原标题:乐高机器人玩具与机器人教育有什么区别?

很多家长认为给孩子买上一套乐高玩具也是一样的,买回来给孩子自己玩不就得了吗?机器人教育听着挺好,到底有哪些好处?我们家孩子已经上学了,课业压力很大,还有必要玩这些玩具吗?今天小贝就为大家分析一下什么是机器人教育?学机器人孩子能收获什么?

乐高可以在家玩、也可以在乐高教育中心参加课程,两者有什么区别?

1、器材不同

乐高积木玩具大多是在商场里看到的得宝系列、城市系列、星球大战系列、科技系列、女孩系列、创意系列等等的拼插玩具,可以根据搭建步骤图进行搭建。

而乐高教育是使用专门的乐高教具,其具有独特的乐高配件,比如齿轮、涡轮、杠杆、EV3机器人等,更突出教育性。

2、侧重点不同

乐高玩具代表的是快乐,是无限的想象,是创意的未来;而乐高机器人教育有其系统的课程体系,为3—16岁儿童打开了发现和探索世界的大门。乐高课程是乐高教育研发部门和麻省理工大学、剑桥等名校的科学家及教育心理学家合作开发的,根据不同年龄(3岁——16岁)特点设计,涉及学科内容包括科学、技术、数学、设计、社会学等,既适用于课堂教学,也可以作为课外活动和技能培训内容。乐高教育相信只需给予适当的引导,每个孩子都能成功。

让儿童深入体验机械的奥妙,并尝试设计、改变;观察机械结构上的特征与特性及各项机械原理,并且能够描述分析搭建过程中的机械原理,认识各种机械的运动方式、学习作品中的数学和物理原理、了解机械装置在生活中的应用、注重机械结构上的观察与描述说明。在后期通过机械结构,传感器应用,程序应用进行研究探索性学习,进入机器人编程阶段。培养孩子们的逻辑思维能力、团队合作能力等。

3、学习环境不同

乐高教育不像在家独立拼搭,是一个团队一起,和小朋友们一起玩乐高。孩子之间会有学习和互动的过程,可以培养孩子们团队合作、沟通交流的能力、向他人学习优点的好习惯,也会让孩子们学会接受自己的失败,加强抗挫折的能力。

学乐高孩子能收获什么?

1、思维方式的培养

科学家都说孩子的手就是孩子的大脑,当孩子的手在做一些尝试的时候,大脑其实在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”,对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。

孩子们虽然会模仿,但是他们并不喜欢跟随和仿照他人,他们喜欢有自己的风格,经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果,并且很多时候会给我们大人带来惊喜。

比如让孩子们每个人搭建一辆小车进行比赛,看谁跑的远,他们会不断的动脑筋,想尽各种办法去尝试,换齿轮,换滑轮,改变车子重量等等。

这就像6是怎样得到的?可以是5+1;可以是8-2;亦可以是2×3;还可以是12÷2。不同人搭建同样的乐高套装会产生不同的结果,其结果都是合理的。

同样的乐高套装,在搭建出不同的成品之后,还可以通过不断地尝试进行不断地修改,使成品不断完善。所以同一节课程每个孩子搭建的作品都不一样,这也是乐高的多样性的魅力。

2、观察力和专注力的培养

玩乐高还可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭建一辆车的时候,原来可能只知道车轮是圆的,但是当自己动手搭的时候,他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有当孩子搭挖土机时,刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面,因为平时家里开车,爸爸就是坐在前面的,但搭好后发现不对,挖斗应该安装在驾驶舱前面,方便驾驶员操作。动手搭建,并与现实生活进行对照,再去探究原因,孩子的观察力也就提升了,同时也提升了孩子的创造力和发现问题解决问题的能力。

3、性格的培养

玩乐高对于孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动手搭建,有时会经历失败,不断的修改搭建方式直至成功,在这个过程中,培养了孩子们的抗挫折能力,同时也收获了自信,明白了通过不段的努力、尝试一定可以收获成功返回搜狐,查看更多

责任编辑:

拼插机器人课和围棋课_乐高机器人玩具与机器人教育有什么区别?相关推荐

  1. 乐高机器人走进图书馆活动方案_乐高机器人进校园 ——科技实践活动方案

    一.活动背景 近年来,科技的发展日新月异,为了培养学生热爱科学技术的兴趣,提高我校学生的科技创新能力,在青少年中倡导科学精神.激发探索精神.弘扬创新精神,让每一个学生都有机会了解更多的科技知识,有机会 ...

  2. 乐高机器人走进图书馆活动方案_乐高机器人社团活动计划

    活 动 计 划 一.指导思想 乐高 NXT 竞赛机器人是一门涉及工程学.机电.物理.建筑.数字动力. 电脑编程为一体的以培养学生综合性, 创新性思维为宗旨的综合性多元化实 践类学科. 它的设立,在于充 ...

