北京汇佳学校执行校长李艳丽：Nothing is impossible
北京市私立汇佳学校（以下简称汇佳学校）创办于1993年，是国内最早的国际文凭组织（IBO）成员校。在20世纪末，汇佳学校勇于跳出中高考模式，提倡全人教育，引入IB课程。自建校以来，汇佳学校大胆将艺术课程、体育课程与学科课程并列为汇佳教育的三大支柱，创设自己独具特色的融合课程体系，让汇佳学校在国际化学校中独树一帜。
国际学校在线走进北京市私立汇佳学校，专访汇佳学校执行校长李艳丽，她为我们讲述了汇佳学校作为一所老牌国际学校是如何持续保持创新与活力的。
01
读万卷书 行万里路
汇佳学校创建于1993年，是一所集小学、初中、高中一贯制、中外籍学生同校就读的走读兼寄宿制学校。学校现有75个教学班，中外籍学生2000余人，中外籍教职工500余人，是北京市规模最大、历史最悠久的私立学校之一。
29年来，汇佳学校初心不改，致力于让每个有差异的学生都能够得到最大限度的进步和成长。学校注重培养学生行为养成和适应未来的能力，突出双语双文化教育理念，提供真正的国际教育，让3000余名带着自信与光芒学子从汇佳学校走向世界舞台。
走出去一直是汇佳所倡导的，汇佳提倡“读万卷书 行万里路”。不仅是国内的名胜大川，也鼓励学生去领略海外风土人情。1995年，汇佳学校开启了一个留学项目，让六年级学生在前5年完成国内基本课程后，前往美国留学10个月，去学习、参观，走进当地的家庭和社区。
这既是一个过渡，让学生在语言上更好地适应初中全英文课程，也让学生去到一些世界名校进行参观和交流。“也许当时的他们听不懂，但这样的一个经历会在他们心中留下一个梦想，让他们在今后的学习中更有动力。”李艳丽认为这种内驱力能够在回国后持续影响学生。
在六年级学生赴美国留学时，因为缺乏对文化背景知识的了解，学生在刚开始听课的时候往往听不懂，很难适应。汇佳学校的老师们便带着学生一起大量的阅读、并通过掌握语音规则以及单词游戏教学及竞赛活动，增加学生词汇记忆的趣味性，让学生的词汇量迅速得到提升，很快就会融入美国当地课堂。
在全英文的环境中，学生阅读英文书籍非常自然，且阅读后可以马上进行语言应用，这让学生非常有成就感，常常兴奋地告诉老师，自己哪个单词又用上了，这样的兴奋也让老师们感到满足。
通常学生的阅读和语言水平会在几个月后有质的飞跃，更为优秀的学生还会进入美国初中生荣誉协会。即使回国，这些学生依旧保持着大量阅读的习惯，这甚至帮助他们提高了其他学科的成绩。
进入中学后，不少同学发现，由于有了良好的单词记忆方法和扎实的词汇功底，全英文学习生物，人文，数学等学科时显得游刃有余，自信十足。
对此，李艳丽校长总结为，正如她最喜欢的爱因斯坦的一句话是“教育就是忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西”。知识也许会遗忘，但终身发展的能力不会。
02
创新是汇佳保持活力的秘诀
在汇佳学校，成绩从来不是评价学生的唯一标准。相比于成绩而言，汇佳学校更看重孩子的成长历程给他的人生发展带来了什么。在20世纪末追求成绩的大环境下，汇佳学校选择了引入IB课程；在大家关注学术成绩时，汇佳将马术、冰球、高尔夫等作为必修课引入课堂；在人们还在担忧兴趣与学业如何平衡时，汇佳却在学科成绩和体育特色上都交出了高分答卷。
作为一所老牌名校，汇佳如何能保持这样的勇气和活力，不断向前，李艳丽直言是“创新”。
汇佳学校自建校起，就非常注重艺术与体育课程，将其与学术作为汇佳的三大支撑，汇佳坚信体育与艺术是教育中不可或缺的部分。李艳丽校长也表示，一个孩子的综合素质不能只靠学术，体育和艺术也占据着重要位置。
体育保障了一个健康的身体，同时，体育中如何去遵守规则、迎接挑战、合作交流、正确认识“输”与“赢”；艺术中，如何去发现美，欣赏美，有对美好生活的向往和积极的生活态度，这些都是单纯的学科知识所无法给予的，却是孩子们未来真正需要的。
在汇佳学校，每周五节体育课，马术、冰球、高尔夫等体育项目被纳入了学生的必修课程，与学术课程同等重要。不同爱好的学生，可选择丰富的体育选修课和俱乐部；水平高的同学还可以加入体育队，进行更加专业的训练，参加校内外的各项比赛。
多样化的社团和体育竞赛，让汇佳的校园里充满了激情与活力，每到下午，学校的健身房、篮球、足球等场馆最是热闹，孩子们在里面挥洒青春的激情和汗水，李艳丽笑言，那是他们最幸福的时刻，我想那也是李艳丽最幸福的时刻。
