计算机应用基础课程建设规划,计算机应用基础课程建设方案（6页）-原创力文档...

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《计算机应用基础》精品课程建设方案

课程教学是决定学校人才培养、教学质量和教学水平的最基本要

素，也是学校综合办学实力的根本性体现。课程的精品化建设是学校

教学基本建设的核心内容，是推进教育创新，深化教学改革，提高教

学质量的重要途径；从过程来看，精品课程建设更是一项系统工程建

设。《计算机应用基础》是在全区各中等职业、技工学校各专业开设

的一门必修公共基础课程，也是自治区中职、技工学校进行计算机应

用能力技能鉴定和等级考核大纲对应的课程，开设的目的是努力培养

学生的信息意识和信息素养，使学生具有信息时代所要求的基本科学

素质，并能站在信息时代发展的前列，推动我国信息化建设的发展步

伐。该课程虽然多年来在多所学校已被列为省级精品课程，但作为一

门日新月异的信息技术类公共基础必修课，从学校教育培养学生的目

标出发，着眼于推动我区信息化建设发展步伐，我们有必要把该课程

的精品化建设作为一种社会责任秉承“系统工程建设”的理念，不断

地去完善它。

一、课程建设指导思想

坚持党的教育方针；面向社会，面向市场，面向经济；以服务为

宗旨，以就业为导向；不断更新教育教学理念，遵循因材施教原则，

突出教学过程的应用性和实践性，推动理论与实践、文化基础与专业

技能、学习做人与学习做事的结合。以精品课程建设，带动精品专业

建设，不断深化教学改革，全面提高教育教学水平。

二、课程建设总目标

本课程建设总体目标：一方面，通过建立健全课程标准及课程考

核体系、规范教学文件、教学资料和创建适用的实习实训基地，使得

精品资料

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教学条件得到根本改善；另一方面，通过不断改进教学方法和教学手

段，提升教师队伍素质，提高教学质量。达到精品课程建设的要求。

三、课程建设依据

我校承担着我区商贸流通领域技能型人才的培养任务，随着国家

对少数民族教育的不断重视，近年来学校生源结构变化较大，加上信

息化技术更新频繁，信息技术类课程建设任务不断加大，特别是根据

自治区教育厅 2007 年下发的《关于在自治区中等职业学校进行计算

机应用能力技能鉴定和等级考核的通知》 ( 新教职成〔 2007〕1 号) 文

件和中职、技工学校在能否很好地推动我区信息化建设步伐，促进中

等职业学校计算机教学工作 , 提高学生运用现代信息技术的技能水平，

推行职业资格证书等工作的实施环节，《计算机应用基础》课程的精

品化建设显得尤为重要。

四、课程建设思路及步骤实施阶段

作为一项系统工程，课程建设是一项长期的工作，需要在具体的

教学实践中持续改进，长期积累和沉淀。结合本课程特点，建设思路

和步骤分如下阶段实施：分析就

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