【渝粤题库】陕西师范大学200991教育统计学作业（高起本）

《教育统计学》作业（教育学）
一、名词解释

分层抽样
描述统计
集中量
统计表
总体和样本
二列相关
参数
小概率事件
中位数
统计量和参数
回归分析
相关关系
二、填空题
1.从变化方向上看，两个变量之间的相关类型有正相关、、。
2.教育统计资料的来源有两个方面：、。
3.表示间断变量的统计图有　　　　　和　　　　　　。
假设检验一般有两个相互对立的假设，即和。
统计图的结构一般包括标题、图号、　　　　　　、　　　　　　、图注等。
差异系数是　　　　　　　与　　　　　　　的百分比。
统计数据按来源方式可分为　　　　　　　　　和　　　　　　　　。
统计表一般由标题、表号、　　　　　　、　　　　　、数字和表注等构成。
教育统计学的内容一般分为　　　　　　　、　　　　　　　和实验设计三部分。
三、简答题
简述积差相关系数的使用条件
二列相关使用的条件
简述Ⅰ型错误，Ⅱ型错误及其控制方法
四、计算题
某班英语测验的平均分为８０分，标准差为５分。学生Ａ的分数为８２分，试求学生Ａ的标准Ｔ分数。
求下列数据的方差和标准差
４　　６　　７　　８　　１０
计算下列数据的中位数
５０名学生英语成绩频数分布表
学生A期中英语考试的成绩为80分，期末英语考试成绩为65分，学校规定期中成绩占总成绩的40%，期末成绩占总成绩的60%，求学生A的英语总成绩。
５名学生的物理与数学期中考试成绩如下表。求这５名学生物理与数学成绩的等级相关系数
一个学生凭猜测做６道正误题，问猜对３道题的概率是多少？
某校初二物理测验，一班45人的平均分为82，二班40人的平均分为86，试求全年级的平均分。
五、假设检验
1.某区英语统考的平均成绩为76分，光明中学参考的100名学生的平均成绩为78分，标准差为6分。问光明中学的成绩是否显著高于全区的成绩？
2.在一次数学统考中，46名女生的平均分为73分，标准差为7分；50名男生的平均分为78分，标准差为6分，从总体上说，女生成绩的总体方差与男生成绩的总体方差是否一致？（F(45,49)0.05=1.62）
4名男生的数学成绩和5名女生的数学成绩如下,问男女生的数学成绩有无显著性差异?(请用秩和检验法检验,0.05水平上的临界值T1=12,T2=28)
男生成绩: 78 82 76 88
女生成绩: 77 84 77 90 80
校选取一个实验班和一个对照班进行教学改革实验，实验结束后用同一套试题进行测验，其结果如下表。问实验班与对照班的成绩差异是否显著？
5.师范院校的男女生比为3：7，教科院99级有男生40人，女生86人。问99级男女生的比例与师范院校的男女生比例是否一致？（χ2（1）0.05= 3.84 ）
在西安市的一次高中物理会考中，全市的平均分是78分，标准差为8分。师大附中300名学生的平均分79.5分，该校历年来的会考成绩高于全市的成绩，问此次会考师大附中的物理成绩是否仍然显著高于全市的平均成绩？

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