随着互联网的不断发展,现代信息技术向教育行业迅速扩展,教育的方式也不再是传统面对面的书本传授了,线下模式正面临着前所未有的严峻挑战,同时也面临着前良好的发展机遇—在线教育平台开发需求旺盛。它打破了传统教育的局限,在高等教育、继续教育、在职教育乃至终身教育中发挥前所未有的作用。
很多教培机构对在线教育平台开发产生了浓厚的兴趣,那么今天小编就为大家梳理下,在线教育平台开发的需求分析都有哪些方面。

一、功能需求分析
在线教育平台主要提供网上教学服务,讲师可以通过该平台发起直播授课、布置和批改作业、发布公告、答疑解惑和测试管理等。而学员可以通过该平台完成自学,参与直播课堂,进行录播回看,向讲师提出问题,通过连麦聊天与其他同学进行讨论,在线测试并查询成绩等。那么略微总结,其基本功能需求如下:
1、讲师端:
可以进行视频、音频、图文形式的直播授课;可在各类课堂场景上与学员进行文字互动或语音视频连麦,进行实时讨论;可以修改讲师自己的基本资料;对教程进行简单管理,比如发布随堂测试,发布作业等;对上课学生名单进行管理;
对随堂测试的试题进行管理;可使用教学白板,还支持外部设备接入。
2、学员端:
可参与视频、音频、图文形式的直播课堂;可进行内容付费,例如购买网课;
可以回看直播课程;可以进行在线随堂测试;可通过文字互动或者语音视频连麦的形式,与讲师进行实时讨论;可浏览教程、教师情况;可对课程做出评价。
3、管理端:
后台可为讲师安排课表;可对上传至后台的课程进行编辑处理;可对讲师的授课数据、学员的听课数据进行统计;可对网课的售出情况进行统计;可对课程进行上下架、推荐处理。
二、性能需求分析
平台的正常运行,离不开硬件和软件环境的支持,这些在在线教育平台开发前,就要被重点考虑到。对于讲师端,由于需要授课的原因,一般也就只在PC的web端上做开发,而管理端也一样。不过对于学员端来讲,主要以便捷听课、便捷学习为主,那么,为了方便用户使用,那客户端都是需要做到多端互通的,
PC、iOS、Android、小程序、Wap,可能不同客户端上的功能有所差异,但是尽量要做到无缝切换。
以上,就是对于在线教育平台开发需求的具体分析,在下一篇文章里,小编将会为大家讲解下在线教育平台的设计思路。

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