计算机应用基础说课稿的模板,计算机应用基础说课稿
说课稿
计算机应用基础说课稿4
一、教材分析
《项目3-4 编排古代诗词》选自江苏科学技术出版社出版的中等职业学校国家审定教材《计算机应用基础》的第三章的第四节，这一节的主要内容是插入并美化文字材料及图片，最终实现图文混排。通过前面三小节内容的学习，学生已经初步具备WORD文档格式操作的能力，本节内容的学习，是原有基础上的一个再提高，知识的综合应用——图文混排，为后面表格、电子表格、幻灯片等内容的学习打下基础，本小节内容在本章中具有承前启后的重要作用。再结合日常的应用来看，本小节内容在日常生活中应用很普遍，因此在本书中也占有很重要的地位。
二、学情分析
他们在上初中时接触过电脑，但很多同学仅仅把它作为上网玩游戏、聊天的工具，到职业学校以后，这一点犹为明显。进入职业学校的一部分同学，对学习不感兴趣，对作为公共课的信息技术，更是不重视，再加上基础层次不齐，给职业学校的教学带来了很大的难度。
三、教学目标
1．知识目标
(1)熟练编辑文字材料；(2)熟练美化图片。
2．能力目标
(1)培养学生编辑文本信息、处理图片的能力；(2)培养学生审美情趣的能力；(3)培养学生协作能力；(4)培养学生知识迁移能力。
3．情感目标
(1)培养学生的人文知识、人文思想、人文精神，传承中华民族的传统美德；(2)增进与他人的交往合作，培养学生团队精神；(3)培养学生使用计算机的兴趣和意识。
四、教学重点和难点
1．重点
编辑文字材料。制定的依据：是本章最基本的内容，是知识网络中的连接点。
2．难点
美化图片。制定的依据：学生在操作中感到比较困难的地方。
3．重点的突破
对于编辑文字材料这个重点，在前面第二课时的基础上，本课主要是运用任务驱动法，让学生带着任务去操作，去实践，对于操作中发现的共性问题，进行讨论、探究。
4．难点的突破
对于美化图片这个难点，在前面第三课时的基础上，本课主要是运用任务驱动法，让学生带着任务去操作，去实践，对于操作中发现的共性问题，进行讨论、探究。
五、教学方法和教学手段
本课采用“任务驱动----师生讨论----任务完成----效果评价----归纳汇总”的五步教学模式。以下是教师活动图：
引导设计----启发讨论----讲解辅导----归纳总结
在活动中，采用“任务驱动”结合文化熏陶法、案例教学法、分层次教学、
计算机应用基础说课稿的模板,计算机应用基础说课稿相关推荐
- 计算机基础综合实验项目报告模板,计算机基础实验报告模板.doc
实验项目名称 Windows 基本操作 实验日期 实验目的 1. 掌握Windows系统中鼠标.键盘的使用 2. 掌握Windows系统桌面.窗口.对话框.菜单等基本操作 3. 了解Windows文件 ...
- *计算机应用基础* 说课稿,中职计算机应用基础《EXCEL中函数的使用》说课稿.doc...
中职计算机应用基础<EXCEL中函数的使用>说课稿 说课稿<EXCEL中函数的使用> 选用教材:<计算机应用基础> 高等教育出版社出版 各位专家.评委好!我说课的题 ...
- 中职计算机应用基础微课获奖视频,浅谈微课在中职计算机应用基础教学中的应用...
作者:陶俊 本文字数:2407 [摘 要] 伴随数字化.信息化和移动互联等为特征的智慧时代已经到来,我国教育也随之进入信息化时代的重要时期.微课作为一种新兴的教学手段快速发展,为教育事业注入新的血液. ...
- 计算机应用基础课件函数,全国“XX杯”说课大赛计算机应用基础类优秀作品：Excel中IF函数应用说课课件.ppt...
<全国"XX杯"说课大赛计算机应用基础类优秀作品:Excel中IF函数应用说课课件.ppt>由会员分享,可在线阅读,更多相关<全国"XX杯"说 ...
- 中职计算机基础微课,微课在中职“计算机应用基础”课程教学中的应用探讨_优秀论文...
<微课在中职"计算机应用基础"课程教学中的应用探讨_优秀论文>由会员分享,可在线阅读,更多相关<微课在中职"计算机应用基础"课程教学中的应用探 ...
- 对计算机应用基础这门课的认识,对计算机应用基础课程教学的探讨
对计算机应用基础课程教学的探讨 作者:职称驿站 浏览量:31637 时间:2011-06-22 摘要:计算机应用基础是一门适合电脑初学者的基础课程.它是其他计算机类课程的基础,初学者在学习这门课中出现 ...
- 中职计算机基础微课,微课在中职计算机应用基础课堂中的应用.docx
微课在中职计算机应用基础课堂中的应用 摘 要:计算机课程是一门实践性比较强的课程,因为种种因素,传统的计算机教学方法在课堂中的效果并不理想.根据中职学生动手能力强的特点,在教学过程中发现了一些问题,也 ...
- 微课在中职计算机基础中的应用,微课在中职学校计算机应用基础课程中的应用.pdf...
科学中国人 微课在中职学校计算机应用基础课程中的应用 王安琪 广州市司法职业学校 摘要:随着科技与教育的不断深入结合,微课受到一线教师的 的演示记住所有操作流程,这加大了教师课堂指导的困难:因机房 关 ...
- 《计算机基础知识》读后感300字,计算机应用基础读后感
010在线为您甄选多篇描写计算机应用基础读后感,计算机应用基础读后感精选,计算机应用基础读后感大全,有议论,叙事 ,想象等形式.文章字数有400字.600字.800字....缓存时间: 2021-06 ...
最新文章
- 训练集(train set) 验证集(validation set) 测试集(test set)
- Mail.Ru Cup 2018 Round 2
- tomcat 无法关闭 ：8005端口未启动
- Django Rest Framework 部分源码剖析
- 软件开发工程师：程序员的职业规划就像软件工程
- 【Bug Fix】Error : Can#39;t create table #39;moshop_1.#sql-534_185#39; (errno: 150)
- 大数据分析平台的作用有什么
- 稳定婚姻问题和Gale-Shapley算法(转)
- 01-jbpm工作流实现
- 华为设备配置备份，配置文件导入导出，设备配置恢复，设备镜像上传
- 摄影常用词：光圈、快门、曝光、底片、ISO、焦距、景深
- 计算机专业考研410分,从一个中专生到考研410分的历程
- 网易云课堂-微专业Java
- Network Password Recovery工具查看windows凭据密码
- Travis CI 简介
- 微软又发布了一款命令行神器，功能非常强大！
- mnist数据集百度云链接
- 您的证书可以申请个人所得税的退税么？
- XZ_Python3之使用Python批量打企业ipa包遇到的问题和解决
- android 多层json,Android json解析：根据嵌套key值逐层获取最底层数据