原标题：东南大学复试常问问题&今天的模拟面试总结

东联模拟复试 | 成果篇

模拟面试成果

昨天东联组织了一场终极模拟面试，营造了最真实的模拟环境。如何最真实？

真实性1.提前一天取号，确定面试顺序(部分展示

真实性2.五位面试官，同东大面试考官数；其中四位面试官打分，一位面试官主持流程。

真实性3.面试官分“白脸”、“黑脸”。既有和蔼的，也有凶凶的，施压的；

真实性4.主设备、副设备，全程启用；

真实性5.网络不佳者，果断电话面试，面试过程汇总，有同学出现了网络信号不好的情况，面试官果断致电采取电话面试的方法。全面模拟东大复试真实情况。

真实性6.考察分为三个环节，第一个环节是“自我陈述”；第二个环节是“英文翻译”，翻译得不好的同学，东联考官会要求其做英文自我介绍；第三个环节是“提问环节”，考官就专业知识、作品集、英语翻译、自我陈述各个方面进行提问；当然东联还增加了一个环节“建议环节”，东联五位考官对大家的复试表现提出建议、为大家做出改进建言献策！

其中，“英文翻译”部分，我们准备了十分专业而精准的文章段落，针对各个报考方向进行了十分细致的文章分类。东大建筑设计、建筑技术、建筑历史、景观、规划，在实际考试的时候都是考察各自专业领域内的文章翻译，因此东联细心选择了不同专业领域的文章，争取最逼真模拟实际复试情况。(部分展示)

真实性7.考官针对各个环节打分后取平均值(部分展示)。

真实性8.考官细心地为每一位同学做了细致的面试记录，记录下了各位考官的建议，并在面试结束后和面试分数一起发送给同学们(部分展示)。

应建筑同学要求，特加面一场建筑模拟面试

时间：明天下午1:30

名额：8人

请需要的同学抓紧时间！

面试常问 | 建筑篇

往年建筑复试面试汇总

一：针对英文翻译的问题

1：建构的英文单词是什么？

答:tectonic

2：建筑体量中的体量这个词用哪一个英文单词表示？

答:volume

3：古罗马建筑中的拱券用哪一个英文单词表示？

答:arch

4：“Deconstruction”这个单词表达建筑学中的哪一个主义？

答:解构主义

二：单独的问题

1:包豪斯对现代主义的影响？

答：包豪斯主要提出了三个观点：一是 艺术与技术的新统一，二是设计的目的是 人而不是产品，三是设计必须 遵循自然和客观的法则来进行。这些观点对现代工业设计的发展起到了积极的作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实主义。

2:幼儿园活动场地面积如何计算？(可对作品集中有幼儿园的同学进行提问)

答：托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：

一、必须设置各班 专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60m²。各游戏场地之间宜采取分隔措施。

二、应有全园 共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：

室外共用游戏场地面积(m²)＝180＋20(N－1)

注：1、180、20、1为常数、N为班数(乳儿班不计)。

3:城市设计和城市规划的区别？

答：首先，对象不同：...... 其次，目的不同：...... 各自的优劣与互补的发展趋势：......言之有理即可

4:把下列功能按照景观需求程度从高到低排序，有休息室、客房、办公室、餐厅、储存室

答：餐厅＞客房＞休息区＞办公室＞储存室

5:内开门的厕所蹲位尺寸和外开门的厕所蹲位尺寸？

答：内开门是900mm(宽)*1200mm(长)，外开门是 内开门是900mm(宽)*1400mm(长)

6:不考虑建筑内设置自动灭火系统时，地下或者半地下建筑(室)的防火分区最大允许建筑面积是多少？

答：500㎡

7:片区级城市设计的内容有哪些？

答：片区级城市设计主要涉及城市中 功能相对独立并具有 相对环境整体性的街区。这是城市设计涉及的典型内容，包括旧城和历史街区改造保护和更新整治，功能先对独立的特别区域，如城市中心区、具有特定主导功能的历史街区、商业中心、大型公共建筑，大学校园。工业园区、世界博览会等。

三：针对作品集的问题

这个要根据同学们具体作品集中的项目提问，多涉及到一些 技术性的问题，比如防火如何解决，具体结构等问题，这个要求同学们对自己的作品要有相当程度的了解。

四：其他问题

1:为什么报考东南大学建筑学，在读研期间的规划是什么？

答：自行发挥。

2:研究生教育和本科教育有什么不同？

答：自行发挥。

3:你最喜欢的建筑师是谁，简单介绍一下他的建筑作品和建筑思想？

答：自行发挥。

4:你为什么要跨考建筑学，你觉得你本科的学习和建筑学有哪些联系？(针对跨专业的同学)

答：这个时候要先回答你对建筑学的思考，包括其人文性和艺术性等，然后开始说自己本科专业和建筑学的关系。

五：回答建议

从往年的问答环节可以总结出以下三点应对建议：

1：针对作品集 本身的设计问题占绝大部分，多以老师不明白或者感兴趣的点进行发问。因此， 考生要对作品集内包含的设计进行详细的深入剖析和自我提问，解决其中面临的设计难题以及基础概念问题。

