撕逼利器——批判性思维
序言
如果在你的家乡投资建一座核电厂，你会支持还是反对？
如果学校出于安全考虑要对每一个学生进行安全检查，你会高兴还是愤怒？
如果你的兄弟姐妹做了父母明令禁止的事，你会告诉父母还是隐瞒不说？
无数专家都说股市要跌、房价要涨，或者激烈地唱着反调，你相信谁？质疑谁？结论是唯一的吗？
所有这些问题背后，你自己的观点是什么？你的理由是什么？有确凿的证据来证实吗？
如果你想改变思维、克服情感、关注价值、自我批判、那你就是需要学习批判性思维的人。
什么是批评性思维
在美国这本《学会提问》被推荐为大学生必修书目，所谓必修书目，往往就是学起来不轻松的意思。掌握批判性思维并不容易，并不是赶时髦的事情。
“所谓批判性思维包括提出一系列相关的批判性问题的意识，以及在适当的时机提出并回答问题的能力和意愿。”作者在书中这种过于学术性的定义可能会让我们失去批判的能力。
说的简单点，就是在吸取外部信息的时候，要注意根据自己的需求提出适当的问题，在不断提问和回答的过程中得到思维的训练和对新领域的认知。
作者提到备选的思维风格有两种，一是海绵式思维，一是淘金式思维。当然我个人并不认为海绵式思维有什么不好，在一个自己完全无所了解的领域，海绵式思维可以让我们得到更多的认知。
海绵式的缺点：学习过程中相对被动，强调知识的获得，但无法判断观点的正误。
淘金式：通过问问题以及找到问题答案来判断是否接受所看到的观点，但在这之前，需要积累一定的知识才能对观点进行评估。
我觉得我们使用全盘接受的方式在一个未知的领域反而是最好的学习方式，等到自己对这个领域有相当的了解之后再开始使用淘金式的思维，也就是批判性思维，才是最佳的学习路径。如果一开始就对新领域的知识和信息提出过多的质疑，那是有碍于自己基本知识的积累的。
在这方面，中国的中小学教育：“别管那么多，先背了先。”还是有一定道理的。
为什么要学
批判性思维作为一种思维方法有助于我们在生活、学习和工作中东西如何更好、更深刻的思考。当然这是一个痛苦的思维练习过程，但是就像一开始所说的，如果你对批判性思维这个领域知之甚少，那么不要一开始就采取批判性思维。
先采用海绵式的思维风格，按照《学会提问》这本书的要求认认真真的去练习。当你已经对这套方法了如指掌而且运用自如的时候，再用批判性思维来批判这本书所提出的提问结构，相信你会获益匪浅的。
批判性思维不是为了考试，或者显摆自己有多聪明。它使我们在基于逻辑的情况去行动。
当你通过批判性思维，找到最好的答案的时候，最重要的，还是你要去行动。
该怎么学
本书提供了一个批判性思维的完整结构如下：
1、 什么是论题？什么是结论？
2、 理由是什么？
3、 哪些词语有歧义？
4、 什么是价值观冲突？什么是价值观假设？
5、 什么是描述性假设？
6、 推理中存在谬误吗？
7、 这些证据的可信度有多大？
8、 你发现干扰性原因了吗？
9、 统计数据是否具有欺骗性？
10、 哪些重要信息被遗漏了？
11、 什么结论可能是合理的？
如此具有完整性的批判性提问结构对于那些希望在学术上进行研究的人自然是非常有价值而且必须严格的履行每个步骤的。但是对于大多数人来说，生活就是生活，生活本身就没有那么严谨。
那么我们还需要不断去磨练这些批判性思维的提问能力吗？答案自然是肯定的。但是我们不需要，也不可能那么完整的对一篇文章、一场演讲、一场谈话作这种结构性性分析，否则的话人活着便不断的处于求证和验证之中。
但我并不认为自己已经读通、读透，毕竟思维习惯是根深蒂固的东西，不刻意训练和反复强化，是很难改正过来的。所幸的是，这本书里，作者提供了足够的练习题目，让我们有机会能够将批判性思维的理论应用到实践中
但是我们需要时刻有这样的警觉，而且当我们经过一段时间对这种批判性思维的训练之后，将这种批判性思维融入我们的思维框架之后，即便我们忘了这本书，忘了这个完整的结构，我们也可以由于此前的不断练习所取得的效果长久收益。
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