根据教务函〔2013〕25号《关于编写2013版课程教学大纲的通知》精神，为配合学校做好2013版本科人才培养方案的修订工作，适应培养应用型人才的需要，同时为学院2015年专业评估做好准备，2013年6月10日，计算机科学与技术学院院长、副院长、各系正副主任及部分教授组成的专家组利用假期在雁塔校区学院410室举行了计算机学院本科课程教学大纲修订工作研讨会，研究讨论本科课程教学大纲修订。研讨会由学院副院长贾澎涛老师主持。

首先，与会人员共同分析了教学大纲应遵循的原则：1、符合培养计划的要求。符合该课程在整个培养计划中的地位和任务，即通过该门课程的学习要达到的目的和要求，应依据专业培养目标选择教学内容，同时应注意这门课程与培养计划中其他课程之间的联系，在内容的选择上尽量减少与其它课程的重复。2、具有高度的科学性和实践性。注重课程内容体系的完整性，编排的合理性、深度、广度、难度符合课程教学目标要求，注意理论与实践相结合，重视能力的培养和素质的提高。

其次，各系主任及专家组讨论了教学大纲的内容和格式。内容应包括(1)文头：包括课程名称，英文名称，课程编码，学分，学时，理论学时，实践学时，开课单位，适用专业，先修课，教材及主要参考资料。(2)课程目标：包括课程性质，地位，该课程预期要达到的目的等。(3)基本要求：包括学生通过学习在知识，技能，素质提升等方面应达到的基本要求，学习本课程所需要的知识与能力储备，本课程与相关课程的分工及先修后续关系，以及教学法上的要求，培养学生能力的措施等。(4)教学内容及学时分配建议。(5)其他教学环节。(6)考核方式。

与会成员一致认为，鉴于现行教学大纲存在的某些不足，本次教学大纲研讨会的召开非常及时。通过充分的讨论，形成了共识，并暴露出了某些课程中课程内容不合理、应用性不够好、课程内容的增加和更新与课时减少之间的矛盾等难题。

最后，学院对2013版本科人才培养方案的修订工作进行了详细的安排和布置。

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