一、例程调试（20分）

调试下面1个例程，各位同学调试用自己的学号模4加1序号的题，写清错误提示（截小图）及修改内容(10分); 说明：有可能没有错误提示，但未达到预计功能。，题目来源为“ C语言程序设计实验与习题指导(第3版)调试源程序”中error04_1~4；利用Autoflowchart软件查看程序的流程图，将流程图导成word格式，加入必要的文字说明，并说明该程序的功能（10分）

12%4+1=1:
修改前：

include <stdio.h>

int main(void)

{

int m, n, j, k;   /* j表示最小公倍数，k表示最大公约数 */do{printf("Input m: ");scanf("%d", &m);printf("Input n: ");scanf("%d", &n);}while(m < 0 || n < 0);j = m;while(j / n != 0)    /* 调试时设置断点 */j = j + m;k = (m * n) / j;     /* 调试时设置断点 */printf("最大公约数是%d \n最小公倍数是%d\n ", k, j);return 0;

}
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修改后：

include<stdio.h>

int main(void)

{

int M,N;

int k;//最大公约数

int j;//最小公倍数

int x;

int i;

scanf("%d %d",&M,&N);

if(M>N){

 i=M;

}

else{

 i=N;

}

for(x=1;x<=i;x++)

{

if(M%x==0&&N%x==0){k=x;}

}

j=kM/kN/k;//公约数与公倍数的关系

printf("%d %d",k,j);

return 0;

}
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二、 Pta作业 计算机高级语言(C)_第4次作业_循环 （20分）

三、 Pta作业 计算机高级语言(C)_第5次作业_循环 (20分)
四、 循环知识点整理与自测（直接写能或不能）(每一项均写一个例程，并附运行结果截图) (30分）
4.1能够完成已知条件但未知次数的循环程序设计； 1+1/2+1/3+…，直到某项小于0.0001。(√)

include<stdio.h>

include<math.h>

int main(void)

{

double eps;

double sum=0.0;

int x=1;

int count=1;

scanf("%lf",&eps);

if(eps<=1){

while(fabs(pow(-1,count+1)*1.0/x)>=eps){sum=sum+pow(-1,count+1)*1.0/x;x+=3;count++;}

}

else{

printf("sum = 1.000000\n");return 0;

}

printf("sum = %.6f\n",sum);

return 0;

}

4.2 能够完成已知次数的循环程序编写 如1+2+…+150。(√)

include<stdio.h>

int main(void)

{

int i;

int sum=0;

for(i=1;i<=150;i++)

{

sum=sum+i;

}

printf("sum = %d\n",sum);

return 0;

}

4.3能够完成读入若干数据，对数据做数理与简单统计；如求极值，简单的选票统计等。(√)

求n!:

include<stdio.h>

int main(void)

{

int n;

int sum=1;

int i;

scanf("%d",&n);

for(i=n;i>1;i--)

{

sum=sum*i;

}

printf("%d\n",sum);

return 0;

}

五、持续改进学习方法、措施落实情况(10分)

5.1结合第1次博客作业，针对自己所提出的各种学习中遇到的困难解决方法，总结一下，自己是否落实之前的计划。没有落实的原因是什么；

大部分都已经解决，但是因为准备雅思日常训练不足和学校事情过多，导致练习过少，达不到预期目标。
5.2记录近两周的每天编码时间，（实事求事）
5.3下一步的学习改进措施与计划（时间为两周）
每天增加编程时间，并且做好复习工作，对pta平时的习题进行反复的练习，直到能够达到考试标准为止。