再读《终身成长》——重塑思维
距离读《终生成长》这本书已经过去整整一年了,在第一次读的时候没有太多的感受,也没有将自己投入某个场景深深的体会书里所说的话,当在次读的时候收益匪浅,感觉很多实例都在说我自己,其中有感受很深的几点,这本书令我影响最大的就是思维模式,80%的人发展都与思维模式有关,与君共勉。
目录
一、是不是对所有事情都感兴趣。
二、什么是思维?
1.固定型思维模式
2.成长型思维模式
三、天才是天生的吗?
四、成长型思维能带来什么?
研究结果 1:成长型思维模式者认为成功来源于尽自己最大努力做事,来源于学习和自我提高。
研究结果 2:成长型思维模式者认为挫折可以给人动力,挫折可以告诉我们很多,它是一记警钟。
研究结果 3:在体育界中(在医学预科中),成长型思维模式者掌控着自己走向成功以及维持成功的过程。
五、固定型思维VS成长型思维
一、是不是对所有事情都感兴趣。
人生如一场博弈,谁也无法预测自己的未来,在看“终身成长“这本书的时候说了很多有关失败的实例,每个人都会遇到不同的事情,有些人则是遇水架桥,逢山开路,一步一步战胜困难,而有些人则是给自己贴一个负面的标签,认为自己的能力就只能到这个水平,失去做这件事的兴趣。
哈弗大学的D.伯恩斯教授曾做过一个统计,研究结果发现,几乎所有成功者都有一个共同点,不论聪明才智的高低,不论是从事哪一个行业,担任什么职务,他们都在做着自己感兴趣也最擅长的事。
但是在终身成长这本书力说了,任何事情都可以通过自己的努力,通过可以训练都能对他感兴趣,那么当我们最一件事情感兴趣的时候还怕做不好吗?
之前老师给我们也讲过,我们之所以对有些事情不感兴趣,是因为我们没有从中找的成就感和收获,当得不到成就的时候就对做某件事失去的动力。
这就是我们所要说的成长型思维和固定型思维。
二、什么是思维?
思维是不是思考,思考是不是一种能力。在这里不做深入了解。
1.固定型思维模式
在固定型思维模式中,最本质的含义是认为自己的才能是不变的。
在“终身成长”中讲到这样一句话:在前一个世界里,努力是一件坏事。努力和失败一样,意味着你不够聪明,不够有天赋,如果你总过聪明,就根本不需要努力。
当去做一件事的时候害怕失败,自己的思维机会受到限制,越来越害怕面对自己不擅长的事情。
2.成长型思维模式
这种思维是相信很多事情可以通过努力改变,来培养,即使失败也不会妥协,敢于迈出第一步,做错了,失败了认为自己在学习,在积累经验。成长型思维的人更有大局观,会不断的向前看。同样这里有与固定性思维对应的一句话:努力可以让你变得很聪明。更有才能,失败是一次机会,而不是死刑,努力是通往成功的关键。
三、天才是天生的吗?
羡慕那些称之为天才的人,太聪明了,可是我们没有见过他们背后的努力。
威尔玛·鲁道夫(Wilma Rudolph)呢?在1960年罗马奥运会短跑和接力赛中获得三枚金牌后,她被称为“世界上跑得最快的女人”。而在小时候,她的身体素质远远算不上有天赋。她是一名早产儿,家中有22个孩子,她排行20,经常生病。她4岁时因为长期与肺炎、猩红热以及小儿麻痹(!)斗争而差点夭折,有一条腿因为小儿麻痹而接近瘫痪。医生说她的腿好起来的希望非常渺茫。8年的时间里,她努力地进行着物理治疗,到12岁时,她摆脱了腿部的支撑器,开始正常走路。
如果这都不能算是给我们上了一课,告诉我们身体技能是可以被培养的,那什么才算呢?她后来立即将这个成果运用到了篮球和田径上,尽管她首次参加田径运动会全部失利。后来,在她的运动生涯大获成功之后,她说:“我只希望大家记住我是一个很努力的人。
经常听见一句话:百分之一的是天才,百分之九十九靠努力。所以努力比天赋更重要。
四、成长型思维能带来什么?
研究结果 1:成长型思维模式者认为成功来源于尽自己最大努力做事,来源于学习和自我提高。
研究结果 2:成长型思维模式者认为挫折可以给人动力,挫折可以告诉我们很多,它是一记警钟。
研究结果 3:在体育界中(在医学预科中),成长型思维模式者掌控着自己走向成功以及维持成功的过程。
五、固定型思维VS成长型思维
固定思维的人:规避挑战。
成长思维的人:欢迎挑战。
固定思维的人:痛恨变化。
成长思维的人:拥抱变化。
固定思维的人:老是关注限制。
成长思维的人:总是寻找机会。
固定思维的人:在改变现状上无能为力。
成长思维的人:凡事皆有可能。
固定思维的人:不接受批评。
成长思维的人:珍视反馈、主动学习。
固定思维的人:喜欢呆在舒适区中。
成长思维的人:喜欢探索新事物。
固定思维的人:有时候觉得努力是无用功。
成长思维的人:每次失败都是一堂课。
固定思维的人:认为毕业后无需过多学习。
成长思维的人:认为学习是终身的事业。
什么是成功?许多人错误地把成功看做结果,实际上成功是一种状态。要想保证持久的成功,就要让大脑保持成长的状态。
努力比天赋更重要
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