专利与论文-7：专利在哪儿？如何发现专利？思维分析方法

前言：

专利的最核心的要素，不在于如何熟悉专利申请的流程，也不在于如何写一份符合法律要求的，能够真正保护自己权利的专利申请文件，也不在于专利申请需要花多少钱。

而在于如何产生一个真正有价值的专利本身！这是一个思维创造的过程，是拥有自己专利的最难的地方，本文试图从中找到一些共性。

专利不是凭空产生了，也不再闭门造车，更不是空想，专利源于对各种现实问题的技术性解决方案。主要分为三大步骤：发现问题、分析问题、解决问题。

1. 发现问题：专利在哪里？

1.1 有价值问题所在的领域

问题有大有小，解决方案有难有易，效果有好有快，应用范围有广有窄，对社会的影响有浅有深。个人根据自身的情况，做出适合自己的选择。

随着个人能力的增长，需要解决的问题的难度也越来越大。

（1）日常生活中遇到的各种问题

选择热门的产品
选择销售量大的产品

（2）痛点、抱怨点、低效率点

各种领域的痛点、抱怨点、低效率点往往就是问题的所在点。采用新的方法解决这些痛点、抱怨点、低效率点就是专利产生的地方。

（3）实际工程项目或科技创新比赛活动中的问题

（4）寻找与竞争对手的差距

很多的专利，都源于竞争对手的压力和超越竞争对手的动力。在产品本身或产品制作的方法上超越竞争对手的地方，就是专利存在的地方。

没有最好，只有更好，很好的诠释了这一点。

（5）技术领域的难题：如5G, 人工智能、医疗健康、芯片生产等

（6）国家研究性攻关的课题：分配到高校、企业

（7）世界性新的难题：

如2020年十大前沿科学问题与十大工程技术难题等。

1.2 发现问题的方法

如果是国家重点专项等已有的课题，那么表明，有人预先做了发现问题、提出问题任务了，我们只需要直接拿过来就行了。

而大多数情况下，问题也是需要自己去发掘的。

发现问题和提出问题，不是随便一种思想活动所能奏效的，而是必须遵守一定的思维规律，采用一定的科学方法。问题往往源于事物的各种差异和矛盾。

从科学研究的角度看：

（1）源于已有的认识与实际观察的结果之间的矛盾

如X射线、放射性和电子的发现，以事实揭示了经典物理学认识不适用于微观世界的矛盾，从而为量子论和相对论的建立提出了问题。

有矛盾的地方、不一致的地方，实际上就是“问题”所在，就是有重大发现存在的地方。

（2）源于不同的不同理论推导之间的逻辑矛盾

如普朗克通过分析维恩公式和瑞利-金斯公式之间的矛盾，提出了能量子假说，以便解决两个公式的统一问题;

（3）源于客观事物自身的矛盾

如波粒二象性统一理论(光量子论和量子力学)的创立，就是始于光的粒子性和波动性之间的矛盾所提出的问题。

实际出现的矛盾总是错综复杂的，人们必须通过周密的调查和全面而辩证的分析研究才能发现问题。

尤其发现那些深层次的问题，更是如此。

发现问题的方法通常分为两类：常规问题的发现方法和非常规问题的发现方法。

（4）需求提问法：通过需求找问题

哪些地方可以做得更好？哪些地方需要做得更好？哪些地方是痛点？

（5）经常思考，脑洞打开。

在自己独自相处的时候，多多思考。比如：在电视上，看到魔术表演，经常会想，他们是怎么变出来的，大脑开始进行搜索答案，想想看看，直到脑洞大开，这样提高发现问题的能力也就显著提高了。

（6）多阅读

在闲暇时刻，读一些书，看一些报，从中发现问题，同时看到能力的提升。从书中的问题思考，从报中的文章来判断，进而逐步提高发现问题的能力。

（7）善于观察细小事物的能力，提高发现问题的能力。

细小的事物，蕴含着大智慧，有可能在小事物中发现了大问题，这种能力是别人自己慢慢提高的。每一件物品都有它的用处，你是否发现了一些诀窍呢，试着思考思考。

（8）系统思考

系统思考是最基本的原理和分析方法,用来分析各种因素的交互影响和复杂问题的。

系统思考是一种思维方式，通过系统思考，可以根据已有的信息，发现还没有被覆盖到的领域，这些领域是被他人忽略的领域，是容易产生专利的地方。

2. 分析问题：找到出现当前问题的表面和深层次原因方法

将一个整体的问题拆分成若干部分，从不同角度分析问题的原因和影响结果的关键因素！只有找到问题的原因，才能找到最佳的解决方案。

实践中，很多中很好的专业的分析问题的工具和方法，不妨列出几个：

2.1 5W2H 分析法，又称7问分析法

WHAT——是什么？目的是什么？做什么工作？
WHY——为什么要做？可不可以不做？有没有替代方案？
WHO——谁？由谁来做？
WHEN——何时？什么时间做？什么时机最适宜？
WHERE——何处？在哪里做？
HOW ——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法是什么？
HOW MUCH——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？

2.2 鱼骨图分析法

鱼骨分析法，又名因果分析法，是一种发现问题“根本原因”的分析方法，

问题的特性总是受到一些因素的影响，通过头脑风暴找出这些因素，并将它们与特性值一起，按相互关联性，整理而成的层次分明、条理清楚，因其形状如鱼骨，所以叫鱼骨图。

2.3 金字塔思维

从本质上讲，金字塔思维就是一个层层分解的结构化思考模式。

2.4 6顶思考帽法

六顶思考帽是“创新思维学之父”爱德华·德·博诺（Edward de Bono）博士开发的一种思维训练模式，或者说是一个全面思考问题的模型。它提供了“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上。强调的是“能够成为什么”，而非 “本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。

运用德博诺的六顶思考帽，将会使混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论（不同颜色的人的观点不同）变成集思广益的创造，使每个代表不同颜色的人变得富有创造性。

六顶思考帽把代表不同颜色的声音、观点有机的、结构化、有机的组织起来、有效避免各自站在自己立场上无效的争论、也避免了一家之言的独裁。通过多人的合作找到问题的多方原因。

六顶思考帽，是指使用六种不同颜色的帽子代表六种不同的思维模式。任何人都有能力使用以下六种基本思维模式：

白色思考帽

白色是中立而客观的。戴上白色思考帽，人们思考的是关注客观的事实和数据。

绿色思考帽

绿色代表茵茵芳草，象征勃勃生机。绿色思考帽寓意创造力和想象力。具有创造性思考、头脑风暴、求异思维等功能。

黄色思考帽

黄色代表价值与肯定。戴上黄色思考帽，人们从正面考虑问题，表达乐观的、满怀希望的、建设性的观点。

黑色思考帽

戴上黑色思考帽，人们可以运用否定、怀疑、质疑的看法，合乎逻辑的进行批判，尽情发表负面的意见，找出逻辑上的错误。

红色思考帽

红色是情感的色彩。戴上红色思考帽，人们可以表现自己的情绪，人们还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。

蓝色思考帽

蓝色思考帽负责控制和调节思维过程。负责控制各种思考帽的使用顺序，规划和管理整个思考过程，并负责做出结论。

下面是一个六顶思考帽在会议中的典型的应用步骤：

3. 解决问题：