python及格率公式_用Python编写成绩管理分析系统(故事升级版)
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项目总览
生活小故事引入
微风和煦,散乱在办公桌上的测验小试卷还有几分“热度”,在小学助教的小王老师刚刚批改完昨天的语文单元测评,显得有些疲惫,但脸上却是慢慢的欣慰。看来通过最近的监督学习模型的转化和实践,他们的成绩有大幅度的提升,正准备把这个学习方法分享给其他在办公室的老师,上课铃响起了。像往常一样,教室外面陆陆续续的孩子,钻进了教室,清脆的“老师好!”成了这一时刻的主题曲,虽然只有短短的几秒钟,但却让每一位老师很“享受”,感觉就是一种动力加速着每一位老师的转化率。
本想休息一下的小王老师,想了想下下节课就是他的课了,得赶紧把成绩登记了待会给大家公布一下,顺便分析一下成绩。像往常一样正要新建一个Excel表格的时候,电脑桌面突然弹出一个广告页面“学习Python升职加薪.....”,心里正嘀咕着:“现在电脑的自动拦截功能也不好使了”,正准备关掉的时候,小王老师发现前几天不是在自学Python吗,感觉掌握了基础语法用处也不大呀。可不可以用Python写一个成绩录入加分析智能的小程序,这样就不用每次还要打开Excel,点各种排序,各种函数来分析了,平日里喜欢创新的它,正在想要不要实现一下。
这时窗外突然传来几声:“加油”!他探头欲望,原来是正在上体育课的小二班在组织跑步比赛,本来有点犹豫的他现在似乎被这几声突如其来的鼓励所打动,不说了还有35分钟,不试一试怎么知道可不可以呢?于是他自信满满的打开了之前安装好的pycharm......
项目思路
经过一番构思后,他把需要实现的功能打在编辑器屏幕上,接下来就是开始搭建框架了,封装函数了,首先引入了两个库
import numpy as np
import csv
项目实现
这个时候,小王老师开始码代码了,说是迟那时快,思路来了就是无法阻挡,花了15分钟就写好了框架代码,结果试了几次感觉不够智能,因为写的记录只保存在电脑的内存里面,并没有写入磁盘,那岂不是每一次运行之后关闭就没了,他想了一下如果要是录入不完那岂不是下次又要从头再来。他想了想那不行,必须要写入文件,这样下次运行就可以直接按照上一次还没录入完毕的开始,花了几分钟改善了这个。
功能改善
测试成功之后,他发现自己可以根据自己需要来选择场景按钮,如果是想要重新录入就直接清空之前的,如果不想要清空这个就追加在文件后面,代码构造如下:
def write_record_0():
import csv
a = []
dict = records[0]
for headers in sorted(dict.keys()): # 把字典的键取出来
a.append(headers)
header = a # 把列名给提取出来,用列表形式呈现
with open('成绩数据.csv', 'w', newline='', encoding='utf-8') as f:
writer = csv.DictWriter(f, fieldnames=header) # 提前预览列名,当下面代码写入数据时,会将其一一对应。
writer.writeheader() # 写入列名
writer.writerows(records) # 写入数据
def write_record_1():
import csv
with open('成绩数据.csv', 'w', newline='', encoding='utf-8') as f:
for i in records:
data = []
data.append(i['name'])
data.append(i['score'])
wf = csv.writer(f)
wf.writerow(data) # 写入一行数据
一个是追加一个为覆盖,这里没有送到a属性,只是用自己的方法思路设计的一个,还是可以的,如果用a这个属性,测试过程中后面有一个小功能好像无法尽善尽美
但是小王老师又发现一个问题,如果自己在录入的过程中过于激动,点快了按钮它总是报错,这样岂不是就成为了bug了吗,那不行如果要推广给其他老师,到时候他们会吐槽我的,他又开始改了一些代码,发现现在可以避免bug出现了,目前优化之后好像还没发现什么bug
利用Python的异常处理和循环判断控制,达到了使用者的最大便利
代码展示
功能打印函数
def print_menu():
print("""
\t学生成绩管理系统-智能录入+分析系统
0 - 退出
1 - 打印功能菜单栏
2 - 显示所有学生信息
3 - 添加学生信息
4 - 查找学生信息
5 - 删除学生信息
6 - 排序功能
7 - 写入此次操作数据并完成更新
8 - 数据分析展示功能(最高分,最低分,平均分,及格人数,及格率,分数段详情)
""")
文件加载函数
def csv_students():
global student_infos
global records
import csv
student_infos = []
with open(r"成绩数据.csv", encoding='utf-8-sig') as file: # 将你的CSV文件和该程序文件放在一个文件夹下面
f_csv = csv.reader(file) # 读取文件里面的每一行数据,转换为列表赋值给新的变量
header = next(f_csv) # 利用迭代的方法,直接取出表头行(标题行),更新f_csv的数据,去除了标题行
for row in f_csv:
student_info = {}
for index in range(2):
if index == 0:
student_info[header[index]] = row[index]
if index == 1:
student_info[header[index]] = float(row[index])
# print(type(student_info[header[index]]))
student_infos.append(student_info)
records = student_infos
功能按钮函数
def user_choice():
try:
choice = input("请选择(0~8):")
# 确保用户的选择是在0~8
while int(choice) > 8 or int(choice) < 0:
choice = input("请重新选择(0~8):")
return choice
except:
print("你的输入有错,程序已终结!请慢一点输入哟!")
