计算机应用基础win7.pdf,计算机应用基础教案win7.pdf
《计算机应用基础》
《计算机应用基础》
教 案
教 案
任教班级:2016 秋学期教育
执 教:
2016 年下学期
《计算机应用基础》教案
教学对象 2016 秋学期教育 课时 4
第一章 计算机基础知识
教学内容 1.1 计算机概述
1.2 计算机系统
教学目的 使学生了解计算机基础知识,掌握计算机系统的概念
1. 了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能
教学重点
2 .掌握键盘的使用,学会标准指法操作
计算机应用基础
教学难点 计算机系统的组成及各部分的主要功能
建议学时 理论:2 上机:2 教学教具 多媒体教学系统
教学方法 理论:使用多媒体教学方法讲授(.PPT ); 上机:指导上机实验
演示设计 1.1 计算机概述
板书设计 1.2 计算机系统
教学过程
介绍什么是计算机,计算机的特点,计算机的应用与发展:
什么是计算机;
计算机的发展;
计算机的分类;
课程导入 计算机的主要应用;
主要内容 计算机硬件系统:
结合具体实例进行讲解;
计算机软件系统:
举例说明计算机的软件系统,使学生对这一抽象概念有较深刻的印象。
详细内容及要求
1
一、教学内容: 1、了解计算机的发展;
2、了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能;
3、掌握键盘的使用,熟练掌握标准指法操作;
4、了解计算机中数据的表示编码。
二、教学基本要求
了解计算机的特点、发展史(包括微型计算机的发展史)、类型、应用领域及前景;掌握计算机软
件系统及硬件系统构成,了解微机的硬件系统,包括掌握微机系统硬件组成及主要性能指标。了解微
机的软件系统,包括掌握机器指令与计算机语言(机器语言,汇编语言,高级语言) 的概念、系统软件
与应用软件的概念;数据在计算机中的表示及编码,包括了解二进制数概念、计算机内采用二进制数
的优点。
三、重点与难点
重点:计算机的发展史和应用领域,计算机软件系统及硬件系统构成,数据在计算机中的表示及
编码
难点:计算机基本工作原理,数据在计算机中的表示及编码。
四、课时分配:讲授 4 学时、实验 2 学时
五、教学方法:讲授 (ppt)
六、教学过程:
第一讲、计算机概述(1 学时)
1、什么是计算机(概念)
2、计算机发展过程
阶段 年份 物理器件 软件特征 应用范围
第一代 46-57 电子管 机器语言、 科学计算
汇编语言
第二代 58-64 晶体管 高级语言 科学计算、数据处
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