的根。 #include int main() { float a, b, c, x1, x2, q; printf("Please input a, b, c\n"); scanf("%f,%f,%f",&a,&b, [1] ); q=sqrt( [2] ); x1=(-b+q)/(2*a); x2= [3] ; printf("x1=%.0f, x2=%.0f\n", [4] ); } [1]

A、c

B、&c

C、%c

D、f

4、[2]

A、b*b-4*a*c

B、4*a*c-b*b

C、b^2-4ac

D、4ac-b^2

第三周编程作业

1、学学scanf和printf的用法吧

2、输出字符的 ASCII 码

3、一年级的算术题

4、判断三角形的形状

第四周：选择结构的程序设计

3.1 程序中的路径选择实现随堂测验

1、执行下列程序段后，x、y和z的值分别是 int x=10,y=20,z=30; if(x>y) z=x;x=y;y=z;

A、10,20,30

B、20,30,30

C、20,30,10

D、20,30,20

3.2 路径中的再选择——嵌套判断随堂测验

1、if语句的控制条件 。

A、只能用关系表达式

B、只能用关系表达式或逻辑表达式

C、只能用逻辑表达式

D、可以用任何表达式

3.3 复杂判断问题的C程序设计随堂测验

1、下面的程序片段所表示的数学函数关系是 y=-1; if (x!=0) { if (x>0) y=1;} else y=0;

A、

B、

C、

D、

3.4 多分支问题的C程序设计随堂测验

1、若a和b均是整型变量，以下正确的switch语句是

A、A. switch (a/b) { case 1: case 3.2: y=a+b; break ; case 0: case 5: y=a-b; }

B、B. switch (a*a+b*b); {case 3: case 1: y=a+b; break ; case 0: y=b-a; break; }

C、C. switch a { default : x=a+b; case 10 : y=a-b;break; case 11 : y=a*d; break; }

D、D. switch(a+b) {case 10: x=a+b; break; case 11: y=a-b; break; }

3.6 选择结构的程序实例随堂测验

1、以下程序的输出结果是____ main( ) { int w=4,x=3,y=2,z=1; if(x>y&&!(z==w))printf(”%d\n”,(wx?w:z>y?z:x)); }

A、1

B、2

C、3

D、4

2、if (!k) a=3;语句中的!k可以改写为 ，使其功能不变。

3、以下程序的输出是 main( ) { int a=0, b=0, c=0; if (a=b+c) printf (”*** a=%d\n”, a); else printf (”$$$ a=%d\n”, a); }

第四周作业

1、下面程序的输出是 #include main ( ) { int x=1, y=0, a=0, b=0; switch ( x ) { case 1: switch ( y ) { case 0: a++; break; case 1: b++; break; } case 2: a++; b++; break; } printf ("a=%d,b=%d\n", a, b ); }

A、a=2,b=1

B、a=1,b=1

C、a=1,b=0

D、a=2,b=2

2、以下程序的输出结果是 main( ) { float x=2,y; if (x<0) y=0; else if (x<5&&!x) y=1/(x+2); else if (x<10) y=1/x; else y=10; printf(”%f\n”,y); }

A、0.500000

B、0.000000

C、0.250000

D、10.000000

3、若下列程序执行后t的值为4，则执行时输入a,b的值范围是 #include ”stdio.h” main( ) { int a, b, s=1, t=1; scanf (”%d, %d”, &a, &b); if (a>0) s+=1; if (a>b) t+=s; else if(a==b) t=5; else t = 2*s; printf (”s=%d, t=%d\n”, s,t); }

4、下列程序段当a的值为014和0x14时的执行结果分别是 if ( a=0xA | a >12 ) if ( 011&10==a ) printf (”%d!\n”，a); else printf (”Right!%d\n”，a); else printf (”Wrong!%d\n”，a);

第四周编程作业

1、计算时钟的夹角

2、确定母亲节

3、计算星期

4、求最后3位数值