PPT基础教学(从PPT图片插入讲解的水平,真的不能再基础)
PPT第一节课程打卡
今天学习了PPT封面制作技巧,有几个美学技巧需要注意:
1、封面制作四大要素,背景、标题、公司logo、制作者。
2、在插入图片做背景时注意图片按比例缩放。
3、PPT形状和图片的比例为6:4最佳。
4、封面字体三把火:高对比度的白色、加粗、微软雅黑。首先高对比度和加粗都突出字体,其次微软雅黑是适合放映的字体。(ps:宋体是万能字体,适合各种情境,仿宋是专业字体,基本上用仿宋写出来的文章看上去都很专业。)
5、PPT布局不要填满要适当留白。
6、比较适合PPT的颜色:蓝色和红色。
PPT第二节课打卡
PPT封面制作:1、封面的不规则图形可以通过“拼”图形来解决。
ps:PPT背景色可以设计并使用取色器选择和封面相同的颜色。不同的图形可以进行组合。
PPT蒙版制作:1、插入矩形调整透明度即可。
ps:背景图因选择颜色较少,内容较少的图片。当背景图片仅仅能铺满横向或者纵向时,可在剩余部分留白。
心得:做ppt三大要素是精炼的文字、贴切的图片、丰富的创意。丰富的创意都从模仿开始。
PPT第三节课打卡
多图形封面制作顺序:1、先拉版面,做好版面布局。2、图片的宽高可以直接输入再利用吸附功能精准裁剪图片。
布局原则:1、水平、垂直对齐。2、间距相等。3、注意居中。
对齐方法:(多图形)垂直居中——横向分布,实现横向居中对齐。水平居中——纵向分布,实现纵向居中对齐。
背景修改:PPT2016中有个删除背景选项,操作简单。
PPT第四节课打卡
取色器的使用(2013版本以上才有)或者使用QQ截图工具记录RGB取值。
裁剪为形状,图形的旋转达到3D效果。
PPT第五节课打卡
封面扁平化设计:1、颜色选择鲜明但不刺眼的颜色,可以通过调整颜色的明亮程度实现。2、布局应中规中矩,懂得居中对齐等间距。
PPT整体风格把控:1、背景统一。2、字体统一。3、颜色统一。4、布局统一。
PPT基础教学(从PPT图片插入讲解的水平,真的不能再基础)相关推荐
- 全国计算机基础一级教学,全国一级计算机基础教学幻灯片.ppt
全国一级计算机基础教学幻灯片.ppt 1.4 填充公式 复制公式时,除可使用剪贴板或快捷键外,还可通过填充功能填充公式. 选中包含要复制的公式所在的单元格,将鼠标指针指向该单元格的右下角,待指针呈&q ...
- 沈孝钧计算机算法基础答案,计算机算法基础教学课件ppt作者沈孝钧第12章-PPT-N2课件.pptx...
计算机算法基础教学课件ppt作者沈孝钧第12章-PPT-N2课件.pptx 第 12 章计算几何基础计算几何(Computational Geometry)是计算机算法的一个重要分支,它要解决的是如何 ...
- 沈孝钧计算机算法基础答案,计算机算法基础教学课件ppt作者沈孝钧第14章-PPT-N2课件.pptx...
计算机算法基础教学课件ppt作者沈孝钧第14章-PPT-N2课件.pptx 第 14 章NP-完全问题讨论问题的复杂性.根据其难易程度把问题分类.如果一个问题有多项式的算法,则称为可驾驭的(tract ...
- 计算机基础教学评价ppt,教学PPT课件:教学PPT的设计原理和评价标准
原标题:教学PPT课件:教学PPT的设计原理和评价标准 是一种多媒体演示型软件.在课堂教学中可以作为板书呈现教学内容,比黑板有更多优点. Powerpoint特点分析: 一.优点:1.信息形式多媒体化 ...
- python教学课件PPT Java教学课件ppt以及代码
本科,研究生python教学课件PPT 本科,研究生Java教学课件ppt以及课程代码
- 计算机应用基础教师授课视频,微课在计算机应用基础教学的应用
<微课在计算机应用基础教学的应用>由会员分享,可在线阅读,更多相关<微课在计算机应用基础教学的应用(8页珍藏版)>请在人人文库网上搜索. 1.微课在计算机应用基础教学的应用摘要 ...
- 计算机应用微课说明,【计算机应用论文】微课在计算机应用基础教学的应用(共4621字)...
摘要:随着我国社会经济的不断发展和进步,我国教育系统和体系也在日趋完善.传统的教学方法和模式已经不适于当代社会的需求.现代化和技术化和教学方式已经被广泛应用于教学中,这一显著特点在中职计算机教学中也有 ...
- 在计算机教学过程当中,案例教学中计算机基础教学的运用论文
案例教学中计算机基础教学的运用论文 摘要:案例教学法是一种新兴的教学方法,经常被运用到各种教学环节当中.研究表明,案例教学在计算机基础教学中的有效运用,不仅有利于培养学生的学习兴趣和提升教学成效,而且 ...
- 学校计算机教学演示,案例演示在计算机基础教学中的运用
随着电脑的普及,计算机基础教学也在逐步地发展,教学方法和教学理念也日趋完善.由于计算机基础是一门比较强调动手能力和实用性的学科,它要求学生能自己动手操作,那么案例演示这种教学方法就比较适用于计算机基础 ...
最新文章
- 常考数据结构与算法-NC105 二分查找-II
- Swift与Objective-C API交互
- boost::gil模块实现带默认参数的框过滤器的测试程序
- vue中form表单支持回车键提交踩坑
- HDU - 3804 Query on a tree(主席树维护最大值+离散化)
- debian下安装repo
- 附录:更多有序集合操作命令
- 省选专练 [SHOI2001]小狗散步
- Nodemon包的使用
- 华为机试HJ45:名字的漂亮度
- 图像视频处理中Win7 32位+VS2010+OpenCV2.3.1的配置过程
- MATLAB Simulink仿真应用
- 学术会议论文查重吗_会议论文会不会进行摘要查重?
- 一篇博客带你入门shiro
- Halcon区域特征
- 梦三国则么修改服务器时间,梦三国如何窗口,梦三国设置
- Brute Force(暴力破解)
- @NotNull 和 @NotEmpty 和@NotBlank 区别
- one 主格 复数 宾格_数字 主格宾格复数所有格
- 【测试】测试人员部署测试环境是什么意思