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幻影小猫

1.准备工作

（1）保留小猫角色。

2.功能实现

（1）小猫的初始位置任意；

（2）按下左右方向键，小猫向对应的方向移动，再按下空格时，使用克隆的方式，快速跑动并显示幻影。

3. 设计思路与实现

（1）角色分析

角色：小猫

（2）背景分析

背景：默认背景（无色）

（3）所用积木块介绍

a. 运动类

角色移动指定的步数，正数就是向前，负数就是向后

角色移动到随机位置，下拉可选“鼠标指针”

将角色朝向某个指定的方向

设定角色旋转方式为左右翻转，下拉可选不可旋转，任意旋转；这三种旋转方式区别在于：左右翻转（正常转向后角色上下结构不变），不可旋转（不能进行旋转），任意旋转（转向后上下颠倒，Scratch默认旋转方式）

b. 外观类

将角色的颜色特效增加指定的值，下拉三角可以选择“鱼眼”，“漩涡”，“像素化”，“马赛克”，“亮度”，“虚像”

c. 事件类

程序启动之后，点击小绿旗，执行后续的程序脚本

当按下键盘上某个具体的键时，执行后面的程序指令，下拉三角可以选择“方向键”，“字母键”，“数字键”等

d. 控制类

重复执行指定次数模块里面的指令

循环积木块：一遍一遍地执行包起来的积木序列。
重复执行模块里面的积木指令，相当于一个死循环，永不停止，除非在某个地方结束脚本。

当作为克隆体启动时，该克隆体执行的指令

产生自己的一份克隆，下拉倒三角还可以选择其他角色

删除克隆体

（4）角色、舞台背景设置

a. 角色设置

默认角色设置，无需修改角色造型。

b. 舞台背景设置

默认舞台背景设置，无需修改舞台背景。

（5）脚本编写

a. 角色：小猫

流程描述：

当按下绿棋时：

开始：点击绿棋，开始执行代码。
角色位置：随机移动到舞台的任意位置。
角色旋转方式：为了避免向左移动时小猫的头部向下，需要设置旋转方式为左右翻转。
角色方向：初始面向90方向，即面向右边。

当按下左键时：

角色方向：面向-90方向，即面向左边。
移动5步。

当按下右键时：

角色方向：面向90方向，即面向右边。
移动5步。

当按下空格键时：

重复执行
- 移动5步
- 克隆一个自己

当克隆体启动时：

为了产生虚影，克隆体需要逐渐消失，即循环10次，每次虚像特效增加10。
删除掉完全透明的克隆体。

（6）结果展现

插入最后的视频

4. 考点分析

三级考试大纲与说明

（一）考核目标

进一步认识编程软件的高级功能，对随机数的产生、变量的设置，基于变量的逻辑运算与关系运算的组合使用，解决实际问题；考查画笔模块的更高级操作，应用广播来传递数据，应用克隆来生成克隆体，并灵活控制克隆体；考查对选择语句、循环语句的嵌套使用，以及运用循环简化多次的反复操作程序的理解程度。同时针对参加 3 级考试的学生将进行多种情况的逻辑处理和交互控制能力的考查。

（二）能力目标

学生对编程软件的进一步综合操作能力，考查对随机数，变量，广播，克隆等知识的掌握，同时考查学生对已掌握知识的深度综合应用，另针对参加 3 级考试的学生将进行难度更高的逻辑推理能力的考查。

（三）考试标准

1、掌握编程环境的高级功能，并理解其中的基本概念。

1）能够新建、删除变量，修改变量名；
2）能够设定、增减变量值，在舞台区显示、隐藏变量；
3）能够灵活使用画笔及设置画笔的各项参数；
4）掌握逻辑运算与关系运算的组合使用；
5）能够运用循环简化多次的反复操作程序；
6）能够应用广播来传递数据，实现不同角色之间的交互；
7）能够理解广播和广播并等待的区别；
8）能够应用克隆来生成克隆体，并灵活控制克隆体。

2、理解并在程序中使用随机数和变量。

1）理解随机数的概念，能够产生一个随机数；
2）理解变量的概念，理解变量的作用域；
3）能够通过变量的变化让程序跳转到不同的部分；
4）程序中包含不同条件选择语句的嵌套；
5）程序中包含循环语句的嵌套；
6）程序中包含根据选择语句的真假跳出循环程序；
7）循环语句、选择语句嵌套的综合运用。

（四）知识块

1. 随机数：随机数的产生，随机数的应用场景判定选取
2. 变量：新建变量，初始化变量，修改变量名，删除变量，变量值的设定、增减，变量值变化引起效果的变化，变量的显示和隐藏，变量设置为滑杆模式，变量的作用域，不同应用场景
3. 循环语句：运用计数循环简化多次的反复操作程序、运用条件循环简化多次的反复操作程序
4. 循环与选择的嵌套：选择语句的嵌套、选择嵌套和逻辑运算符综合运用、循环语句中包含跳出循环、循环语句的嵌套、选择语句与循环语句的嵌套的综合运用
5. 画笔：颜色（亮度，饱和度，对比度），图章，擦除图章
6. 广播：广播传递数据，广播并等待，多角色通过广播交互，广播的使用场景
7. 克隆：克隆自己，删除克隆体，克隆体启动的设置
8. 逻辑推理，编程数学：判断条件的逻辑关系

备注：

为本题涉及到的知识点。

为需要掌握，但本题未涉及到的知识点。

（五）题型配比及分值

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