(c语言课程设计报告小游戏“石头剪子布”

《C语言课程设计》报告

题目：石头剪子布

班级：

学号：

姓名：

指导教师：

成绩：

目 录：

一、选题背景- 3 -

二、设计思路- 3 -

三、主要问题的解决方法及关键技术- 4 -

四、程序流程图- 4 -

五、源程序清单- 6 -

六、程序运行结果- 8 -

七、设计总结- 8 -

八、教师评语- 8 -

选题背景

通过一个学期的C语言课程的学习，《C语言程序设计》课程已结束，根据学校课程学习的安排，要进行一周的C语言实习，自己动手编写游戏和系统。根据老师布置的设计任务书，按照学委的安排，根据个人的能力及意愿，我选择了设计一格小游戏：石头剪子布。

实验准备：做游戏前，首先，自己详细看了《C语言程序设计》(教科书)，理解了相关函数的用法和作用；另外，上网查询了很多相关资料，还有找了很多相关的游戏设计的代码，都详细的看了一遍，加深了对C语言以及相关内容进一步理解。根据实际情况设计出一款比较理想的小游戏。

设计题目的要求：

①游戏要设置开始，结束操作控制

②游戏要有时间提示即相关结果的提示语

③游戏要能自动判断输赢，并显示最终比赛结果

设计思路

系统功能模块图：

输入：计算机随机输入选择，用户输入选择，并将数据储存。

计算：根据计算机和用户的选择，计算大小，并判断输赢，计算用户的胜负率，并储存。

输出：根据用户的输入，将用户的游戏结果显示在屏幕上。

主要问题的解决方法及关键技术

游戏功能需求分析：

输入数据：

计算机随机输入数据；

用户输入合法的数据

存储数据：

存储计算机的输入数据；

存储用户的合法输入数据；

判断用户的输赢：

根据用户的选择，比较用户与计算机的胜负

计算用户的胜负率：

根据计算机的记录，计算用户的胜负次数的总和及概率

程序流程图

获取计算机的输入

获取用户的合法输入

判断用户的输赢

记录用户的数据机胜负率

源程序清单

#include

#include

#include

void main()

{

char r； /* 用来存放用户的选择dn; /* 用来存放电脑的选择 int s,q;

double p,y,n,f,z;

p=0;

y=0;

n=0;

printf("出锤子输入c\n出剪刀输入j\n出布输入b\n计算您的得分输入f\n可以一次输入许多 会一次性出很多结果哦\n请输入您的选择：\n");

srand(time(0)); /* 随机数生成器设置rand种子值用来获取计算机的输入do{

do{

s=rand()%3;

switch(s)

{

case 0 : dn='c';break;

case 1 : dn='j';break;

case 2 : dn='b';break;

}

do{

scanf("%c",&r); /* 用来获取用户的合法输入}while(r!='c'&&r!='b'&&r!='j'&&r!='f');

if(r=='f')

{

z=y+n+p;

f=100/z*(p/2.0+y);

printf("一共比了%g场\n赢了%g场\n输了%g场\n平局%g场\n",z,y,n,p);

y=100/z*y;

n=100/z*n;

p=100/z*p;

printf("您的胜率为%.3g%%\n您的败率为%.3g%%\n您平局率为%.3g%%\n您的综合分数为%.3g\n对您成绩的评语:",y,n,p,f);

if(f<=20)

printf("您的运气真的差到一定无法想象的程度了~!\n\n");

if(f>20&&f<=40)

printf("您的运气差了点哦，努力，加油!\n\n");

if(f>40&&f<=60)

printf("您的运气还可以中等啦~中等啦……\n\n");

if(f>60&&f<=80)

printf("您的运气不错哟~!嘿嘿……\n\n");

if(f>80&&f<=100)

printf("哇~！~！~您的运气真的好到家了 你太帅了GG 你太可爱了MM~！！~\n\n");

printf("\n随便输入几个字符按回车关闭程序\n");

scanf("%d",&q);

}

if(dn==r)

{

printf("平手，继续\n");

p++;

}

else

switch(dn)

{

case 'c' : if(r=='j')