一、备考方法

1.针对自身特点制定复习策略

考证的动因:

提高系统分析能力

快速形成知识体系框架

提高自己学习能力和考试能力

2.复习策略

从上午客观综合题目 几次考试来看,自己案例分析每次考试都能考过,论文也能通过,就是卡在上午考试上。

找准自己知识薄弱环节,下大力气去攻破。最后成功通过考试。

3.梳理重点难点

补短板、强弱项。

对着复习材料18章知识点进行记忆,先把整个知识框架搭起来,形成知识树,每天进行复习、完善自己的知识体系,找准自己的薄弱项。特别是常考的重要知识点,如数据库、信息安全、分析模型、设计模型等,要理解透,反复练习,扩展练习。做到真懂真会。因为我发现,现在考试出题比较灵活,基本考察知识点比较细致,考察这个知识点是否真正掌握,考查解决此类问题的能力等。

4.利用零碎时间,各阶段复习侧重点不同

对精讲视频反复听,利用上班路上40分钟,进行听视频,收获不小,原来不会的,在王勇老师讲解下,茅塞顿开,然后做适当的题进行巩固练习。效果很好,早晨大脑最清晰。

特别考前一个月对历年真题进行练习,特别针对上午题进行联系的同时,对题目涉及到的知识点进行研读,达到熟练掌握。

做考前模拟考试练习,希赛的题库非常丰富,特别是每日一练、知识点练习、章节练习,我差不多都做了一遍。

在备考期间,几乎每天都要做上50-60练习题。

5.各类题型做题策略

(1)先易后难

掌握上午客观题方法:先易后难,多轮迭代。会做的题一分都不要丢。可以用排除法,选择最优选项。

(2)找准出题意图

对新颖的选择题和案例题,拿不准的题目,不要紧张,积极寻找出题的意图和突破点,用自己语言阐述清楚。

(3)顺势而为

对案例题,可先看题目,有针对性做题,遇到不会的,不要紧张,顺着题意去写。

二、案例分析

注重培养自己分析能力:

对案例分析题的训练,我主要以历年真题为主,结合希赛软考平台的模拟试题,对题目进行摘抄本子上,用自己语言来写分析过程,然后和标准答案对比,找差距,有时顺势而为,结合自己实际项目中遇到问题进行分析思考,在做题中提高自己问题分析能力、语言组织能力和对新知识新问题的应变能力,对拿不准的题目,可以大胆猜测,有时标准答案中的关键词和你猜测惊人相似,提高自信和对新问题的探索创新能力。

三、论文写作方法技巧

模板要牢记

练习实操很重要

结合自己做的项目练习

反复修改

按照海滨老师讲解进行练习

从不同角度(考生常见问题、出题人、批卷老师角度)进行学习讲解

重视写作技巧

提高写字速度

早做准备、强化写作技巧和写字速度

对作文,其实是很有难度的,只要按照老师指导练习,是能顺利通过的。我在考前写了三篇合格论文,并专门找了一个本子摘抄素材、记录写作心得体会,并在靠前进行控制时间训练,效果很好。我主要从需求获取、需求分析、开发方法、设计模式、测试和集成等六个方面去准备。我清楚记得写第一篇论文,我用了一个月时间去准备,改了5稿才合格。第二篇写需求分析也用了我将近一个月时间。因为分析模型是我的薄弱环节,我首先多看视频,把海滨老师的视频看了五六遍,掌握基本写作技巧。

其次,查百度资料,对分析模型进行拓展,如瀑布模型、螺旋模型、增量模型等进行学习。再次,下载论文、期刊杂志等,收集学习相关素材。第四,当掌握一定知识后,根据自己做的项目组织材料,撰写论文,按照海滨老师讲的方法写了第一稿,老师给了不少修改建议,如摘要不够精练,背景不够充实,核心论点写的不够详实,结论不够深刻等,然后,我不停修改,直到自己满意为止,使文章达到极致,提交后,在修改,直到合格为止。在修改的过程中,自己写作能力得到很大的提升。

统一开发方法第三篇写开发方法,我当时写的是面向对象开发方法,同时,融合统一过程开发方法、敏捷开发方法等。其他设计模型、系统测试和集成,没时间写了,就把相关素材进行充分准备,以备考试使用。通过这三篇文章撰写,从而大致了解文章的篇章结构,每一段字数把控,有哪些模块可以复用,心里就有数了。这样在应对考试时,能腾出宝贵时间,提高写作速度。这得益于老师精心指导、及时反馈和自身的勤练。

四、经验分享

1.强化记忆

2.强化训练

3.强化写作

4.强化分析

学习几点体会:

1.知识体系

通过学习考试,不仅拿到证书,提高自己考试能力,而且更重要的自己的知识体系不断丰富完善和强化,许多大学没弄明白的现在彻底理解了。

2.学习习惯

通过考试,自己学习习惯、学习方法得以改进、学习能力得以提高,这都得益于希赛老师精心科学的指导,得益于大数据信息时代希赛科技教育平台的有力支撑。

3.来之不易

通过这次备考,确实不易,因为上班后一边忙着繁重的工作,还有一边学习,那么多知识点,那么多题目要做,放弃节假日休息时间,很不易。

4.提高自信

自信力的提升,对每个人都是一笔很宝贵的财富。通过培训,使自己摆脱了以前苦学、学习不见效果的困境,使自己信心满满。

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