  3. 乐高机器人走进图书馆活动方案_乐高机器人制作~~乐高大派对

    注册服务 注册规则 一.读者凭第二代身份证可在全市22家公共图书馆免押金注册,身份证即为读者证,可在全市22家公共图书馆及分馆通借通还. 二.成都市民凭成都市社保卡(全国统一标准具有金额功能的社会保障 ...

  4. 拼插机器人课和围棋课_乐高机器人教育与乐高玩具的区别!

    原标题:乐高机器人教育与乐高玩具的区别! 当下,少儿编程乐高机器人编程作为中小学生素质教育的重点,深的很多家长青睐.信息时代的人们对关于人工智能.信息科技的教育看法都不约而同的表示未来会火,孩子会用到 ...

  5. 机器学习什么显卡_什么是机器人教育?学习机器人教育有什么好处?

    什么是机器人教育? 机器人教育,通常是指学习机器人的基本知识与基本技能,或利用教育机器人优化教育教学效果的理论与实践.它是以项目式学习的方法,使用数字化工具,倡导学生造物,鼓励分享,培养跨学科人才的一 ...

  6. 拼插机器人课和围棋课_我做了一个小程序,里面有各种乐高拼搭图纸和案例

    等产品发出去后,我们陆续收到好多用户的好评. 其中有一位老师的评价最让我感动: 对这样的建议,我举双手双脚欢迎.以前我的课程,比如编程课,就有家长自发组织起来,组织了一帮孩子一起学习,父母在旁边帮忙指 ...

  7. 拼插机器人课和围棋课_乐高教育和乐高玩具的区别

    乐高可以在家玩,也可以在学校参加课程,那么什么是乐高教育?孩子能在课程中收获什么? 1.器材不同 乐高积木玩具大多是在商场看到的得宝系列.城市系列.星球大战系列.科技系列等等的拼插玩具,根据搭建步骤图 ...

  8. 安乐高机器人图纸_乐高机器人搭法,乐高机器人 8547 搭建图纸 PDF文件

    Q1:乐高机器人 8547 搭建图纸 PDF文件 是它吗?是的话联系我,我给你发过去. Q2:求乐高机器人8547包装上的这种机器人搭建图纸,急! 上碟片点击包装上的机器人头旁边的+,然后按go,就有 ...

  9. 课程表里的表表机器人_乐高机器人初级课程表

    乐高机器人初级课程 适合 2-3 个学生为一组搭建与编程设计机器人方案.共 431 个组件得套 装中包括一个 NXT 可编程得微型电脑,一块可充电得锂电池,三个伺服电机, 二个触动传感器,一个光电传感 ...

  10. 乐高机器人 搭建钟摆_乐高机器人初级课程表X

    乐高机器人初级课程 适合 2-3 个学生为一组搭建和编程设计机器人方案. 共 431 个组件 的套装中包括一个 NXT 可编程的微型电脑, 一块可充电的锂电池, 三个伺服电机, 二个触动传感器,一个光 ...

最新文章

  1. 编程爱好者学vb还是python-Python语言为什么被称为高级程序设计语言?
  2. python plt.show_解决python中显示图片的plt.imshow plt.show()内存泄漏问题
  3. 小程序飞入购物车特效
  4. 自定义SharePoint Webservice
  5. java 构造函数的执行顺序
  6. 哈希存储:字符串存储、数字存储
  7. 联通光纤猫虚拟服务器设置,联通光纤猫怎么设置 联通光纤猫设置方法【详细步骤】...
  8. CCNet: Criss-Cross Attention for Semantic Segmentation论文阅读
  9. 夜店App不应该是SNS,而应该是O2O
  10. 服务器bios怎么用u盘装系统,如何进入BIOS并用U盘重装系统
  11. 香侬科技提出中文字型的深度学习模型Glyce,横扫13项中文NLP记录
  12. JavaWeb聊天(Redis+环信) 一、发送接收消息、聊天记录拉取
  13. nant_NAnt和FxCopCmd今天我在NAnt和
  14. 实木地板被机器人弄成坑_如果当初知道这些,就不会在实木地板上被坑了!
  15. Axure9的Default元件库(第三讲)
  16. Docker原理之架构篇 --- 总体架构
  17. 谈出自己在网优谷培训前端亲身经历,以及给想去IT培训的人一些建议
  18. 汤姆大叔的深入理解JavaScript读后感二(17——24节)
  19. X-Space系列教程二之履带式机器人配件准备
  20. 2023款联想小新 Pro 14 锐龙版和独显版的区别

热门文章

  1. python爬取一条新闻内容_一个爬取近百万数据的Python爬虫
  2. 【C语言】扫雷(递归展开 + 标记功能)
  3. 2021年11月视频行业用户洞察
  4. 通过CSS在金钱单位前加上货币符号
  5. 幽灵蛛(pholcus)(五)--json解析学习资料
  6. 在校学生适合的云服务器有哪些?
  7. GD32IAP升级(BootLoader)
  8. (笔试题)风口的猪-中国牛市
  9. 无线串口服务器规模,无线串口服务器
  10. 谈谈德国大学的电子专业