如何提升自己的学习力?
引言
一个前提:学会提问
两组概念:知识分类+认知层次
三个技能:思维过滤+个性笔记+高效记忆
四步提升:知识体系,学习迁移,元认知能力,知觉学习
很多人在学习的时候,总有诸多疑问,为什么我就是不能理解?为什么我就是记不住? 为什么我就是马虎呢?
大多数的回答是,我天赋不够,天气不好,导师太差等因素,实质上其实是个人的学习方法和学习循环的问题。
有效≠有效率
就算是平时写程序以及学英语的过程中,有些人天天坐在电脑前敲个不停,英文歌和美剧也欣赏不断,实际上文档阅读的时候却也达不到那些看起来普普通通的同事,因而更加焦躁。
这就是误解了有效的概念了,天天练习写程序,天天接触英文对自己的业务能力有提升么?当然有!但是效率不高,不如针对性地提升,比如看一些经典书籍来获取技术视野,练习英文写作来提升综合能力。
依此类推,知识≠知识量
那么,怎样才有效率呢?不妨这么想:
自我问为什么,问题根源是什么,为什么有这个问题,怎么解决这个问题,要用什么方法,怎么去做。
提出一个好问题
在如何提出问题之前,首先要确定好自己的知识理解和技能领域。
面对问题,首先要对知识下定义,
可操作的定义是啥:从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述,将抽象的概念转换成可观测、可检验的项目。
同样的问题,对于不同学科有不同的描述方法(过去我追求的是唯一解,然后不去了解其他的方法,实际上学霸们可以纯粹地用不同流派去思考问题),这也确定了一个人的眼界,从什么地方去分析它,印证它。
重要性:
下了定义才会明确问题,明确了问题的解决方案最实在,不然就是蒙头转向,大炮打蚊子。
可以引发出问题的表征,
目标:想要达到的最终状态是什么
现况:现已经知道的信息都有什么
策略:接近目标所需的步骤和行动
这三个定义好之后,就是一个好问题。
对于面前的问题,你要找到问题的本质,而不是一个答案;相信答案会阻止你的认知层次,一步步加深问题的层次,不断拷问自己才能真正地接近根因,药到病除。
总之,每回答一个问题你要问自己:这是真的么?这样真的有道理么?有什么证据可以支持么?
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