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来源：简书

名词词组与冠词

这一章的重点是冠词，作者旋元佑老师强调语法在于理解而不是背诵，譬如专有名词部分说到被列为例外的，并要求学生背下来的东西，其实都非例外，反而都是很容易了解的。不过要做到深入了解还得多加练习，在看文章的时候留心名词短语，尤其是冠词的用法。

名词短语

名词属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，用词尾的变化来表示单、复数。冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词 a（an）和定冠词 the 两种。冠词是限定词 (Determiners) 之中的一种。名词短语由冠词 + 形容词 + 名词组成，名词和名词短语用作主语、宾语、补语。名词短语的难点在冠词部分，一不小心就会出错。

零冠词

零冠词（Zero Article，即不用冠词）。什么时候不需要用冠词呢？从语源学 (etymology) 的角度来看，冠词 a(n) 可以视为 one 一字的弱化(reduction) 结果。也就是说， a(n) 就代表 one 的意思，只是语气比较弱。a(n) 与 one 同样都是在交代它后面所接的名词是“一个”的概念。如果后面的名词不适合以“一个”来交代，也就是不适合加 a(n) 的话，就可把限定词这个位置空下来。除了复数以外，抽象名词(如 honesty、bribery )没有具体形状，不能以“一个”来表示。物质名词(如 water、food )虽然是具体的东西，可是形状不固定，也不能以“一个”来表示。这些不能以 a(n) 来引导的词就可以把限定词省略。如：

(many) good students. 复数
a new book 单数
Honesty is not necessarily the best policy. 抽象名词
(诚实不一定是上策。）
Fresh water is a precious resource in Saudi Arabia. 没有复数形态
(淡水是沙特阿拉伯的珍贵资源。）

专有名词与补语位置

人名（如 Genghis Khan )、地名（如 Taibei )等都是专有名词。因为它所代表的对象只有一个，也不适合加 a(n) ，所以可以不用限定词。一个名词是否专有名词还需要根据在不同句子中的意思来判断。如：

There are five Sundays this month. 一个月中可能
会有四到五天
（这个月有五个星期日。）
I have an appointment on Sunday.指在一个星期中的星期日
(我星期日有约。）

放在补语位置的专有名词最难以判断。这里涉及到从句，同位语等复杂句子知识，后面补上。但可以记住补语和主语（或宾语)之间有同等的关系，如果主语（或宾语)是专有名词，那补语也应为专有名词。

定冠词 the 的用法

在语源学上， the 可视为 that 或 those 的弱化形式。而 that 或 those 是指示形容词，有明确的指示功能。所以定冠词 the 也可以用同样的角度来了解：凡是上下文中有明指或暗示时，也就是有“那个”的指示功能时，便要用定冠词 the。这里看一句暗示的例子，先生对太太说：现在我要去办公室。虽然 the office 后并没有明指，可是太太知道，就是老公上班的办公室：

I’m going to the office now.

定冠词与专有名词

专有名词和定冠词是有冲突、且不能并存的。如果加了 the ，就表示这个东西有两个以上，也就不是专有名词了。最后，这一章重要观念有三：

名词短语包括限定词、形容词、名词三个部分。任一部分都可能省略。
如果名词短语中不用限定词，是因为该名词不适合加 a(n)。
a(n) 是 one 的弱化结果，而 the 是 that/those 的弱化结果。

测试

同样的，要巩固所学，还得练习，旋元佑老师的语法讲解可能与以往有所不同，就如海洋、河流、群岛、群山、杂志名、船名等等在之前是以专有名词的特例来记忆，但在这里只作规规矩矩的用法，完全没有例外。以新观念去练习以下题目吧，选出最适当的答案填入空格内，以使句子完整：
1.The carpenter repaired __ .
(A) the table’s legs
(B) table’s legs
© legs of the table
(D) the legs of the table
2. Mr. Smith has three __ under his name.
(A) shoe stores
(B) shoes stores
© shoe store
(D) shoestores
3. The house sits on a __ road.
(A) twelve feet in width
(B) of twelve feet
© twelve-foot-wide
(D) twelve-feet
4. These men and women are all __ .
(A) language’s teachers
(B) languages teachers
© language teachers
(D) languages’ teachers
5. He ordered __ for breakfast.
(A)orange juice,bread and butter, coffee,and bacon,and eggs
(B)orange,juice,bread,and butter, coffee and bacon and eggs
©orange juice,bread and butter, coffee,and bacon and eggs
6. The prime minister is the real ruler and the prince is merely a __ .
(A) little
(B) small
© nobody
(D) none
7. Living in the city, he was always being annoyed by noises of __ .
(A) one sort of other
(B) one sort of the other
© one sort or another
(D) one or others sorts
8. Writing is one thing and talking is quite __ .
(A) the other
(B) another
© others
(D) the others
9. The majority of the Members of Parliament are men, but there are __ women,of course.
(A) few
(B) little
© any
(D) quite a few
10. __ is what he said: Don’t go out!
(A) This
(B) That
© The
(D) These
11. Whether you serve coffee or tea doesn’t matter; __ will do.
(A) any
(B) either
© some
(D) all
12. As we have finished the first chapter, now we will read __ .
(A) second
(B) the second
© second one
(D) the two
13. He has two daughters; one is a singer and __ an actress.
(A) another
(B) other
© the other
(D) the others
14. He asked if eighty dollars was enough,and I said that __ twenty would do.
(A) more
(B) another
© other
(D) the other
15. Mary Kurt, __ of the troupe , was strongly againstsmoking.
(A) alto
(B) the alto
© an alto
(D) altos
16. This kind of ball-pen holds __ ink than that.
(A) less
(B) fewer
© much
(D) little
17. John works harder than __ boy in his class.
(A) all other
(B) any other
© all the other
(D) any
18. I was told to take the pills ____ six hours.
(A) each
(B) every
© other
(D) the other
19. The man was badly wounded,but there could still be __ hope.
(A) little
(B) few
© a little
(D) a few
20. __ these people are going to the concert.
(A) The most
(B) Most of
© Most
(D) Almost

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