在学术上，汇佳也在积极跟上社会的发展。紧跟新时代下学生的新需求，成为微软的第一家旗舰校，积极将先进的技术运用到教学中，开设前沿的VR课程、STEM课程、人工智能课程、探索线上线下混合式教学，同时搭建自主性学习平台，并为学生及教师创造与世界顶尖人才交流的机会。
在不断创新的同时，汇佳学校把“做一个伟大的中国人”作为校训，希望汇佳学子在走出国门深造之前，对自己有一个清晰的身份定位和身份认同，建立民族自信。“只有这样，在面对世界舞台上的不同声音时，他才能去正确的判断和思考。”李艳丽坦言，这对学生极为重要。
小学时，汇佳会将母语母文化提到一个非常重要的地位。让一、二年级的学生大量识字和诵读经典，三年级整本书进课堂，四年级则让学生开始写自己的书，每年出一本自己的作文集，在记录自己成长的同时进行大量的中文写作训练。“理解文化需要以语言为基础，母语基础打好后，思维方式也就建立了。”即使是毕业多年的汇佳学子，对汇佳“做一个伟大的中国人”的校训也是刻骨铭心。
教育是尊重每一个个体，让每一个孩子成为更好的自己，而汇佳学校希望成为每个孩子成长和发展的土壤，以期帮助每一个孩子认识自我、发现自我、了解自我，同时也接纳自己的不完美。李艳丽告诉我们，这就需要老师以伯乐的眼光，站在不同的角度去思考、发现每一个孩子背后的闪光点。因此，在不断创新的汇佳学校，李艳丽校长和很多老师都觉得自己在汇佳的每一天都是新鲜的、精彩的、充满挑战的。
03
满足每个孩子的个性化需求
近年来，学生和家长越来越重视身体健康和全面发展，汇佳学校每周5节的体育课和俱乐部活动仍不能满足需求，学生和家长希望在不影响学科成绩的前提下，在体育专业上有更深入的发展，这对学校提出了新的需求。
综合考量后，汇佳提出了“双优计划”。即学科成绩优+体育特长双优，分别是高尔夫双优项目、冰球双优项目和网球双优项目。双优计划的学生将有一个更灵活的课表，每周有10-15个小时的专业训练。
如果长时间外出训练或比赛时，汇佳学校会根据学生需求开设特需课程或开设网课，进行一对一教学，为学生解决后顾之忧，让他们能够心无旁骛的训练和比赛。
2020年，汇佳学校4名学子正式入选北京市冰球青少年队；2021年，汇佳学校荣获北京市中小学生校际冰球联赛低年级组冠军，第27届沃尔沃高尔夫球中国公开赛最佳业余球员奖，Wilson·PTR青少年网球星战赛青少年组第一名，北京市昌平区青少年游泳选拔赛团体第一名，在体育方面的成绩越发亮眼。
在问及学生的时间和精力平衡问题时，李艳丽坦言“只要是学生愿意去做的事情，他往往是能做到的。”一些自律和平衡能力较强的同学甚至不需要补课，在比赛的空隙就能把学业跟上。
“双优计划”开始后深受学生欢迎，李艳丽校长笑道，每开一门课就会有很多孩子尝试这门课程，并喜欢上这门课程，你会在其中发现很多人才，我觉得这就是值得的。
“双优计划”让更多孩子慕名就读汇佳学校。纪录电影《冰上时刻》的主演之一曲瑞晨便是因此而来。曲瑞晨同学现为汇佳6年级的学生，也是汇佳学校绿龙冰球队队长。《冰上时刻》记录了他和家庭追逐冰球的三年。
2020年疫情爆发，出国学习暂时受限，国外疫情也让不少家长犹豫是否转入公立学校参加中考，许多家长在两种路径前犹疑。
有鉴于此，汇佳学校推出了“双语融合部”。加入中考课程，调整英语的比例，为学生升学提供更多个性化、多元化的可能，学生在升入高中阶段可以根据实际情况选择国内外高考，亦可以选择艺体发展方向，满足这些徘徊的学生和家长。
除“双优计划”、“双语融合部”，汇佳学校的分层选课、俱乐部等都是应需求而生。李艳丽校长认为汇佳就是要让学生个性化需求也得到最大限度的满足，这大概就是汇佳和汇佳人的魅力。
04
结语
聊到最后，学校双语融合部迎冬奥会万人长跑公益活动已经开始了，琴房里传来了悠扬的钢琴声，我也逐渐理解了李艳丽校长口中的“汇佳的每一天都是新鲜的”和她脸上的自信和激情。
29年的历史，雄厚的软硬件实力，让汇佳学校奋发有为更有底气地追着学生的需求跑，让这所老牌国际学校充满着创新的生机与活力。
“创新”、“满足学生的个性化需求”，看似简单，大家都在提及，但是，汇佳学校却切切实实将其落到了实处：请来了前国家队及国家少年队教练和外籍教练，组建教练团队；同时拥有马场、冰球场、高尔夫球练习场、网球场、50米标准泳池等一流体育场馆；让体育、艺术、学科得到均衡而全面的发展，我想即使在全国也没有几个学校能做到。
时至今日，汇佳已经习惯了成为第一个吃螃蟹的人，走别人没走过的路，这个过程必然艰难，但汇佳和汇佳人一直具备这样的勇气，说“Nothing is impossible”的勇气！（国际学校在线 邓沙沙）
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