2：针对 英语翻译部分，导师也会进行提问。因此，考生在英语口语部分的时候也应 多关注内容本身，以便在问答环节能够有所准备。

3：其他问题多涉及到考生自身，因此考生应对自己 本科阶段的经历做出总结(收获、不足以及需要提升的地方)、对研究生阶段做出 合理真实的规划(未来畅想)。

总的来说，东大在景观面试环节所提问的内容专业性、针对性都较强，能够很好考察考生的专业素养以及临场发挥能力。与其他高校不同，东大更加注重对于知识结构的重视，没有一些胡里花哨但意义不大的发问。所以，提前把握导师的出题方向就很容易做出应对！

面试常问 | 景观篇

往年景观复试面试汇总

一、 结合作品集展开提问

1) (结合城市双修作品)城市双修的含义是什么？

2) (结合街区改造项目)大二就开始做街区改造的项目了吗？

3) (针对滨水古镇更新)如何协调现代滨水景观与历史古镇遗迹的关系？

4) (针对儿童公园的设计)儿童公园是主题公园的一种，那我国的主题公园有什么设计特色？能举例说明吗？

5) (针对儿童公园的设计)儿童乐园这个方案最初提出的一些美好设想在最后没有很好地实现，为什么呢？

6) (针对一篇发表的论文)论文的题目是日常游憩型绿地，那这种绿地是如何定义出来的？它与其他类型的绿地的最主要区别在哪里？

7) (针对热岛效应)有关热岛效应的数据来源？

8) (针对项目植物配置)南京和合肥的植物差异？

9) (针对设计策略)如何对河道进行生态化的处理？

10) (针对设计细节)某一设计项目的某张图是用什么软件做的

11) (针对设计细节)该图做的流程是什么，用到哪些数据？

12) (针对设计细节)该软件跟GIS有什么区别？

13) (针对设计细节)针对数据没有GIS精确的问题，你有去想办法解决这个问题？如何解决的？

二、 针对英语摘要翻译

1) (公共停车空间的利用)停车位和绿地率之间的关系？

2) (边缘绿地效益)城市边缘绿地的效益有哪些？

三、其他问题

1) (未来规划)对研究生生涯的规划？

2) (本科经历)本科的暑期游学是不是学校统一组织的？

四、回答建议

从往年的问答环节可以总结出以下三点应对建议：

1) 针对作品集本身的设计问题占绝大部分，多以老师不明白或者感兴趣的点进行发问。因此， 考生要对作品集内包含的设计进行详细的深入剖析和自我提问，解决其中面临的设计难题以及基础概念问题。

2) 针对 英语翻译部分，导师也会进行提问。因此，考生在英语口语部分的时候也应 多关注内容本身，以便在问答环节能够有所准备。

3) 其他问题多涉及到考生自身，因此考生应对自己 本科阶段的经历做出总结(收获、不足以及需要提升的地方)、 对研究生阶段做出合理真实的规划(未来畅想)。

总的来说，东大在景观面试环节所提问的内容 专业性、 针对性都较强，能够很好考察考生的专业素养以及临场发挥能力。与其他高校不同，东大更加注重对于 知识结构的重视，没有一些胡里花哨但意义不大的发问。所以，提前把握导师的出题方向就很容易做出应对！

面试常问 | 规划篇

往年规划复试面试汇总

一、 结合作品集展开提问

1) (结合总体规划作品)总体规划是否仅仅存在控制计划的内容，是否有设计的内容？

2) (结合城市设计项目)在城市设计中，如何将策略落实到空间？

3) (针对国土空间规划)你对国土空间规划的认识是什么？

4) (针对城市设计项目)作品集中出现了城市设计导则的内容，请谈谈你对城市设计导则的理解。

5) (针对建筑设计项目)城市绿地中是否能建造建筑？

6) (针对城市设计项目)怎么看待精细化城市设计，会取代建筑设计吗？

7) (针对控制性详细规划作品)请你谈谈容积率奖励的具体措施？

8) (针对设计细节)请你谈谈在城市设计中如何体现以人为本？

9) (针对设计细节)请你谈谈在历史遗产保护中如何做到保护的原真性？

二、其他问题

1) (未来规划)对研究生生涯的规划？

2) (本科经历)国外交流的心得是什么？

3) (实习经历)在交院实习时，做了哪些工作，在城市交通方面学到什么新的知识或技能

三、回答建议

从往年的问答环节可以总结出以下三点应对建议：

1) 针对作品集本身的设计问题占绝大部分，多以老师不明白或者感兴趣的点进行发问。因此， 考生要对作品集内包含的设计进行详细的深入剖析和自我提问，解决其中面临的设计难题以及基础概念问题。

2) 针对 英语翻译部分，导师也会进行提问。因此，考生在英语口语部分的时候也应 多关注内容本身，以便在问答环节能够有所准备。

3) 其他问题多涉及到考生自身，因此考生应对自己 本科阶段的经历做出总结(收获、不足以及需要提升的地方)、 对研究生阶段做出合理真实的规划(未来畅想)。

总的来说，东大在景观面试环节所提问的内容 专业性、 针对性都较强，能够很好考察考生的专业素养以及临场发挥能力。与其他高校不同，东大更加注重对于 知识结构的重视，没有一些胡里花哨但意义不大的发问。所以，提前把握导师的出题方向就很容易做出应对！

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