不想当业务员的培训经理不是好的CEO

——善用互联网思维拯救培训的繁与烦

摘要：这是一个变革的时代，这是一个屌丝随时会逆袭的时代，互联网思维让煎饼不用人工摊了，互联网思维让小米引领了一批又一批抢购风潮，作为培训管理者，你还有什么理由不转变工作思维，拥抱这个世界的变化呢？

海尔CEO张瑞敏曾说：企业的互联网思维是什么？现在很多杂志也有非常多的解释，但我看了之后总觉得不太贴切，我觉得对企业来讲，互联网思维是企业的方向，原来传统的思维都要改变，都要变成互联网思维。

的确，这是一个变革的时代，这是一个屌丝随时会逆袭的时代，互联网思维让煎饼不用人工摊了，互联网思维让小米引领了一批又一批抢购风潮，作为培训管理者，你还有什么理由不转变工作思维，拥抱这个世界的变化呢？

首先，让学力银行带领我们来看一下传统培训管理者角色认知误区吧：

1、服务员：培训管理的工作仅仅是召集大家到场，帮助老师把设备接好，在培训开始后，就事不关己了。

2、话筒员：没有自主的工作业务，仅仅是连接老板和各部门的话筒传声员。

3、宣传员：通过各种宣传让学员去参加培训，而没有真正提升学员内在的学习动力。

从上述角色认知的误区可以看出，培训工作紧紧局限在繁杂的琐碎事务管理上，培训管理工作想不累不烦，都不可能。而学力银行平台“培训管家”的目的就是让培训管理者摆脱繁与烦，贴心帮助培训经理做培训需求分析、培训计划、培训实施、培训招标、培训考核和培训评估一站式线上、线下管理，用互联网思维和信息化方式来统筹培训工作，善用现有平台，体现培训管理者的最大价值。

不想当业务员的培训经理，不是好的CEO。学力银行认为，作为互联网时代的培训管理者，我们要认识到：

培训是一个价值创造中心。培训不再只是一个成本中心，也可以转变为利润生产中心，培训管理者要有经营的意识，例如可以通过培训供应链上下企业创造价值。

培训是企业业务战略上的合作伙伴。培训要上接战略，下接绩效。有了互联网思维之后，同时要在这个思维下找到一个正确的路径，也就是战略。培训与企业战略高度融合，培训管理者不仅是企业战略的执行者，更是企业战略的制定者。

培训是一个有体系的系统，而不是零碎琐事堆积的一个个任务。培训并非把讲师和学员集中起来组织一堂课而已，而是从训前组织、训中学习、训后评估一体化的体系。未来的培训还应该是线上、线下有机统一的综合管理系统。