教学设计

编写者

执教者

执教时间

6月14日星期五

版本

人教版

学科

信息技术

册数

三年级(下册)

单元

课题

第十四课 美化图片我来做

课时

教学目标

一课时

通过调整图片的明暗和色调以及处理人物图片等学习活动,达到以下目标:

1.学会调整图片的明暗和色调等。

2.学会处理人物图片、添加特殊效果。

3.体验用"光影魔术手"美化图片的便捷。

教学重点

调整图片的明暗

教学难点

调整图片色调

教学准备

1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由体委带队有秩序地进入微机室。

教学板块

教与学预设

(师生活动)

教学重构

(修改意见)

前置性作业

了解"光影魔术手"

教学过程

课前3分钟内容:

旅游小常识:心脏病突发

旅游者心脏病突发,切忌急着将其抬或背着去医院,而应让其就地平躺,头略高,由患者亲属或领队或旅游同行者从患者口袋中寻找备用药物,让其服用;同时,地陪应立即跑到附近医务所找医生前来救治,病情稍稳后送医院。

一、导入新课

同学们,"光影魔术手"中提供了调整图片明暗、人像处理等功能,可以美化照片,现在我们就来学习吧!

二、调整图片的明暗

1.教师演示讲解:"光影魔术手"中提供了曝光、补光、反转片等多种功能,可以根据需要调整图片的明暗。

如果图片整体偏暗,可以选择曝光或者补光选项增加它的明亮度;如果图片整体偏亮,可以选择减光选项,降低它的明亮度。

2.学生试操作。

三、调整图片色调

1.教师演示讲解:利用"光影魔术手",还可以轻松调整图片的色调、对比度等。打开窗口右侧栏中的"基本调整"选项,单击其中的曝光、噪点、白平衡、高级调整等选项,也可以调整图片的明暗度、色阶、色调以及增加噪点等。

2.学生试操作。

四、人物图片处理

教师演示、讲解:"光影魔术手"提供了胶片效果、人像处理、风格化等处理人物图片的功能,可以根据自己的需要进行设置。

五、练一练

打开几幅自己拍摄的数码照片,进行风格化等效果的处理。

六、总结。

通过这节课的学习,你们学会了在"光影魔术手"中为图片添加边框,调整图片,少数同学能够进行简单的图片处理,老师为你们高兴,真棒!

板书设计

第十四课 美化图片我来做

一、调整图片的明暗和色调。

二、处理图片、添加特殊效果。

教后随记

全文下载:人教版三年级信息技术《第十四课美化图片我来做》教案(精品获奖)下载

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