《Java程序设计》第二学习总结

教材学习内容总结

类型

byte(字节)
shot(短整型)
int(整型)
long(长整型)
float(浮点型)
double(双精度)
char(字符型) boolean(布尔型)

注释

/ ：单行注释：用于对属性，变量以及算法重要转折时的提示。
/* 多行注释 */：多用于对类、方法及算法的详细说明，一般在对类的注释中要有以下内容：

1、类的简要说明
2、创建者及修改者
3、创建日期或最后修改日期

/** Java文档注释 */：产生Java文档，使用javadoc命令。

变量

作用：暂存资料。

一.
首字母只能是字母下划线‘_’

‘$’ 符号（变量名首字母不能是数！）
其余部分任意多的：数字字母下划线‘_’ ‘$’ 符号

运算符

算数运算符(9)：+ - * / % ++ --

关系运算符(6)：== != > >= < <=

逻辑运算符(6)：&& || ! ^ & |

位运算符(7)：& | ~ ^ >> << >>>

流程控制

if(前提条件) 语句;
满足前提条件则执行语句，这是最简单的流程控制语句之一了。主义的一点事“前提条件”的结果必须为boolean型。true则执行。

switch语句是一种具有处理多分支能力的流程控制语句。
switch(表达式){
case 值1 ：语句1;
case 值12 ：语句2;
……
[default:语句n;]
}
其中，要注意的一点是表达式的值必须是int型。值1，值2……必须为整型直接量或整型常量，并且相互之间不能相同。
switch语句的执行过程是：首先计算表达式的值，再与每个case后面的值作比较，若相同，则执行这个case后面的语句，知道遇到break或switch语句结束。若与所有的case后面的值比较厚仍然没有相等的选项，则执行default后面的语句

for语句
格式：for(初始化表达式;检测表达式;更新表达式)语句;

执行过程：“初始化表达式”是for语句第一个执行且只执行一次的语句。检测表达式必须是boolean型，用于决定是否继续循环，更新表达式在每次循环体执行完毕后自动执行。

while语句

格式：while(循环条件) 语句;

执行过程：判断循环条件，为true则执行语句，再回来判断循环条件……知道循环条件为false。因此，循环条件的结果必须为boolean值

break语句

break可以用在switch\while\do...while\for语句中，它包含两种：带标签的break语句和不带标签的break语句。

continue语句

continue语句也包括带标签、不带标签两种。continue语句与break语句最大的区别是，break语句是跳出循环，而continue语句是提前结束此次循环，提早进入下次循环。

而带标签的continue语句则可以实现从内层循环跳至外层循环，并直接执行外层循环的下一次循环。

教材学习过程中的问题和解决过程

第三章的内容主讲语法，感觉与C语言的语法有许多共通之处，两相对照感觉比较好掌握。

代码调试过程中的问题和解决过程

代码托管

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	20/20	1/4	10/20
第二周	80/100	1/5

参考资料

《Java学习笔记》
百度百科
博客园

转载于:https://www.cnblogs.com/l97----/p/6507097.html

20155327《Java程序设计》第二周学习总结相关推荐

2019年JAVA程序设计第二周編程总结
2019第二周实验报告 Java实验报告班级计算机科学与技术二班学号 20188442 姓名吴怡君完成时间 2019/9/7 评分等级实验一 Java开发环境与简单Java程序一. 实验 ...
201871010115——马北《面向对象程序设计JAVA》第二周学习总结
项目内容这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p ...
20155303 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结
20155303 2016-2017-2 <Java程序设计>第二周学习总结教材学习内容总结『注意』 "//"为单行批注符: "/*"与&quo ...
20155313 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结
20155313 2016-2017-2 <Java程序设计>第二周学习总结教材学习内容总结 1.1 基本类型整数:可细分为short整数(占2字节).int整数(占4字节)与long ...
20172325 2018-2019-1 《Java程序设计》第二周学习总结
20172325 2018-2019-1 <Java程序设计>第二周学习总结教材学习内容总结 3.1集合集合是一种聚集.组织了其他对象的对象.集合可以分为两大类:线性集合和非线性集合. ...
《Java程序设计》第二周学习总结
20145224陈颢文<Java程序设计>第二周学习总结教材学习内容总结一.类型.变量与运算符 1.类型整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占4字节),long ...
201871010123-吴丽丽《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结
201871010123-吴丽丽<面向对象程序设计(java)>第二周学习总结项目这个作业属于哪个课程 h ...
201871010104-陈园园《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结
201871010104-陈园园 <面向对象程序设计(java)>第二周学习总结项目内容这个作业属于哪个课程 ttps://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这 ...
20155305乔磊2016-2017-2《Java程序设计》第二周学习总结
20155305乔磊 2016-2017-2 <Java程序设计>第二周学习总结教材学习内容总结第三章学习了基本类型整数(short.int.long) 字节(byte) 浮点数(f ...
201871010128-杨丽霞《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结
201871010128-杨丽霞<面向对象程序设计(java)>第二周学习总结项目内容这个作业属于哪个课程 <https://www.cnblogs.com/nwnu-daiz ...

20155327《Java程序设计》第二周学习总结