变形课
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Problem Description
呃……变形课上Harry碰到了一点小麻烦,因为他并不像Hermione那样能够记住所有的咒语而随意的将一个棒球变成刺猬什么的,但是他发现了变形咒语的一个统一规律:如果咒语是以a开头b结尾的一个单词,那么它的作用就恰好是使A物体变成B物体.
Harry已经将他所会的所有咒语都列成了一个表,他想让你帮忙计算一下他是否能完成老师的作业,将一个B(ball)变成一个M(Mouse),你知道,如果他自己不能完成的话,他就只好向Hermione请教,并且被迫听一大堆好好学习的道理.

Input
测试数据有多组。每组有多行，每行一个单词,仅包括小写字母,是Harry所会的所有咒语.数字0表示一组输入结束.

Output
如果Harry可以完成他的作业,就输出”Yes.”,否则就输出”No.”(不要忽略了句号)

Sample Input
so
soon
river
goes
them
got
moon
begin
big
0

Sample Output
Yes.

HintHint
Harry 可以念这个咒语:”big-got-them”.

这个代码还是很容易理解的，经典的DFS
不过对于没超时，我感到意外哈
我是从m往b搜索的

#include<stdlib.h>
#include<stdio.h>
#include <string.h>
using namespace std;
char a[1000][50];
int len[1000];
int k;int flag;
bool vis[1000];
void dfs(char x)
{if(x=='b'){flag=1;return ;}if(flag==1){return;}for(int i=0;i<k;i++){//printf("vis[%d]=%d\n",i,vis[i]);if(vis[i]==0){if(a[i][len[i]]==x){// printf("a[%d][%d]=%c\n",i,len[i],a[i][len[i]]);vis[i]=1;// printf("x=%c\n",x);dfs(a[i][0]);// printf("x=%c\n",x);vis[i]=0;}}}
}
int main()
{while(scanf("%s",a[0])!=EOF){flag=0;int i=0;if(a[0][0]=='0'){printf("no.\n");continue;}memset(vis,0,sizeof(vis));while(a[i][0]!='0'){len[i]=strlen(a[i])-1;i++;scanf("%s",a[i]);}k=i;dfs('m');if(flag==1)printf("Yes.\n");elseprintf("No.\n");}
}

下面这段代码是从b往m搜索的，差不多

#include<stdlib.h>
#include<stdio.h>
#include <string.h>
using namespace std;
char a[1000][50];
int len[1000];
int k;int flag;
bool vis[1000];
void dfs(char x)
{if(x=='m'){flag=1;return ;}if(flag==1){return;}for(int i=0;i<k;i++){//printf("vis[%d]=%d\n",i,vis[i]);if(vis[i]==0){if(a[i][0]==x){// printf("a[%d][%d]=%c\n",i,len[i],a[i][len[i]]);vis[i]=1;// printf("x=%c\n",x);dfs(a[i][len[i]]);// printf("x=%c\n",x);vis[i]=0;}}}
}
int main()
{while(scanf("%s",a[0])!=EOF){flag=0;int i=0;if(a[0][0]=='0'){printf("no.\n");continue;}memset(vis,0,sizeof(vis));while(a[i][0]!='0'){len[i]=strlen(a[i])-1;i++;scanf("%s",a[i]);}k=i;dfs('b');if(flag==1)printf("Yes.\n");elseprintf("No.\n");}
}