一、实验目的

掌握黑盒测试用例设计方法

二、实验要求

（1）对被测程序进行黑盒测试用例设计

（2）运用等价类、边界值、决策表、状态图法等进行测试用例设计。

（3）对手机上任意一款音乐软件进行黑盒测试实践。

三、实验内容

（一）、对被测程序运用不同的测试技巧进行测试用例设计，并执行测试，撰写测试小结。

要求写出测试用例表、执行情况和测试小结。

1、测试代码连接

http://www.cnblogs.com/1033YCY/p/6802396.html

2、被测项目界面

3、测试用例设计表

A、等价类划分

（1）、等价类表：

输入条件

条件

有效等价类

无效等价类

输入三个整数

整数【1】

a为非整数【16】

b为非整数【17】

c为非整数【18】

a,b为非整数【19】

a,c为非整数【20】

b,c为非整数【21】

a,b,c为非整数【22】

赋值三个数【2】

a,b,c均不赋值【23】

只赋值a;【24】

只赋值b;【25】

只赋值c;【26】

只赋值a,b【27】

只赋值a,c【28】

只赋值b,c【29】

1≤a≤100【3】

1≤b≤100【4】

1≤c≤100【5】

a<0 【30】

a>100【31】

b<0 【32】

b>100 【33】

c<0 【34】

c>100 【35】

输出条件

构成一般三角形

a+b>c 【6】

b+c>a 【7】

a+c>b 【8】

a+b<c 【36】

a+b=c 【37】

b+c<a 【38】

b+c=a 【39】

a+c<b 【40】

a+c=b 【41】

构成等腰三角形

a=b&&a!=c 【9】

b=c&&a!=b 【10】

a=c&&a!=b 【11】

构成等边三角形

a=b=c 【12】

构成直角三角形

a^2+b^2=c^2 【13】

a^2+c^2=b^2 【14】

b^2+c^2=a^2 【15】

（2）、依据等价类划分设计测试用例：

a、覆盖有效等价类的测试用例：

测试用例

编号

输入值

覆盖等价类

预期输出结果

实际输出结果

通过

a

b

c

type

s

c

type

s

c

U01

2

4

3

【1】-【8】

一般三角形

2.90

9

一般三角形

2.9

9

√

U02

60

60

2

【1】-【8】【9】

等腰三角形

59.99

122

等腰三角形

59.99

122

√

U03

2

3

3

【1】-【8】【10】

等腰三角形

2.83

8

等腰三角形

2.83

8

√

U04

6

2

6

【1】-【8】【11】

等腰三角形

5.92

14

等腰三角形

5.92

14

√

U05

3

3

3

【1】-【8】【12】

等边三角形

3.90

9

等边三角形

3.90

9

√

U06

3

4

5

【1】-【8】【13】

直角三角形

6.00

12

直角三角形

6.00

12

√

U07

6

10

8

【1】-【8】【14】

直角三角形

24.00

24

直角三角形

24.00

24

√

U08

13

5

12

【1】-【8】【15】

直角三角形

30.00

30

直角三角形

30.00

30

√

b、覆盖无效等价类的测试用例：

测试用例

编号

输入值

覆盖等价类

预期输出结果

实际输出结果

是否

通过

U01

2.5

3

2

【16】

输入有误，请重新输入！

输入有误，请重新输入！

√

U02

5

6.6

6

【17】

输入有误，请重新输入！

输入有误，请重新输入！

√

U03

6

8

3.6

【18】

输入有误，请重新输入！

输入有误，请重新输入！

√

U04

6.3

a

6

【19】

输入有误，请重新输入！

输入有误，请重新输入！

√

U05

b

3

8.3

【20】

输入有误，请重新输入！

输入有误，请重新输入！

√

U06

3

6.6

c

【21】

输入有误，请重新输入！

输入有误，请重新输入！

√

U07

a

#

3.3

【22】

输入有误，请重新输入！

输入有误，请重新输入！

√

U08

—

—

—

【23】

输入有误，请重新输入！

输入有误，请重新输入！

√

U09

8

—

—

【24】

输入有误，请重新输入！

输入有误，请重新输入！

√

U10

—

90

—

【25】

输入有误，请重新输入！

输入有误，请重新输入！

√

U11

—

—

6

【26】

输入有误，请重新输入！

输入有误，请重新输入！

√

U12

3

2

—

【27】

输入有误，请重新输入！

输入有误，请重新输入！

√

U13

3

—

2

【28】

输入有误，请重新输入！

输入有误，请重新输入！

√

U14

—

3

2

【29】

输入有误，请重新输入！

输入有误，请重新输入！

√

U15

-3

6

3

【30】

边的值不在范围内

边的值不在范围内

√

U16

120

60

80

【31】

边的值不在范围内

边的值不在范围内

√

U17

6

-3

3

【32】

边的值不在范围内

边的值不在范围内

√

