计算机兴趣小组的意义,计算机兴趣小组总结
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1、阿勒玛勒乡中学 2010-2011学年第二学期计算机(汉)兴趣小组总结指导教师：方俊杰本学期， 我担任了学校信息技术兴趣小组的辅导老师。 在这整整一学期的兴趣小组活动 中，我认真负责地进行辅导，让每一个参加活动的同学都能获得收获，取得进步。 在兴趣 小组活动初， 我认真制订了一份教学计划， 希望学生能学到丰富的知识。 但在第一次活动之 后，在我了解了每一个学生的兴趣、 特点之后，我发现原来的教学计划内容涉及太多， 很难 让学生体会到其中的重点。 因此， 我又重新制订了一份更符合学生实际， 更有针对性的教学 计划。计划制定之后， 我开始认真地授课和辅导。由于本学期辅导的重点是打字和“画图”软 件。
2、的综合运用， 所以我在每次活动中都力求激发学生的兴趣， 让学生在循序渐进中不断提高 。如： 在打字练习的时候我化枯燥的打字练习为有趣的打字游戏或打字比赛，让学生在快乐中学习打字；在学习“画图” 的时候采用贴近学生生活的贺卡、小报展开教学，使学生体 会到学有所用。 又因为兴趣小组是一至六年级学生组成的， 所以我充分利用了学生的竞争欲 望，使学生学习的时候更有动力。在多样化的活动中， 学生不仅对信息技术更感兴趣了， 而且每一个学生都在活动中取得 了进步，比如：本来对打字不熟悉的三年级学生，对打字有了一定的认识，学会了打字；而 四年级的同学在原来打字的基础上学会了许多打字的技巧。又如： 学生本来认为“画图”软 件的作用只是画图， 而通过兴趣小组的活动学生认识到 “画图” 软件其实还有许许多多的用 处呢。虽然在兴趣小组活动中每一个学生都有所得， 但我也发现了一些不足的地方。 比如： 部 分学生在取得一定进步后有些松懈， 不肯进一步去努力。 又如： 一些学生在遇到困难的时候 有些畏缩过份依赖老师， 不能自己努力克服困难。 针对这些问题， 我将在以后的兴趣小组活 动中继续思考， 寻求一些更有效、更符合学生实际的教学方法，使学生能更有效的学习，取 得更大的进步。在这一学期的兴趣小组辅导工作中， 我学到了许多经验， 学生也取得许多进步， 希望下 个学期的兴趣小组活动能够让我们获得更大的收获。
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