延大西院教〔2009〕131号

一、教学工作量计算范围

1．教学人员：专任教师，校内行政兼课教师，实验、实践课指导教师。

2．教学工作量按工作内容分为授课工作量和非授课工作量。

(1)授课工作量包括课堂教学(内容包括课前准备、上课、课外答疑辅导及相应的课程教学活动)、指导实验、课程设计、毕业论文(设计)、实习、相关培训等。作业批改、成绩考核(出题、阅卷)按酬金方式发放。

(2)非授课工作量指校内外的学术活动、教研活动、技术服务、实验室建设、教材编写、课程教学大纲编写、第二课堂活动及代表学校参加各项竞赛的训练工作。

二、教学工作量定额

教学工作量以“上课学时”为计算单位。

(1)公共课教师年额定教学工作量为380学时。

(2)专业课教师年额定教学工作量为320学时。

(3)兼任科级以上管理工作的教师年额定教学工作量为140～280学时

未完成额定工作量的教师应按比例减发其薪金(包括各种补贴)，上半年减发部分在下半年月份工资中扣除，下半年减发部分在次年的上半年月份工资中扣除。新聘助教等特殊情况除外。

三、教学工作量的计算原则

1．教学工作量的计算以每学期经教务处审核批准的教学安排为依据。

2．根据不同课型及学生人数，在计算课堂教学工作量时附加不同的系数。

3．普通文理科类课程(含大学英语)每标准班为60人，外语专业外语教学每标准班为40人，艺术类指导性课程教学每标准班为30人，体育课教学每标准班为50人。学生人数少于标准班人数的班级，视教学安排实际，可按标准班人数计算教学工作量。因安排不合理而造成小班上课，需按标准班人数予以折算。

四、教学工作量计算办法

(一)单班上课

教学工作量＝上课学时×K1×K2。其中，K1为班级人数附加系数；K2为课型系数。

附加系数K1的赋值规定为：

标准班，K1＝1；

学生人数超过标准班人数30％，K1＝1.1

学生人数超过标准班人数60％，K1＝1.2

学生人数超过标准班人数100％，K1＝1.3

学生人数超过标准班人数150％，K1＝1.4

学生人数超过标准班人数200％以上，K1＝1.5

课型系数K2的赋值规定为：

体育课，K2＝0.9；

思政课、大学英语、大学语文、计算机文化基础、公共教育学、心理学、公共选修课、音乐课等，K2＝1；

普通物理、高等数学、经济数学、专业课、专业限选课、专业选修课等，K2＝1.1。

(二)实验、实习课

1．实验教学内容包括备课、准备、上课、指导实验、批改实验报告等。

① 计算机实验课，50人以下的班，按上课学时的0.8计算工作量；51～60人的班，按上课学时的0.9计算工作量。61人以上的班，按上课学时计算工作量。

② 实验课，每组必须在20人以上，按上课学时的0.75计算工作量；分组实验，不计重复系数。每组30人以上、整班实验，按上课学时的0.9计算工作量。每班40人以上的整班实验，应安排2位指导教师，因特殊原因只有1人指导时，按上课学时计算工作量。因客观原因分组20人以下，按上课学时的0.7计算工作量。不批改实验报告者工作量减半。

③ 校外实验按上课学时计算工作量，不批改实验报告者减半计算工作量。

④ 专职实验教师教学工作量包含报告批改等，应兼任2个以上实验室的管理任务，每兼任1个实验室每月计教学工作量5学时。

2．指导教育实习。工作内容包括实习准备、组织指导学生试讲、审阅批改教案、实习鉴定等。专任指导教师，在校外实习，每位教师指导20人以上，每周按5天计算，每天按2.5学时计算工作量；在校内实习，每周按5天计算，每天按1.5学时计算工作量。实习队组长加计5％；在校内有课教师减半计算工作量。

3．指导生产实习(4-6周)、见习(1-2周)。工作内容包括准备、指导管理、批改实习(见习)报告等。学生集中实习、见习，每位教师指导60人(标准班)以上，按实际天数计算，每天按1.5学时计算工作量，学生人数没有达到标准班的按比例递减工作量。实习队组长加计5％。