U18

60

120

80

【33】

边的值不在范围内

边的值不在范围内

√

U19

6

3

-3

【34】

边的值不在范围内

边的值不在范围内

√

U20

60

80

120

【35】

边的值不在范围内

边的值不在范围内

√

U21

1

2

5

【36】

不构成三角形

不构成三角形

√

U22

2

3

5

【37】

不构成三角形

不构成三角形

√

U23

90

60

6

【38】

不构成三角形

不构成三角形

√

U24

66

60

6

【39】

不构成三角形

不构成三角形

√

U25

2

10

6

【40】

不构成三角形

不构成三角形

√

U26

2

8

6

【41】

不构成三角形

不构成三角形

√

B、边界值分析方法

测试用例

编号

输入值

预期输出结果

实际输出结果

是否

通过

a

b

c

type

s

c

type

s

c

U01

0

60

60

边的值不在范围内

边的值不在范围内

√

U02

1

60

60

等腰三角形

30.0

121

等腰三角形

30.0

121

√

U03

2

60

60

等腰三角形

59.9

122

等腰三角形

59.9

122

√

U04

99

60

80

一般三角形

2399.5

239

一般三角形

2399.5

239

√

U05

100

60

80

直角三角形

2400.0

240

直角三角形

2400.0

240

√

U06

101

60

80

边的值不在范围内

边的值不在范围内

√

U07

60

0

60

边的值不在范围内

边的值不在范围内

√

U08

60

1

60

等腰三角形

30.0

121

等腰三角形

30.0

121

√

U09

60

2

60

等腰三角形

59.9

122

等腰三角形

59.9

122

√

U10

60

99

80

一般三角形

2399.5

239

一般三角形

2399.5

239

√

U11

60

100

80

直角三角形

2400.0

240

直角三角形

2400.0

240

√

U12

60

101

80

边的值不在范围内

边的值不在范围内

√

U13

60

60

0

边的值不在范围内

边的值不在范围内

√

U14

60

60

1

等腰三角形

30.0

121

等腰三角形

30.0

121

√

U15

60

60

2

等腰三角形

59.9

122

等腰三角形

59.9

122

√

U16

60

80

99

一般三角形

2399.5

239

一般三角形

2399.5

239

√

U17

60

80

100

直角三角形

2400.0

240

直角三角形

2400.0

240

√

U18

60

80

101

边的值不在范围内

边的值不在范围内

√

C、决策表：

（1）

c1:a<b+c?

F

T

T

T

T

T

T

T

T

T

T

c2:b<a+c?

—

F

T

T

T

T

T

T

T

T

T

c3:c<b+a?

—

—

F

T

T

T

T

T

T

T

T

c4:a=b?

—

—

—

F

T

T

T

T

F

F

F

c5:a=c?

—

—

—

F

F

T

T

F

T

T

F

c6:b=c?

—

—

—

F

F

F

T

T

T

F

T

a1:不构成三角形

×

×

×

a2:一般三角形

直角三角形

×

a3:等腰三角形

×

×

×

a4:等边三角形

×

a5:不可能

×

×

×

（2）、设计测试用例：

测试用例

编号

输入值

预期输出结果

实际输出结果

是否

通过

a

b

c

type

s

c

type

s

c

U01

5

3

1

不构成三角形

不构成三角形

√

U02

3

60

3

不构成三角形

不构成三角形

√

U03

3

6

80

不构成三角形

不构成三角形

√

U04

3

4

5

直角三角形

6.00

12

直角三角形

6.00

12

√

U05

3

3

2

等腰三角形

2.83

8

等腰三角形

2.83

8

√

U06

3

3

3

等边三角形

3.90

9

等边三角形

3.90

9

√

U07

6

3

6

等腰三角形

8.71

15

等腰三角形

8.71

15

√

U08

6

8

8

等腰三角形

22.25

22

等腰三角形

22.25

22

√

4、测试结论

（1）、该程序能通过测试人员设计的测试用例；

（2）、这次实验是学习黑盒测试后的第一次实验：针对开发的界面，运用等价类、边界值和决策表，对软件进行测试用例的设计。在学习中，我发现a.等价类测试可以划分成标准等价类、健壮等价类；其区别就是是否考虑无效等价类，健壮等价类需要考虑无效等价类，其实就是把无效等价类和有效等价类结合起来就是，所以在本次实验中就没有再额外表示出来；

