20155225 2006-2007-2 《Java程序设计》第四周学习总结
20155225 2006-2007-2 《Java程序设计》第四周学习总结
教材学习内容总结
- 对"是一种"语法测试几次之后，总结一句：满足“是一种”关系的时候可以参考，参考到同一个实例才能扮演。
Role不是一种SwordsMan，会编译失败：
想让Role扮演Magiciam,但role参考SwordsMan实例，无法扮演。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：在定义抽象方法时，只是在前面加上了abstrcat，就编译出错。
- 解决方案：仔细看书找到，内含抽象方法的类，一定要在class前标识abstract。
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：编译成功了，执行时提示找不到主类。
- 解决方案：反复检查发现，主类编写没有问题，应该是JVM找不到主类，想起第二章中使用package管理类中讲到，由于主类位于某个包中，所以执行程序时必须指定完全符合名称。
代码托管
上周考试错题总结
- 错题1：Linux Bash中，（grep ）命令可以进行全文搜索。
- 理解情况：学习了linux grep命令
- 错题2：System.out.println(“”+52+25);的结果是（5225）
- 理解情况：在java中，一个用+连接的表达式中，只要出现了字符串类型，不管表达式中相加的是数值类型还是char类型，都会被全部隐式类型转换成字符串，而且这种隐式转换的优先级还高于+。
- 错题3：两个Integer对象比较大小，可以使用（comareTo()）方法
- 理解情况：
java 中对象比较大小有两种方法
1：实现Comparable 接口 的 public int compareTo(T o) 方法；
2：实现Comparator 接口 的 int compare(T o1, T o2)方法；
其他
- 看了书上解决需求变化的例子，我很明显感受到需求分析的重要性，如果不和老板好好谈谈，深入了解老板的需求到底是怎么样的，对需求边界不清晰，就很有可能会去修改程序底层架构，这是非常困难复杂的。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 10/10 | 1/7 | 20/20 | |
| 第二周 | 120/130 | 1/8 | 8/28 | |
| 第三周 | 543/673 | 1/9 | 25/53 | |
| 第四周 | 529/1072 | 1/10 | 25/78 |
计划学习时间:14小时
实际学习时间:25小时
改进情况：
参考资料
Java学习笔记(第8版)
- 《Java学习笔记(第8版)》学习指导
linux grep命令
转载于:https://www.cnblogs.com/clever-universe/p/6581475.html
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