八年级下学期信息技术教学计划

一、指导思想

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:在课堂中充分体现高效思维、和谐对话的模式,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、学生基本情况分析

本计划针对初中二年级全体学生,通过初一的学习,学生对计算机的基本操作、办公软件和图像处理软件有了一定了解和掌握,但一周两节课的学习,学生对所学知识遗忘率还是比较高的。教师要在之后的学习中不断帮学生进行复习和补充。

三、教材分析

本学期教材是使用人民教育出版社出版的《义务教育初级中学教科书》八年级下册,本册内容共分为三的单元,分别为认识几何画板、图形变换与动画以及用几何画板辅助学习。本教材根据初中学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,按从简单到复杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序。

四、教学目标:

1、会使用几何画板绘制基本的几何图形。

2、图形的旋转、平移和反射。

3、动画按钮和平移按钮。

4、创建和使用自定义工具。

5、归纳推理。

6、验证定理和猜想。

7、平面图和立体图的制作。

8、利用几何画板制作课件。

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

和硕县第二中学2012-2013学年第二学期

八年级周历计划进度表

周次时间内容备注

1 2.25-3.1 系统维护

2 3.4-3.8 认识几何画板

3 3.11-3.15 画基本几何图形

4 3.18-3.22 做点和线

5 3.25-3.29 做圆和弧

6 4.1-4.5 练习

7 4.8-4.12 练习

8 4.15-4.19 旋转

9 4.22-4.26 期中测试

10 4.29-5.3 平移

11 5.6-5.10 反射

12 5.13-5.17 课后练习

13 5.20-5.24 变换作图

14 5.27-5.31 复习

15 6.3-6.7 期末考试

第一课认识几何画板

教学目标

●学会启动和退出几何画板

●了解几何画板窗口和绘图版窗口的结构

●了解几何画板的基本功能和用途

教学重、难点

●了解几何画板窗口和绘图版窗口的结构

●了解几何画板的基本功能和用途

课时:1

教学过程

一、启动

开始|程序|几何画板|几何画板。启动几何画板后将出现菜单、工具、画板。工具(从上到下 选择、画点、画圆、画线、文本、对象信息、脚本工具目录。

工具框

绘图区

状态栏

二、操作初步

1、文件

新画板打开一个新的空白画板。

新脚本打开一个新的空白脚本窗口。用于录制画板的画图过程。

打开打开一个已存在的画板文件(.gsp或脚本文件(.gss。

保存[保存当前画板窗口画板文件或脚本窗口脚本文件],路径+文件名,确认。

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退出

2、选择几何画板的操作都是先选定,后操作。

选工具(选择画点画圆画线文本对象信息脚本工具目录 单击:工具选项。

选选择方式移到选择按左键不放→平移/旋转/缩放;拖曳到平移/旋转/缩放;

放→选定。

功能:移动选定的目标按平移/旋转/缩放方式移动。

选一个目标鼠标对准画板中的目标(点、线、圆等,指针变为横向箭头,单击。

选两个以上目标法一第二个及以后,Shift+单击。

选两个以上目标法二空白处拖曳→虚框;虚框中的目标被选。

选角选三点:第一、第三点:角两边上的点;第二点:顶点。

不选单击:空白处。

从多个选中的目标中不选一个Shift+单击。

选目标的父母和子女选定,编辑|选择父母/或选择子女。

选所有编辑|选择所有。

选画点/画圆...,编辑|选择所有点/圆...。

3、删除

删除目标选目标;Del键(注:同时删除子女目标。

复原一步Ctrl+Z = 编辑|复原。

画板变成空白画板Shift+Ctrl+Z = Shift+编辑|复原。

4、显示

线类型设置选定的线/轨迹为粗线/细线/虚线。应用使对象更突出。

颜色设置选定的图形的颜色。应用使对象更突出。

字号/字型设置选定的标注、符号、测算等文字的字号和字型。

字体设置选定的标注、符号、测算等文字的字体。

显示/隐藏显示/隐藏选定的目标(Ctrl+H。

显示所有隐藏显示所有的隐藏目标。

显示符号显示/隐藏选定目标的符号。

符号选项更改符号/符号序列。

轨迹跟踪设置/消除选定目标为轨迹跟踪状态。

动画根据选定的目标条件进行动画运动。

参数设置角度、弧度、精确度等的设置。

5、对象信息单击对象信息→?;单击对象→简单信息;双击对象→目标信息