计算机教研评课记录,走进信息技术| 记录义乌市信息学科教研活动
原标题：走进信息技术| 记录义乌市信息学科教研活动
明明是立冬将至，
今日校园却温暖如春，
迎着阵阵的桂花香气，
义乌市初中信息技术教师齐聚义乌后宅中学，
开展简单VB程序阅读分析的研训活动，
在教研员张永光老师的带领下
共同交流VB的复习经验。
1
老师们准时到报告厅集中，
听教研员说明本次活动的流程安排。
张老师对VB程序的教学非常重视，
也表示了对本次研训活动顺利进行的期望。
2
后宅中学·蒋世文老师
作为东道主，
我校蒋世文老师
率先上了一节公开课。
她用一个有趣的情境
“国王的困惑”引入，
设计了4个难度不同的任务，
由浅入深的
带着学生们进行复习。
在回顾程序的三种基本结构、
赋值语句、
常用函数等概念后，
让学生学会阅读程序，
补充完善程序。
春晗中学·赵小雨老师
紧接着，
春晗中学的赵小雨老师
也给我们带来了一节高效的复习课。
万圣节马上就要到了，
赵老师用万圣节的情境激发
学生兴趣。
并且运用了
问卷星这个工具
来辅助上课，
将题目用
问卷的形式呈现，
提交之后马上能得到分析结果，
有助于提高
查漏补缺的效率。
赵老师的上法也引起了听课老师极大
的兴趣。
望道中学·朱瑞刚老师
第三节课是由
望道中学的朱瑞刚老师带来的。
朱老师自己就是程序方面的高手，
在课上用通俗易懂的语言带领学生
从顺序结构开始，
在VB软件上
调试编写程序，
复习了三种程序结构。
从学生阅读程序写
结果的完成情况来看，
他们都掌握地不错。
评课环节
观摩课后，
张永光老师对
老师们的课进行点评，
说明了初中学业考试程序部分的
题目设置情况。
最后，
张永光老师由当前VB程序教学的存在的问题引入，
开展了“原生态学习与学力提升”的讲座，
分享了他对教学的思考，
提出了要重视学生原生态的学习方法，
引导学生提升学习能力，
而不是简单的背口诀、背结论。
图 | 饶艳艳
文 | 朱航芸
责任编辑：
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