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P99类和对象-封装-属性和行为作为整体

P100类和对象-封装-案例-设计学生类

P101类和对象-封装-访问权限

P102类和对象-封装-C++中class和struct的区别

P103类和对象-封装-成员属性私有化

P104类和对象-封装-设计案例1-立方体类

C++面向对象的三大特性为：封装、继承、多态

C++认为==万事万物都皆为对象==，对象上有其属性和行为

例如：

人可以作为对象，属性有姓名、年龄、身高、体重...，行为有走、跑、跳、吃饭、唱歌...

车也可以作为对象，属性有轮胎、方向盘、车灯...,行为有载人、放音乐、放空调...

具有相同性质的==对象==，我们可以抽象称为==类==，人属于人类，车属于车类

P99类和对象-封装-属性和行为作为整体

封装的意义：

将属性和行为作为一个整体，表现生活中的事物
将属性和行为加以权限控制

封装意义一：

在设计类的时候，属性和行为写在一起，表现食物

语法：class 类名{ 访问权限：属性/行为 }；

示例1：设计一个圆类，求圆的周长

using namespace std;
#include<iostream>//圆周率
const double PI = 3.14;//1、封装的意义
//将属性和行为作为一个整体，用来表现生活中的事物//封装一个圆类，求圆的周长
//class代表设计一个类，后面跟着的是类名
class Circle
{
public:  //访问权限  公共的权限//属性int m_r;//半径//行为//获取到圆的周长double calculateZC(){//2 * pi  * r//获取圆的周长return  2 * PI * m_r;}
};int main() {//通过圆类，创建圆的对象// c1就是一个具体的圆Circle c1;c1.m_r = 10; //给圆对象的半径 进行赋值操作//2 * pi * 10 = = 62.8cout << "圆的周长为： " << c1.calculateZC() << endl;system("pause");return 0;
}

P100类和对象-封装-案例-设计学生类

示例2：设计一个学生类，属性有姓名和学号，可以给姓名和学号赋值，可以显示学生的姓名和学号

using namespace std;
#include<iostream>class Student {
public:string name;int stu_id;void show() {cout << "姓名：" << name << endl;cout << "学号：" << stu_id << endl;}
};
int main() {Student s1;s1.name = "哈哈哈";s1.stu_id = 12;s1.show();
}

结果：

P101类和对象-封装-访问权限

封装意义二：

类在设计时，可以把属性和行为放在不同的权限下，加以控制

访问权限有三种：

public 公共权限成员类内可以访问，类外也可以访问
protected 保护权限成员类内可以访问，类外不可以访问儿子可访问父亲保护内容
private 私有权限成员类内可以访问，类外不可以访问儿子不可访问父亲私有内容

using namespace std;
#include<iostream>class Person
{//姓名  公共权限
public:string m_Name;//汽车  保护权限
protected:string m_Car;//银行卡密码  私有权限
private:int m_Password;public:void func(){m_Name = "张三";m_Car = "拖拉机";m_Password = 123456;}
};int main() {Person p;p.m_Name = "李四";//p.m_Car = "奔驰";  //保护权限类外访问不到//p.m_Password = 123; //私有权限类外访问不到system("pause");return 0;
}

P102类和对象-封装-C++中class和struct的区别

在C++中 struct和class唯一的区别就在于 默认的访问权限不同

区别：

struct 默认权限为公共
class 默认权限为私有

示例：

class C1
{int  m_A; //默认是私有权限
};struct C2
{int m_A;  //默认是公共权限
};int main() {C1 c1;c1.m_A = 10; //错误，访问权限是私有C2 c2;c2.m_A = 10; //正确，访问权限是公共system("pause");return 0;
}

P103类和对象-封装-成员属性私有化

优点1：将所有成员属性设置为私有，可以自己控制读写权限

优点2：对于写权限，我们可以检测数据的有效性

示例：

class Person {
public://姓名设置可读可写void setName(string name) {m_Name = name;}string getName(){return m_Name;}//获取年龄 int getAge() {return m_Age;}//设置年龄void setAge(int age) {if (age < 0 || age > 150) {cout << "你个老妖精!" << endl;return;}m_Age = age;}//情人设置为只写void setLover(string lover) {m_Lover = lover;}private:string m_Name; //可读可写  姓名int m_Age; //可读可写  年龄string m_Lover; //只写  情人
};int main() {Person p;//姓名设置p.setName("张三");cout << "姓名： " << p.getName() << endl;//年龄设置p.setAge(50);cout << "年龄： " << p.getAge() << endl;//情人设置p.setLover("苍井");//cout << "情人： " << p.m_Lover << endl;  //只写属性，不可以读取system("pause");return 0;
}

P104类和对象-封装-设计案例1-立方体类

设计立方体类(Cube)，求出立方体的面积和体积，分别用全局函数和成员函数判断两个立方体是否相等。

using namespace std;
#include<iostream>//立方体类设计
//1、创建立方体
//2、设计属性
//3、设计行为 获取立方体面积和体积
//4、分别利用全局函数和成员函数 判断两个立方体是否相等class Cube {
public://设置长void SetL(int L){m_L = L;}//获取长int GetL() {return m_L;}//设置宽void SetW(int W) {m_W = W;}//获取宽int GetW() {return m_W;}//设置高void SetH(int H) {m_H = H;}//获取高int GetH() {return m_H;}//获取立方体面积int getS() {return 2 * m_L * m_W + 2 * m_L * m_H + 2 * m_H * m_W;}//获取立方体体积int getV() {return m_L * m_W * m_H;}//利用成员函数判断两个立方体是否相等bool isSamebyclass(Cube& c) {if (m_L == c.GetL() && m_W == c.GetW() && m_H == c.GetH()) {return true;}return false;}private:int m_L;int m_W;int m_H;};
//利用全局函数判断两个立方体是否相等
bool isSame(Cube &c1,Cube c2) {if (c1.GetL() == c2.GetL() && c1.GetW() == c2.GetW() && c1.GetH() == c2.GetH()){return true;}return false;}int main() {//创建立方体对象Cube c1;c1.SetL(10);c1.SetW(10);c1.SetH(10);cout << "c1的面积为：" << c1.getS() << endl;cout << "c1的体积为：" << c1.getV() << endl;//创建第二个立方体Cube c2;c2.SetL(10);c2.SetW(10);c2.SetH(10);//利用全局函数判断bool ret = isSame(c1, c2);if (ret) {cout << "ret c1和c2是相等的" << endl;}else{cout << "ret c1和c2是不相等的" << endl;}//利用成员函数判断bool ret1 = c1.isSamebyclass(c2);if (ret1) {cout << "ret1 c1和c2是相等的" << endl;}else{cout << "ret1 c1和c2是不相等的" << endl;}system("pause");return 0;
}

结果：

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