勐海县勐阿镇中学备课活动记录

第____周 星期____ 班级______ 第_____节 20 ____年____月_____日

时间：

地点：

主备人：

参与交流的教师

缺席人员及原因

研讨内容

初识Word2003

333

教学目标

知识与技能

(1)学会启动和退出边用边学word 2003程序。

(2)掌握边用边学word 2003程序界面的区域划分。

(3)学会用键盘输入文档内容。

过程与方法

掌握如何将输入的内容作为文档保存到存储设备中，如何新建文档，输入文档的内容，保存编辑的文档。

态度与情感

培养学生综合运用知识的能力和观察生活热爱生活的态度和习惯，同时培养学生的审美情趣。

教

材

与

分

析

重 点

认识Word2003窗口界面

难 点

在文档中输入内容

教情分析

Microsoft Word软件是Office系统软件中的一款，它主要是用于文字处理，不仅能够制作常用的文本、信函、备忘录，还专门为国内用户定制了许多应用模板，如各种公文模板、书稿模板、档案模板等。

学情分析

教 具

计算机

课 时

2课时

教

学

过

程

教

学

过

程

一、创设情境，新课导入

八年级了，年的学期也开始了，这学期我们将进入对office2003的学习，首先将要学习的是office软件下的一个子软件word2003。

Microsoft Word软件是Office系统软件中的一款，它主要是用于文字处理，不仅能够制作常用的文本、信函、备忘录，还专门为国内用户定制了许多应用模板，如各种公文模板、书稿模板、档案模板等。此外，它具有主控文档功能，结合修订、版本管理等功能使得网络协同工作变得非常方便。

二、新课讲授

1.启动系统　　运用【开始】菜单启动word 2003系统　　执行【开始】/【程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Office word 2003】命令，即可启动word 2003。　　运用快捷图标启动word 2003软件　　(1)将光标置于【开始】/【程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Office 边用边学word 2003】子菜单命令上，单击鼠标右键，会弹出一个快捷菜单。　　(2)将鼠标移到【发送到】选项，在弹出的子菜单中单执行【桌面快捷方式】命令，桌面上会出现边用边学word 2003的快捷方式图标，　　(3)在桌面上双击该 (word 2003快捷图标)即可启动该应用程序。　　在菜单栏中执行【文件】/【退出】命令，即可退出word 2003程序。

2.界面介绍　　word 2003的工作界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、标尺、文档编辑区、滚动条、任务窗格以及状态栏八个部分。

标题栏　　位于界面最上方的蓝色长条区域，分为两个部分。左边用来显示文件的名称和软件名称，右边是最小化/向下还原/退出三个按钮。　　菜单栏　　是命令菜单的集合，用于显示和调用程序命令的。包含【文件】、【编辑】、【视图】、【插入】、【格式】、【工具】、【表格】、【窗口】和【帮助】9项。　　工具栏　　当启动word 2003的工作界面时，会自动显示【常用】和【格式】两个工具栏。用户可以根据需要显示或隐藏某个工具栏。　　word 2003提供了多个工具栏，通常在窗口中显示的只是常用的部分。执行菜单栏中的【视图】/【工具栏】命令，会弹出工具栏菜单。在该命令菜单中，可以看到一些命令前面都有“√”标记，则表明该命令按钮已在工具栏中显示。　　(1)在工具栏中，执行【绘图】命令，【绘图】窗口被打开。　　(2)执行菜单栏中的【工具】/【自定义】命令，将弹出【自定义】对话框。　　(3)在【自定义】对话框中的【工具栏】选项中，勾选所要显示的工具栏。　　设置完选项后，关闭对话框，便恢复了工具栏的显示。　　标尺　　位于文本编辑区的上边和左边，分水平标尺和垂直标尺两种。　　(1)执行菜单栏中的【视图】命令，弹出下拉菜单。在【标尺】命令的左侧如有“√”符号，说明标尺已显示，如没有“√”符号，说明正处在隐藏状态。　　(2)执行【标尺】命令，标尺被显示或隐藏。　　文档编辑区　　位于窗口中央，用来输入、编辑文本和绘制图形的地方。　　滚动条　　位于文档编辑区的右端和下端，调整滚动条可以上下左右的查看文档内容。　　任务窗格　　集中了word 2003应用程序的常用命令。由于它的尺寸小，所以用户可以在使用这些命令的同时继续处理文件。　　状态栏　　主要用来显示已打开的Word文档当前的状态，如当前文档页码、文档共有多少节、文档的总页码、当前光标的位置等信息。用户通过状态栏可以非常方便地了解当前文档的相关信息任务。3.新建文档　　(1)只要启动w