[福大软工] Z班 软件工程实践总结 作业成绩
作业要求
http://www.cnblogs.com/easteast/p/8081265.html
评分细则
本次作业评分满分为20分，分为五个部分，分别如下：
- 回望过去（5‘）：以实际数据总结分析实践过程中所付出的时间及所学技能点；
- 人月神话（5’）：在实践过程中，值得与他人分享的项目经验；对下一届的建议；
- 分析团队（5‘）：能够结合材料真实分析自己的团队；
- 学会软工（5’）：提供真实有说服力的项目数据；
- 个性发挥（附加分，上限5分）：排版、其他部分写得太好这里做个补分、分享有关实践的其他故事......
作业情况总结
（1）4个月的时间过去，软工实践也匆匆结束了。从大家的博客可以看出，在其他课程的压力下，很多同学还是把绝大部分的时间都献给了软工，头发掉了不少，也收获了新的一段项目经验。同时也感受到了自身的不足，不少同学都为自己的寒假作了规划，期待软工的经验能为未来的生活学习带来帮助。
（2）关于换人——每个同学都表达了自己的观点，也给出了别出心裁的建议。总的来说：可以换人，但这次的时间点选择不太好。非常同意同学们的意见，这次换人只有5天时间确实显得有点仓促，收获的评价有好有坏。下一届应该提前规划好，当然也需要各个团队的配合，选择自己团队所需的人才，也能让愿意出走的成员在其他团队能够才尽其用。不能因换人而换人，导致出现了类似像web《=》Android无法适配的情况出现。
（3）好奇的是，这次关于选做英文文献的阅读 ，大家似乎积极性较低，没有一个同学完成的。当然如果有立志于读研或者想进一步了解软工的，还是推荐读一读，作为自己的一个小练手。（研究生就和英文论文离不开了）
这里推荐范老师提供的 怎样阅读英文文章
得分明细
| 学号 | 回望过去(5') | 人月神话(5') | 分析团队(5') | 学会软工(5') | 个性发挥 | 总分 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 908 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 | 12 |
| 102 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 20 |
| 118 | 5 | 3 | 4 | 5 | 1 | 18 |
| 106 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 24 |
| 109 | 5 | 4 | 3 | 3 | 0 | 15 |
| 113 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 22 |
| 142 | 5 | 5 | 2 | 5 | 0 | 17 |
| 209 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 |
| 210 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 24 |
| 212 | 5 | 4 | 3 | 5 | 0 | 17 |
| 216 | 5 | 4 | 3 | 5 | 0 | 17 |
| 220 | 0 | |||||
| 232 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 20 |
| 240 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 17 |
| 243 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 23 |
| 245 | 5 | 0 | 4 | 4 | 1 | 14 |
| 306 | 0 | |||||
| 308 | 4 | 3 | 2 | 5 | 14 | |
| 309 | 4 | 3 | 3 | 0 | 0 | 10 |
| 310 | 5 | 4 | 3 | 2 | 0 | 14 |
| 312 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 18 |
| 314 | 5 | 3 | 3 | 3 | 0 | 14 |
| 315 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 20 |
| 316 | 5 | 5 | 4 | 0 | 3 | 17 |
| 324 | 5 | 4 | 3 | 4 | 0 | 16 |
| 328 | 5 | 5 | 4 | 4 | 0 | 18 |
| 331 | 5 | 4 | 4 | 4 | 1 | 18 |
| 332 | 5 | 4 | 3 | 0 | 4 | 16 |
| 333 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 8 |
| 336 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 18 |
| 337 | 5 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 |
| 339 | 5 | 4 | 0 | 0 | 2 | 11 |
| 340 | 0 | |||||
| 341 | 0 | |||||
| 344 | 5 | 3 | 3 | 4 | 0 | 15 |
| 404 | 5 | 5 | 0 | 0 | 3 | 13 |
| 409 | 5 | 5 | 4 | 5 | 0 | 19 |
| 411 | 5 | 4 | 4 | 4 | 0 | 17 |
| 412 | 0 | |||||
| 414 | 5 | 4 | 4 | 0 | 0 | 13 |
| 424 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 20 |
| 430 | 5 | 4 | 3 | 4 | 0 | 16 |
| 433 | 0 | |||||
| 442 | 0 | |||||
| 443 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 21 |
| 446 | 0 | |||||
| 500 | 0 | |||||
| 506 | 5 | 0 | 3 | 3 | 0 | 11 |
| 509 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 20 |
| 512 | 5 | 3 | 4 | 3 | 0 | 15 |
| 513 | 4 | 0 | 2 | 0 | 0 | 6 |
| 517 | 5 | 5 | 4 | 5 | 0 | 19 |
| 518 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 20 |
| 522 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 24 |
| 529 | 5 | 5 | 4 | 0 | 0 | 14 |
| 533 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 19 |
| 537 | 5 | 5 | 4 | 5 | 0 | 19 |
| 538 | 5 | 4 | 5 | 4 | 0 | 18 |
| 541 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 | 20 |
| 609 | 5 | 4 | 4 | 3 | 1 | 17 |
| 610 | 5 | 5 | 0 | 0 | 4 | 14 |
| 614 | 0 | |||||
| 626 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 22 |
| 627 | 5 | 5 | 4 | 4 | 0 | 18 |
| 629 | 5 | 4 | 5 | 4 | 0 | 18 |
| 630 | 5 | 4 | 4 | 4 | 1 | 18 |
| 631 | 5 | 4 | 4 | 0 | 0 | 13 |
| 634 | 4 | 4 | 5 | 0 | 0 | 13 |
| 641 | 5 | 4 | 5 | 3 | 0 | 17 |
| 642 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 16 |
| 643 | 5 | 4 | 4 | 3 | 1 | 17 |
| 644 | 5 | 4 | 4 | 3 | 0 | 16 |
| 125 | 0 | |||||
| 513 | 5 | 5 | 5 | 3 | 1 | 19 |
| 427 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 20 |
| 124 | 5 | 5 | 5 | 3 | 1 | 19 |
得分排行榜
转载于:https://www.cnblogs.com/wpqwpq/p/8231629.html
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