从生物角度阐述,做人,阐述了人进化的历史演变过程,我们人和动物最大的区别是大脑,其实从我们以前的教科书上也可以佐证这个观点:我们人和动物的区别是是否会使用工具。也即是思考能力/思想意识。

从个体角度阐述,做有趣的人,比如做有趣的科学家,科学是对真理的追求、对自然的好奇,从而论证做一个有趣的人:讲到具体的研究,从基因表达(果蝇、老鼠、猴子,通过改变基因表达从而表现不同的行为)阐述了科学的奇妙好玩之处,以及对知识的欣赏和享受与更多人分享,并抽象升华,不仅仅是局限于好玩,从社会角度阐述要做有意义的人。

从社会角度阐述,做有意义的人,例如研究成果造福于中国、造福于人类(屠呦呦青蒿素抗疟药)、研究方面(通过基因控制睡眠、控制各种社交活动、让人的时差倒过来等)或者是教学方面做的很投入,有一批学生以后能做的更好。

附演讲文本:

饶毅老师演讲-成为什么样的人-总结相关推荐

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