4．指导自主实习。每位教师指导50～60人，每生每轮按0.2学时计算工作量。内容包括实习准备、专业指导、实习报告批阅、安全管理和成绩评定。

5.指导毕业设计(论文)必须一人一题。工作内容包括选题、指导、评阅、答辩、成绩评定等。毕业论文(设计)每人指导原则上不超过10人，按每生7学时计算工作量，超过标准人数每超一人按5学时计算工作量。

6.指导课程设计。工作内容包括：准备、辅导、评阅、评定成绩等。原则上每位教师最多指导一个班的学生，按计划周数×0.5×学生人数计算工作量。确因特殊情况，需指导超过一个班的学生，经批准，超过部分的教学工作量为：计划周数×0.2×学生人数。

(三)批改作业、出题、阅卷与监考

1．批改作业

按实际批改作业份数，每份0.5元计发酬金。具体要求是：

① “思政课”、文史类理论课作业(以论述性题材)次数应为2次；数学、大学英语、理科专业必修课程等应每6～8学时布置1次作业；文史类、管理类等课程可依据实际教学布置适量的作业，一般每学期4～5次；专业选修课作业不超过2次，公共选修课至少布置1次作业；其他课程可依据实际布置一定量作业。作业的覆盖面应包括相关时间段的主要内容。各系应依据上述要求制订出本系所有课程的作业量标准，经教务处审核备案后方可实施，未制定作业量标准或未按作业量标准执行者不计发酬金。

② 批改作业应以实际批改份数统计为准，凡统计了批改份数的作业必须全批全改。

③ 每次作业内容应有一定的份量(根据课程各系应规定标准)，对于以增加作业次数为目的，或每次布置作业的份量少或不批改作业的教师，系(部)应做出教学记录，除扣发其批改作业酬金外，还应扣发相应的课时酬金，并作为考核、聘用的依据之一。

2．出题、阅卷与监考

必修课程需出覆盖面相同的2套试题(附参考答案)，选修课程出1套试题，每套50元；阅卷每份1元；

3．监考

外聘教师每场30元，校内职工每场10元。

五、非授课工作量计算标准

1．校运会(全校性体育竞赛)。田径运动会裁判，每天按1学时计算工作量；球类比赛裁判每场按0.3学时计算工作量；大学生体育健康测试，每班安排1名教师，50人以上班，按0.8学时计入工作量，50人以下班，按0.6学时计入工作量；指导早操，每次安排2人，每次计0.3学时；指导课外活动，每周安排2次，每次安排2人，按出勤情况每次计0.3学时；指导运动队，每周2次，每次计0.5学时。

2．指导学生参加省级以上各类知识、技能竞赛，每天按2学时计算工作量。

3．英语角活动，每周一次，每次由一名教师组织(外教除外)，每次2学时，记工作量1学时。

4．专职教师教学法研究，全年按12学时计算工作量。该工作量只计入教师额定工作量，不计发酬金。每2周进行一次教学活动，教师个人的教学法研究工作量按实际考勤结果计算，未参加者不得记入。

5．专职教师担任教研室主任，每学期补贴工作量20学时。

6．编写课程教学大纲，必修课按4学时/门计，选修课按2学时/门计(经学院验收合格)，再次修订时不计工作量。

7．编写实验讲义，按4学时/万字计，再版不另计。需要修订且内容更新大于原版1/3以上者，按实际修订字数计工作量。

六、附则

1．本办法是对教师在各主要教学环节劳动量的客观计算。专任教师必须参加学院统一安排的教研活动、相互评教和听课活动，以及学院和系(部)组织的会议、学习等活动，否则按实际时间加倍扣发相应工作量。

2．本办法未包含的教师岗位职责中的工作是每位教师的基本职责，须无条件地履行。

3．经批准的行政人员兼课，按学院专任教师课酬标准计算。

4．本办法从2010年1月开始试行，由教务处负责解释。