（3）、学习软件测试也有一段时间了，我觉得软件测试给我的最大的一个感觉就是：软件测试没有固定的“模板”，没有限制思维，所以会看到很多各种不同的答案。

5、给开发同学的建议

界面在功能上基本完成了老师布置的任务，有一个小缺陷：当输入不符合输入数据的规定的时候，弹出“输入有误，请重新输入！”，点击“确定”后，判定三角形形状、面积以及周长的显示框应该处于“清零”的状态。

（二）、对手机上任意一款音乐软件进行黑盒测试。

要求：1）使用思维导图

2）根据场景法、状态图法 设计测试用例。

3）附加题：如有可能尝试用正交实验法、组合测试对测试用例进行简化。

写出测试用例表、执行情况，测试小结。

（1）、思维导图：

（2）、根据场景法、状态图法 设计测试用例：

A.场景法：

a.账号密码登录（短信登录类似）

基本流：输入正确的账号以及正确的密码；

备选流1：用户名为空；

备选流2：密码为空；

备选流3：密码错误；

备选流4：用户名不存在；

测试用例：

用例编号

场景

基本流

备选流

预期结果

实际结果

是否通过

U01

输入正确的用户名以及密码

基本流

成功登录

成功登录

√

U02

用户名为空

备选流1

用户名不能为空

用户名不能为空

√

U03

密码为空

备选流2

密码不能为空

密码不能为空

√

U04

密码输入错误

备选流3

密码错误

密码错误

√

U05

任意输入用户名

备选流4

用户名不存在

用户名不存在

√

b.音乐播放

基本流：音乐正常播放；

备选流1：播放上一首歌；

备选流2：播放下一首歌；

备选流3：暂停；

备选流4：顺序播放；

备选流5：循环播放；

备选流6：随机播放；

测试用例：

用例编号

场景

基本流

备选流

预期结果

实际结果

是否通过

U01

音乐正常播放

基本流

音乐正常播放

音乐正常播放

√

U02

播放上一首歌

备选流1

播放上一首歌

播放上一首歌

√

U03

播放下一首歌

备选流2

播放下一首歌

播放下一首歌

√

U04

暂停

备选流3

音乐暂停播放

音乐暂停播放

√

U05

顺序播放

备选流4

音乐顺序播放

音乐顺序播放

√

U06

循环播放

备选流5

音乐单曲循环

音乐单曲循环

√

U07

随机播放

备选流6

音乐随机播放

音乐随机播放

√

B.状态图法：

状态图如图：

状态/用例编号

用例1

用例2

用例3

用例4

用例5

用例6

用例7

用例8

用例9

登录界面

1

1

1

1

1  3

1  3

1

1

1

用户名已输入

2

2  4

3

2

密码已输入

2

2

2

点击登录按钮

3

3  4

2

2

用户名/密码已输入

3

3

5

5

4

3

3

成功登录

4

4

6

6

5

密码或用户名错误

2

4

4

4

所以一共有9个测试用例，测试用例：

编号

所执行的用例

预期结果

实际结果

是否通过

U01

用例1

提示“用户名或密码错误”

提示“用户名或密码错误”

√

U02

用例2

登录成功

登录成功

√

U03

用例3

登陆成功

登陆成功

√

U04

用例4

登录成功

登录成功

√

U05

用例5

登陆成功

登陆成功

√

U06

用例6

提示“用户名或密码错误”

提示“用户名或密码错误”

√

U07

用例7

登录成功

登录成功

√

U08

用例8

提示“用户名或密码错误”

提示“用户名或密码错误”

√

U09

用例9

提示“用户名或密码错误”

提示“用户名或密码错误”

√

（3）、执行情况与测试小结

a.执行情况：

所测试的酷狗音乐基本上能通过所有的测试用例，因为酷狗音乐app是一个比较复杂的软件，由于时间、技术有限，所以有很多功能未能测试。

b.测试小结：

这次实验运用了较全面的黑盒测试方法，并且把所有的黑盒测试方法整理到一起，方便进行横向、纵向的比较，也有助于我对黑盒测试技术中功能测试的理解；

对酷狗音乐进行了较简单的测试，对于酷狗音乐这类较为复杂、功能比较多的软件，对他进行全面的测试是比较不切实际的，所以运用场景法、以及状态图法进行测试，能较正确的编写出一些比较具有代表性的测试用例，进行测试！以后在进行测试工作的时候，测试的软件也会比较复杂，盲目地进行测试是不理智的，掌握测试技术、测试技巧能使我更高效率地完成测试工作。

转载于:https://www.cnblogs.com/xiaojuangao/p/6916745.html

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