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课 程 设 计 课程名称 编译原理 题目名称 PL/0编译器的扩充 学生学院 计算机学院 专业班级 计算机科学与技术12(4) 学 号 3112005901 学生姓名 柏石先 指导教师 李杨 2014 年 12 月 28日 一. 实验目的与要求 基本内容(成绩范围:"中"."及格"或"不及格") (1)扩充赋值运算:*= 和 /= (2) ...

南京航空航天大学 编译原理课程设计 题目一个PASCAL语言子集(PL/0)编译器的设计与实现 专业 班 号 学号 姓名 指导老师 答辩日期2014年1月 1设计的题目 一个PASCAL语言子集(PL/0)编译器的设计与实现 2课程设计的要求 PL/0语言可以看成PASCAL语言的子集,它的编译程序是一个编译解释执行系统.PL/0的目标程序为假想栈式计算机的汇编语言,与具体计算机无关. PL/0的 ...

黑龙江大学 "编译原理课程设计"读书报告 学院 年级 专业 学号 姓名 报告日期 成绩 软件学院 2012级 软件工程 20122515 张瑞 2014年6月28日 黑龙江大学计算机科学技术学院 黑龙江大学软件学院 概述 "编译原理"课程是计算机专业中一门重要的专业理论课,是一 门理论性和实践性都很强的课程.为配合课程的教学, 培养学 ...

编译原理心得体会 编译原理是计算机专业的一门重要专业课,旨在介绍编译程序构造的一般原理和基本方法,在计算机本科教学中占有十分重要的地位. 该课程理论性与实践性都很强,我们在学习 是普遍感到内容非常抽象,不易理解,内容多且繁琐,难以完整.全面地掌握编译原理的有关知识,更不用说灵活运用编译原理知识从事相关设计或应用于其他领域.虽然只有少数人从事编译方面的工作,但是这门课在理论.技术.方法上都对我们提供 ...

课 程 设 计 基本信息 学生姓名: 学号: 院系名称:信息与电气工程学院 课程设计名称:智能仪器原理及应用 同组人姓名: 课程设计时间: 2013年11月11日 至 2013年11月15日 课程设计内容目录 页码 一． 课程设计题目与任务书...-----------------...... [2] 二． 课程设计用仪器设备名称...-----------------.. [3] 三． 课程设计 ...

LIAOCHENG UNIVERSITY 编译原理 实验指导书 聊城大学计算机学院 2011年3月 目 录 课程实验教学大纲 ............................. 1 实验一 词法分析器的设计 ................................. 3 基本信息 ....................................... ...

华东交通大学理工学院 课 程 设 计 报 告 书 所属课程名称 EDA 课程设计 题 目 分 院 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师 2013 年 7月 2日 目录 第一章设计内容与要求 ......................................... 3 第二章 超前进位加法器设计原理 ................................ 3 第三章 详细设计流程 ...

宁波大红鹰学院 信息工程学院 课程设计报告 课程名称 编译原理 基于LL(1)法的条件语实验名称 句语法语义分析程序 姓名 学号 专业 班级 地点 教师 目 录 一．系统需求分析------------------------------------------------------------------------------------ 二．概念模型设计------------------ ...