乐高机器人走进图书馆活动方案_乐高机器人社团活动计划
活
动
计
划
一、指导思想
乐高
NXT
竞赛机器人是一门涉及工程学、机电、物理、建筑、数字动力、
电脑编程为一体的以培养学生综合性，
创新性思维为宗旨的综合性多元化实
践类学科。
它的设立，在于充分弥补学生在课堂学习中，缺乏实践，缺少动手机会
的缺点，强有力的锻炼学生的创新思维和动手能力，对团队协作能力也进行
重点培养。教师在授课时，应在严格遵守大原则的情况下，灵活讲授各种知
识，做到涉猎广，实用性强，趣味性强的教学特色，让学生在乐高
NXT
竞赛
机器人的课堂上，真正学到有用的知识，培养起举一反三的实践能力！
二、学情分析
乐高
NXT
竞赛机器人的学生，均为
6
年级的学生，
6
年级学生，不论在
理论知识的学习，还是自身智商情商的发展，都具备了一定的水平，但是其
特点是，具备一定的知识面，但是层次不深，且在对待知识的处理时，倾向
于强记，而非用科学的方式方法，进行进入的辩证和分析，因此，在学习过
程中，要多注意对学生的引导，同时，通过讲解有趣的跨学科知识，让学生
产生兴趣和共鸣，从而强化学生的学习动力和乐趣。
同时，基于六年级学生的特点，尤其是男生，比较调皮，如何正确引导，
将学生的精力，转移到学习上来，让学生全身心投入到乐高
NXT
竞赛机器人
的学习中来，这就要求教师，在日常教学中，多关注学生的需求，紧跟学生
的自我认知水平，从而制定出适合学生的教学计划和备课，让学生在探求中
学习而不至丧失学习动力！
三、活动内容及要求
基于乐高
NXT
竞赛机器人套件的乐高
NXT
竞赛机器人课程，由于场地和
设备的限制，
将培训内容重点转移到创意机器人方向，
无疑是最明智的选择，
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