结对编程项目-四则运算 第二周
20175227张雪莹 2018-2019-2《Java程序设计》
结对编程项目-四则运算 第二周
需求分析
- 自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除)
- 支持整数
- 支持多运算符(比如生成包含100个运算符的题目)
- 算式含括号
- 支持真分数
- 当无真分数计算时,让被除数尽量可以被除数整除
- 统计正确率
- 将算式写入文件
设计思路
- 读取用户希望做的习题数目,存于后台
- 读取用户希望练习的题目类型:1——无真分数计算,2——有真分数计算
- 产生1-100随机数字和随机运算符(“+ - * / ()”)
- 算式长度要随机
- 后台要计算产生的随机式子的正确答案并存储
- 将算式(不含正确结果)输出至文件中
- 在用户输入数字后,要与正确答案进行比较
- 若用户做对,则记录正确题数
- 若用户做错,则输出正确答案
- 输出用户此次练习的正确率
UML类图
实现过程中的关键代码解释
- 控制括号代码:
int flag=random.nextInt(2);//随机控制有无括号……switch(flag){case 0:s[0]= random.nextInt(4);//随机生成运算符下标ex += String.valueOf(number[j]) + String.valueOf(op[s[0]]);//添加一对数字和运算符if(s[0]==3){number[j+1]=f.decide(number[j],number[j+1]);}break;case 1:s[1]= random.nextInt(4);//随机生成运算符下标ex+="("+String.valueOf(number[j]) + String.valueOf(op[s[1]]);//添加左括号和数字和运算符if(s[1]==3){number[j+1]=f.decide(number[j],number[j+1]);}flag++;break;case 2:s[2]=random.nextInt(4);ex+=String.valueOf(number[j]) + ")"+String.valueOf(op[s[2]]);//添加右括号和数字和运算符
- 尽量使得除数整除被除数:
if(s[2]==3){switch(s[1]){//区分之前括号里运算结果对后面数取整case 0:number[j+1]=f.decide(number[j]+number[j-1],number[j+1]);break;case 1:number[j+1]=f.decide(number[j]-number[j-1],number[j+1]);break;case 2:number[j+1]=f.decide(number[j]*number[j-1],number[j+1]);break;case 3:number[j+1]=f.decide(number[j]/number[j-1],number[j+1]);break;default:;}
decide方法:
public int decide(int x,int y){//判断是否整除,返回能整除数Random random=new Random();if(x%y!=0){y=random.nextInt(100)+1;return decide(x,y);}else{return y;}}
- 将算式输出于文件:
public class WAndRFile {String ua=new String();//用户答案public void writeToFile(String str){File fw=new File("practice.txt");//写入的文件try{Writer out=new FileWriter(fw);//指向目的地输出流BufferedWriter bw=new BufferedWriter(out);bw.write(str);//写入字符串strbw.newLine();//换行bw.close();//高级流关闭out.close();//关闭底层流}catch (IOException e){e.printStackTrace();}}
}
功能截图
不含真分数
写入文件
含真分数
测试方法
遇到的困难及解决办法
- 问题1:计算真分数时,出现负数的情况下,输入判题会有问题。比如:用户计算出答案-4/3,正确答案为-4/3,但程序判错,显示正确答案为:4/-3。
- 问题1解决办法:将程序中出现负数情况先取反,再求最大公因子进行分式约分。程序为:
if(nu_2[0]<0){//分子为负数时nu_2[0]=-nu_2[0];//取反ca=ex+"-"+f.yuefen(nu_2[0],nu_2[1]);//加上负号}
- 问题2:计算真分数时,会出现正确答案未约分就输出的情况。
- 问题2解决办法:
Boolean result=ua.equals(ca);
jud.judgeFormula(result,ca);
将以上代码放到最外层循环体中,之前误将该语句放到switch语句中。
问题3:由于第一周编程时未考虑除数与被除数整除关系,使得非真分数计算时有些小数位数过长,不便于用户输入答案,如下图:
问题3解决办法:尽量将除数整除被除数,分为除数前为+、-、*、()的情况分别调用decide方法取整。
public int decide(int x,int y){//判断是否整除,返回能整除数Random random=new Random();if(x%y!=0){y=random.nextInt(100)+1;return decide(x,y);}else{return y;}}
代码托管
四则运算
结对总结
- 在本周结对学习过程中,我们合力解决了许多问题:在对于添加“()”的问题上,我的结对伙伴想出了用产生随机flag并作为控制添加左右括号的判断条件(并不会出现多个括号叠加输出的情况)和switch语句来控制括号有无的好办法。这使得我们在产生含括号的算式上少走了很多弯路,我借此机会对他道一声:谢谢!
- 其实学习过程中会遇到很多自己解决不了的问题,这时候就需要上网寻找答案,或是通过调试程序来解决问题。
- 结对学习的好处就是,能在学习过程中通过互相讨论、纠错、提供解决办法,获得更好的学习效果。
结对学习照片
PSP
PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时(分钟) | 实际耗时(分钟) |
---|---|---|---|
Planning | 计划 | 10 | 5 |
Estimate | 估计这个任务需要多少时间 | 10 | 20 |
Analysis | 需求分析(包括学习新技术) | 30 | 30 |
Design Spec | 生成设计文档 | 40 | 60 |
Design Review | 设计复审 | 90 | 60 |
Coding Standard | 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 20 | 40 |
Design | 具体设计 | 30 | 40 |
Coding | 具体编码 | 400 | 600 |
Code Review | 代码复审 | 90 | 60 |
Test | 测试(自我测试,修改代码,提交修改) | 60 | 40 |
Size Measurement | 计算工作量 | 10 | 5 |
Postmortem & Process Improvement Plan | 事后总结, 并提出过程改进计划 | 20 | 30 |
合计 | 810 | 990 |
参考资料
- https://www.cnblogs.com/musea/p/8848688.html
- https://www.cnblogs.com/dushik/p/8580705.html
- https://wenwen.sogou.com/z/q658601950.html
转载于:https://www.cnblogs.com/zxy20175227/p/10702725.html
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