卷首语

当今社会科学技术飞速发展，如今的社会科技进步日新月异，各种知识一夜之间就有可能变的陈旧。那么如何能高效学习，在很短的时间内最大限度地学到新的知识呢。下面就是“见证奇迹的时刻。”

一．思想篇

1“为人低调”

何为低调做人呢？就是在对待学习上不要太高调，不要好不容学点儿就沾沾自喜地很，我们要有中谦虚的精神，就像一句话所说的“越是会的东西多的人，越感觉到自己不会的还有很多。”

2编织知识网

其实我们所学的所有知识都是有相同点和区别的，编织知识网一方面可以帮助我们我们通过总结知识的相同点和不同点来更好地学习（找相同点减少新知识的量，找不同点为了扩展知识量），另方面通过知识网我们可以把自己学过的所有知识串到一起，“牵一发而动全身”，我们只要找到知识的结点就可以把与这节点有关的知识“挑”起来，结点相互带动直到把所有网（知识）全部都“挑起来”。

其实当我们真的能通过一个结点把所有的“网”挑起来的时候说明我们对我们所学的知识了解地很透彻了。

那么如何把知识归纳到我们的“网”中呢？这就要求我们每学习一个新知识的时候和以前所学过的旧知识比较，把和以前相同的知识去掉（其实相同点可以当做结点），把和以前所学的知识不同点当做一个新的点，其实我觉得可以当做结点，之后的学习中可以通过找相同点来把新的结点“消灭”。

下面就是通过思维导图对vb一书编织的知识网。

通过编织知识网把vb一书按两个结点分开，一个是类、一个是date。我们可以通过类这个结点“挑”起本书第4、7、9、12章的知识。同样通过date这个结点挑出第2、3、5、6、8、10、11章的知识。

下面是通过学习新知识和以前学习的旧知识比较，找相同点和不同点来学习的过程。

通过和以前的学过的知识相比，我们把学过的知识（结点）去掉，学习新的知识，例如上图从vb开始到学习C语言着重学习C语言中的指针。学习C++时和C语言比较，着重学习++。C#和C++相比较，也是着重学习不同点。

这样我们在学习新知识时，一看就有好多学过的在学习起来就会轻松多了。再者，我们也可以把相同的知识做为结点，在回想复习时，一连串整个知识、整个网就出来了，也有助于我们的记忆。

二．技术篇

时间管理：核心是某一时刻专心做一件事情。

1.借助GTD处理事情。

GTD主要原则在于一个人需要通过记录的方式把头脑中的各种任务移出来，通过这样的方式，头脑可以不用塞满各种需要完成的事情，而集中精力在正在完成的事情，是一种消灭压力的高效工作方法。

GTD的流程以及方法从网上都可以找到，我在这里就不一一累述了。

平常我们遇到好多事情要处理时可以这么做。自己分配好，一个时期做一件事情，便可以高效、无压地完成这件事情。我们在执行GTD时可以借助Google Calender来完成对我们哪个时期该做哪件事的提醒。

2.借助番茄学习、工作。

在具体地执行一件事情的时候，比如说今天下午我要学习。我们不能盲目地去学习，自己感觉累了就休息，这样就太随心所欲了。所以这里应该借助各种时间提醒工具，比如我们提高班经常用的番茄。下面我说一下具体的流程。

(1) 选择一个任务（比如学习SQL）

(2) 将番茄设定为25min（可以根据个人情况设定，一般为25min）

(3) 专注学习(当然也可以工作)，中途不允许做任何与该任务无关的事，直到番茄时钟响起，然后短暂地休息一下（5min就行）

(4) 每4个番茄时间会多休息一会儿

注意：1）一个番茄时间（25分钟）不可分割，不存在半个或一个半番茄时间。 　　

2）一旦开启番茄计时器，就必须要坚持到底。

3）如果你当真要打断当前番茄数时间，无论是你挡不住诱惑，还是真的发生了紧急的事情,你只需要做一件事：把当前的番茄时间作废，就算马上就要响铃了也是一样,然后在表中对应处标上点号。这时候你不能画“”。

4）如果你在番茄计时器响起前就完成了手头的工作，你可以利用剩余的一部分番茄时间，复习一遍之前所学的，或检查一下所做的工作，这样可以使你得到一点小小的提高，记录一下你所做的事情，直到铃声响起。

5）“保护你的番茄”，明确地告知想要打断你的人，并商量推迟他的请求。

6）如果一项任务的估测值大于 5 到 7 个番茄，那么就打散它。（复杂的工作应该被分割为小的事情。）

如果一项任务的估测值小于一个番茄，就把几个小任务组合成一个大任务。

8）一个番茄一个番茄地连续下去。