线上教学，师生“网上见”

疫情的到来让学校延期开学，我国各省开启远程模式，将课堂从教师迁入“云上”。身为一线乡村教师，积极相应国家政策“停课不停学”，责无旁贷，具体做法如下：

一、顺应时势，我校将远程教学有效的落实

随着全国疫情的日益严峻，1月17日，教育部下发《关于2020年春季学期延期开学的通知》，并给我校教学带来了新的思路，在我校领导的带领下，学校成立了学习小组，立即对于相关的工具进行调研，使用钉钉、学乐云、aiclass等工具，展开在线教学工作

二、与家长密切沟通，保障远程教学的有效性

1、首先对于相对于传统式的教学，远程教学对于老师和家长都是一个挑战，对于新型事务，我先将钉钉、学乐云等工具研究明白，并通过录小视频的方式，将使用方法在家长群众分享出去，由于家长文化水平参差不齐，个别家长通过视频的方式进行单独沟通，确保学生可以正常上课。

2、教师秒变“主播”，将课堂拉入线上，利用钉钉、学乐云等工具，来进行教学任务，老师需要更随时注意学生提出的问题，时刻注意学生的不懂的地方，并通过实践探索新的教学方式，以便学生更好的理解，使用的方式如下：登录学乐云与aiclass平台，然后用钉钉直播的方式展开教学。

3、学生脱离课堂，脱离老师视线，如何保证学生的学习？这就需要家长给学生创造安静的学习条件，我在课堂不定时提问，确保学生注意力集中在学习上，与家长沟通过程中，家长纷纷表示，一定在家里做好监督工作，也杜绝了孩子在课堂上注意力不集中与玩手机等不良现象。

三、多与学生沟通，确保学生可以消化当天学习的知识

1、为了提高学生学习的积极性，利用在线教学的优越性，提高学习的趣味性，我利用一些在线图片、动画，将只是穿插进去，将学生的积极性调动起来。

2、由于在线教学对于学生的视力有一定影响，因此将教学分成了在线教学和线下学习两个模块，与家长分工写作，线上教学，将知识点给学生进行讲解，不会的学生可以进行当堂提问，也可以线下进行提问。线下学习则是给孩子布置家庭作业，家长将作业通过图片和视频的方式发到群里。

3、组织家长和孩子一起做一些亲子活动，即增强了孩子与家长之间的亲密关系，又增强了课堂的趣味性，还锻炼了孩子的身体，确保有个良好的身体。

四、疫情无情，人间有爱

随着疫情的日益严峻，每天看着确诊人数的增长，我校组织教师与相关村领导一起，对于去年村中在外务工人员进行统计，给家长宣传防疫知识，响应国家号召，不出门，不成群结队，不聚众玩耍等。

冬天来了，春天还会远吗？