[C语言课程设计实验报告模板

《程序设计基础》

课程设计报告

课程设计题目

通讯录管理系统

指导教师：____李 萍____

班 级：__ 0903班_ _ __

学生姓名：2009100333_ 闫 晓

2009100334 皇 倩

2009100335 翟少平

2009100336 谢成龙

2009100337 姚 琳

完成日期： 2010年9月16日

运城学院计算机科学与技术系

目录

一、课程设计目的3

二、课程设计内容3

三、总体设计4

四、详细设计4

五、调试与测试11

《C语言课程设计》

通讯录管理系统

一、课程设计目的

通过课程设计，加深对结构化设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构。

通过课程设计，学会设计数据结构。其中包括对结构数组、链表和数据文件等知识的运用。

通过课程设计，提高程序开发功能，能运用合理的控制流程编写清晰高效的程序。

通过课程设计，训练C程序调试能力，能将一个中小型各级组织系统联调通过。

通过课程设计，开发一个中小型系统，掌握系统研发全过程。

通话课程设计，培养分析问题、解决实际问题的能力。

二、课程设计内容

设计一个实用的学生通讯录管理系统，能以简便高效的方式对通讯录进行管理和检索，具体要示：

录入：学生通讯录信息包括：姓名，地址，电话等。以结构数组 或数据文件的形式存放通讯录信息。

更新：能插入、删除通讯录信息。

浏览：按姓名为序进行通讯录信息浏览。

查询：能实现指定联系人信息查询或指定课题组人员查询功能。

系统以菜单方式工作，要求界面友好，易于操作。

三、总体设计

模块化设计

为实现系统功能，本程序主要分为六个模块。它们分别为：输入一个学生信息、删除一个学生信息、查询一个学生信息、插入一个学生信息、输出所有的学生信息、保存并且退出该程序。这六个函数再通过主函数调用分别得以实现。

主函数，首先提供了程序运行时的友好界面，列出了清单，提供用户做出选择，以便决定使用通讯录的哪种功能。然后，通过执行多分支选择语句——switch语句，分别实现其它各个函数的调用功能。

其它各个函数的功能分别如下：

creat函数用于对通讯录中的数据以文件的方式

进行读入及函数用于录入通讯录中学生的信息；

delete函数用于对通讯录中指定信息的删除；

search函数用于对通讯录中指定信息的查询；

append函数用于在通讯录中插入信息；

output函数用于对通讯录中所有信息进行浏览；

exit函数用于保存通讯录信息并且退出。

四、详细设计

(1)数据结构设计

本程序中，运用了多种数据结构。首先对于学生通讯录中各项详细信息的记录用了结构数组的形式，然后又运用链表动态地分配内存单元，在creat函数中，把保存在数组中的值再赋值给其中的一个结点，通过指针的后移，把多个数据连成一个链，形成一个链表。在这过程当中，还运用了数据文件的方式，每一次从终端输入的数据都以数据文件的形式保存到了磁盘。

对于主要数据结构的举例如下：

结构数组：

struct person

{ char name[10];

char addr[30];

char tel[15];

};

(2)模块接口设计

由于本程序中存在很多指针，所以这个程序中被调用的函数都是空类型的，但这并没有影响最终结果的输出，反而使得函数调用的过程更加简便。

本程序执行的入口是main函数，然后在main函数中首先调用了creat函数，这就实现了对通讯录中的数据以文件的方式进行读入。接下来在while语句中再套用switch语句实现对各个函数的调用。最后，再从main函数中结束整个程序的运行。

其中涉及到被调用的函数有：

void creat33();

void output34();

void search34();

void append36();

void modify35();

void delete37();

(3)流程图

creat函数：

void creat33()

{

struct person one;

long s1;

printf("\n请输入通讯簿名：");

scanf("%s",filename);

if((fp=fopen(filename,"w"))==NULL)

{

printf("\n不能建立通讯簿！");

exit();

}

fprintf(fp,"%-20s%-30s%-50s\n","姓名","电话号码"