嵌入式linux课程设计报告

重庆科技学院 课程设计成果 院(系):_电气与信息工程学院_ 班 级: 计科普0802 学生姓名: 庄桐泉 学 号: 2008441067 设计地点(单位)___ _I315 __________ _______ 设计题目:_____ 聊天程序设计_________________________ _ 完成日期： 2011 年 9 月 5 日 指导教师评语: _______________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 成绩(五级记分制):______ __________ 教师签名:_________________________ 摘要 嵌入式linux在电子行业的应用很广泛，学习嵌入式linux显得非常重要。这次课程设计的主要目的是检验上学期学习linux后的效果。通过基础题的代码编写，熟悉linux C语言编程技巧。通过完成聊天程序的设计，熟悉linux底层编程。利用QT设计界面，缩短开发时间。 关键字：嵌入式linux；基础题；聊天程序；QT 目 录 课程设计任务书- 4 - 题目一 基础题- 6 - 1 设计内容及要求- 6 - 1.1 二小题- 6 - 1.2三小题- 6 - 1.3四小题- 7 - 1.3五小题- 9 - 1.4六小题- 11 - 1.5七小题- 11 - 1.6八小题- 13 - 题目二 聊天程序设计- 15 - 1．设计内容及要求- 15 - 1.1 聊天程序的基本要求- 15 - 1.2 需实现的主要功能- 15 - 2．需求分析- 15 - 2.1 QT设计- 15 - 2.2服务器端和客户端的数据传输方式- 16 - 2.3 服务器端功能设计- 16 - 2.4客户端功能设计- 17 - 3．总体设计- 17 - 3.1 总体功能- 17 - 4. 详细设计- 17 - 4.1 功能分析和描述- 17 - 4.2 客户端功能模块- 17 - 4.3 服务器功能模块- 19 - 5. 代码实现- 20 - 5.1 客户端代码- 20 - 5.2 服务器端代码- 22 - 6．功能实现- 23 - 7．总结- 23 - 8．致谢- 23 - 9．参考文献- 23 - 课程设计任务书 设计题目：基础题目 学生姓名 庄桐泉 课程名称 嵌入式linux课程设计 专业班级 计科普2008 地 点 I315 起止时间 2011-8-29至2011-9-9 设计内容及要求 GCC编译器的使用，LINUX系统C程序设计编译、调试方法 1、 编写程序将数组内容倒置a[]=”123456789”。 2、 利用指针将数据A的内容复制到数据B。 3、 创建两线程，通过打印输出各自线程号和打印次序，要求从打印结果看出两个线程是并发执行的。 4、 创建两线程，A线程通过消息队列发消息，B线程收到后在屏幕打印输出，要求两线程个打印出线程号和消息内容。 5、 创建两线程，A线程循环打印数组a[100]，B线程循环将数组成员+1，要求利用互斥锁，使每次输出a[0]==a[99]. 6、 创建两线程，A线程每2秒打印一次字母A，B线程每秒打印一次字母B，要求利用同步信号量，使输出字母B总是在A之后。 8、通过Makefile，将project中的一个.c编译成.a,另一个.c调用.a的函数，要求实现静态库的生成和调用，运行结果正确。 设计 参数 进度 要求 第一周之内完成 参考资料 1、嵌入式Linux应用程序开发标准教程.人民邮电出版社。华清远见嵌入式培训中心。2010.7 2、ZLG ARMMAGIC2410实验指导、资料。 其它 设计题目：聊天程序设计 学生姓名 庄桐泉 课程名称 嵌入式linux课程设计 专业班级 计科普2008 地 点 I315 起止时间 2011-8-29至2011-9-9 设计内容及要求 1、在QT(或miniGUI)编写聊天程序，交叉编译后下载到目标机，可实现两台目标机可发送文本聊天 2、QT(或miniGUI)界面设计至少包括“发送”，“重置”两个按钮,要求必须把目标机的硬件键盘映射到QT设计的软件界面中，实现软件按钮的功能。 选作：发送文件。 设计 参数 进度 要求 做完基础题目之后开始做本题目。 参考资料 1、嵌入式Linux应用程序开发标准教程.人民邮电出版社。华清远见嵌入式培训中心。2010.7 2、ZLG ARMMAGIC2410实验指导、资料。 其它 说明 １.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，学院审批后交学院教务办备案，一份由负责教师留用。２.若填写内容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。 系主任： 指导教师： 2011年 9 月 5 日 题目一 基础题 1 设计内容及要求 1.1 二小题 (1) 编写程序将数组内容倒置a[]=”123456789”。 (2) 程序代码实现如下： char a[]=“0123456789“; ① char tmp; int i = 0,j = 0; for(i = 0,j = strlen(a)-1;i<=strlen(a)/2-1;i++,j--) ② { tmp = a[i]; a[i] = a[j]; a[j] = tmp; } for(i = 0;i