小手拍拍机器人_幼儿园互动儿歌游戏,小朋友瞬间变听话!
原标题:幼儿园互动儿歌游戏,小朋友瞬间变听话!
幼儿天生好玩好动,儿歌是孩子最喜爱的互动之一,在幼儿园的一日常规中,巧用儿歌互动,既有利于幼儿智力开发,又能让幼儿配合活动,形成规范,是保教工作的好帮手!老师们可要好好利用哦!
1
集中注意力:
小眼睛看老师,小耳朵听好了!
伸出你的小手上拍拍,
伸出你的小手下拍拍,
向前伸出小手转一转,
小手放呀放放好!
2
做操时:
(用来做操前的整队,
边念儿歌边踏步,
那样的气氛很好的)
老师:手摆动
幼儿:脚提起
(教师也可反问:脚提起,
孩子就答。手摆动)
老师:谁最神气?
幼儿:我最神气!
老师:立正!
幼儿:立正!
3
安静:
老师:1 2 3
幼儿:我做端
老师:7 8 9
幼儿:我闭口
老师:4 5 7
幼儿:我静息
4
吃饭的儿歌:
大白米饭,豆腐鸡蛋,
青菜肉汤,喷香喷香;
我来扮个大老虎,
啊呜!啊呜!全吃光!
5
午睡的儿歌:
小手拍拍放枕边,身体转向右侧卧;
风不吹,树不摇,幼儿园里静悄悄;
我是一个乖宝宝,规规矩矩睡午觉。
6
幼儿排队时:
1、小小手——摆摆动;
小小脚——踏起来;
小胸脯——挺起来;
一二一,一二一……
2、水萝卜,水萝卜,切切切;
包饺子,包饺子,捏捏捏;
好孩子,好孩子,顶瓜瓜;
坏孩子,坏孩子,就是他……
(这时候所有的小朋友都提其
他的小朋友,效果非常好)
3、小腰——挺直,小手——背后,
小眼睛——看黑板,小嘴巴——闭上。
4、老师:1、2
幼儿:33、4!
(类推:34 556 56 778 78 9910)
8
走路训练时:
1、一二三,小脚抬起来;
小手摆起来,一二三;
2、闭上眼睛找一找,这里有没有?
转过身去找一找、后面有没有。
3、谁的小手拍的响——我的小手拍的响;
谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮;
谁的小手藏的好——我的小手藏的好;
谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧;
走走走,跟着老师走;
走走走,跟着朋友走!
4、把你的左手举起来,
摆一摆,摆一摆,小手藏起来;
把你的右手举起来,
摆一摆,摆一摆,小手藏起来;
把你的双手举起来,
摆一摆,摆一摆,小手藏起来;
把你的左脚跺一跺,
跺一跺,小脚藏起来;
把你的右脚跺一跺,
跺一跺,小脚藏起来;
把你的双脚跺一跺,
跺一跺,小脚藏起来;
(用手把小脚挡住)
9
课前让孩子安静:
1、一二三坐坐好,三二一请安静。
2、我们都是机器人,一不许动,
二不许笑,三不许露出大门牙。
3、小嘴巴-----不说话。
4、请把小手放背后--------我把小手放背后。
5、请坐好-----我坐好。
6、教师:1!2! 幼:1、2、3。
(教师拍铃鼓,幼儿拍手,并对话,
可重复几次,等到幼儿安静下来)
7、小手小手拍一拍,我把小手伸出来。
小手小手拍一拍,我把小手举起来。
小手小手拍一拍,我把小手藏起来!
8、一、二拍拍手,三、四点点头;
五、六伸伸手,七、八不讲话,九、十快坐好。
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