增删改查函数
def add_record():
name = input('请输入学生的名字:')
while name == '':
name = input('请输入学生的名字:')
# 确定学生信息是否已经录入
for info in records:
if info['name'] == name:
print("该学生已经存在")
break
else:
score = float(input('请输入成绩(0~100):'))
while score < 0.0 or score > 100.0:
score = float(input('请输入成绩(0~100):'))
info = {
'name': name,
'score': score
}
records.append(info)
print(records)
def display_records():
print("\t所有学生信息")
for info in records:
print("姓名:", info['name'], '\t成绩:', info['score'])
def search_record():
name = input('请输入学生的名字:')
while name == '':
name = input('请输入学生的名字:')
for info in records:
if info['name'] == name:
print("该学生成绩为:", info['score'])
break
else:
print("没有该学生")
def del_record():
name = input('请输入学生的名字:')
while name == '':
name = input('请输入学生的名字:')
for info in records:
if info['name'] == name:
records.remove(info)
print("已删除!")
break
else:
print("没有该用户")
数据分析函数
def dis_data():
pjj = []
for pj in records:
pjj.append(float((pj['score'])))
print("\t本次成绩数据的平均分是:{}".format(round(np.mean(pjj)), 3))
bjg = int(sum(i < 60 for i in pjj))
print("\t本次数据不及格的有{}人!".format(bjg))
zs = int(len(pjj))
print("\t本次数据的及格率为{}".format((zs - bjg) / zs))
print("\t大于90分的有{}人\t等级为优秀!".format(sum(i > 90 for i in pjj)))
print("\t80-90分的有{}人\t等级为良好!".format(sum(90 >= i > 80 for i in pjj)))
print("\t70-80分的有{}人\t等级为中等!".format(sum(80 >= i > 70 for i in pjj)))
print("\t60-70分的有{}人\t等级为合格!".format(sum(70 >= i > 60 for i in pjj)))
print("\t小于60分的有{}人\t等级为差!".format(bjg))
效果演示
经过敲代码完成,小王老师发现了一个道理,就是这个东西要自己去寻找漏洞,才能做的十分的实用
项目后期
刚好下课了,小王老师把本次的程序分享给办公室的其他老师,让他们也试一试这个,然后他就去上课去了,你觉得他是去激励学生还是奖励学生?
项目适用
1.平时的小测验成绩登记分析
2.边改边登记的作业
3.体育测验登记
4.单科成绩管理
5.......
时间过得真快,慢慢的小王老师发现这个代码被很多人拿去用,于是他写下博客,发现阅读量非常大,于是他又深耕于算法设计与Python代码里面
本次的项目采用的故事类的解说,希望大家喜欢,故事情节都是虚构的,我不是那个小王老师哟,哈哈哈,如果有需要代码的请私信我,送上自己的一份力,帮助大家解决更多的日常烦恼!
每文一语
自己的故事永远是讲给别人听的,只有别人故事的才能讲给自己听,己所不欲,勿施于人。
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