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编程对孩子升学的影响

不少学校在录取学生时，会将编程作为考量孩子能力的重要标准之一。若孩子有去美国留学的打算，而且在编程方面有特长，那么申请留学时将占优势。

浙江省的新高考方案已将信息技术(含编程)纳入高考科目，修订版本的方案中，把高中学习内容分成了必修课、选择性必修课和选修课。在将来会有更多省市高考将涉及编程内容。

少儿编程简单的解释就是：想办法解决一个问题的过程。

同样的问题，每个孩子都会用不同的方式去达到同一个目的，当孩子开启想象力去思考问题，列举出实现目标步骤时，就是在运用编程算法。scratch编程算法其实离我们的生活并不遥远，孩子选择路线达到目的地是算法，怎么用泥巴捏出一只兔子的步骤也是属于算法。

专业的说法是，学习scratch编程的核心是通过拆解步骤的角度去理解问题。因此，让孩子学习scratch编程，并不是为了让其成为程序员，就像我们鼓励孩子学钢琴并不是非要孩子将来做音乐家，而是帮助孩子培养音乐素养。

少儿编程也是如此，趁着孩子7-12岁的黄金发展期，帮助孩子完成计算思维的培养，它的目的不在于要求孩子学会编程语言，语言如何去写。而是着重培养孩子的编程思维，告诉他们如何思考问题？如何提出问题？如何解决问题？从而达到训练和提高孩子的动手能力、创造力、独立思考能力、逻辑能力。

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